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Holes ( 구덩이 )- Intermeiate 학생추천
이    름     |     관리자 등록일     |     2025-09-08 조    회     |     673
이    름     |     관리자 조    회     |     673
등록일     |     2025-09-08


소설《Holes》 (구덩이)는 미국 작가 루이스 새커(Louis Sachar)가 

1998년에 발표한 청소년 소설로, 전 세계적으로 사랑받는 작품입니다. 

한국어판 제목은 보통 《구덩이》로 번역됩니다.

 

작가: 루이스 새커 (Louis Sachar)

출판연도: 1998년

장르: 청소년 소설, 모험, 미스터리

 

내셔널 북 어워드(National Book Award for Young People's Literature) 수상






​ 

 

 

--요약하면 

주인공 스탠리 옐나츠(Stanley Yelnats)는 도둑으로 누명을 쓰고 

'그린 레이크 캠프(Camp Green Lake)' 라는 소년 교정 시설에 보내집니다. 

이곳에서 소년들은 매일 햇볕 아래 구덩이를 하나씩 파야 합니다. 

“성격을 기르기 위해서”라고 하지만, 점차 이상한 비밀이 숨겨져 있다는 것을 깨닫게 되죠.

 

소설은 과거와 현재, 그리고 여러 인물의 이야기가 퍼즐처럼 얽히며 전개됩니다.

 

 

 

--주요 주제

*운명 vs. 자유 의지

*가족의 역사와 대물림된 저주

*우정과 충성심

*불의와 정의

*사회적 부조리

 

 

--주요 인물

*스탠리 옐나츠: 억울하게 수용소에 보내진 주인공

*제로 (Hector Zeroni): 말이 적고 수학에 능한 소년, 중요한 비밀을 가지고 있음

*더 워든(The Warden): 캠프를 운영하는 무서운 여성

*스탠리의 가족: 수 세대에 걸쳐 불운한 일들이 이어져 온 가문

 

 

 

영화로도 제작되었어요

영화 제목: Holes (2003)

제작사: 디즈니(Disney)

주연: 샤이아 라보프(Shia LaBeouf)

 

 

 
 

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커리큘럼 예시

 

1단계       

등장인물/배경 소개 & Chapter 1–2 읽기 ---- 어휘 학습, 발음 훈련, 기본 스토리 이해

 

2~6단계 ​      

매 수업 1–2챕터씩 읽기 + 토론 + 리딩 숙제   ---- 읽기 유창성, 어휘력, 독해력 향상

 

7~8단계 ​       

인물 분석, 주제 정리, 토론, 에세이 작성   ---- 비판적 사고, 말하기/쓰기 능력 강화

 

 

 

수업 구성 예시 (40분 기준)

 

▷1. Warm-up (5분)

*간단한 질문으로 시작:

“Do you believe in luck or bad luck? Why?”

“What would you do if you were sent to Camp Green Lake?”

 

 

▷​2. Reading Practice (15분)

*학생과 교사가 교대로 읽기

*발음, 억양, 단어 강조

*모르는 단어는 바로 정리 (예: shovel, warden, cursed)

 

 

▷​3. Comprehension Check (10분)

*챕터 내용 확인 질문

“Why was Stanley sent to the camp?”

“What is unusual about Camp Green Lake?”

 

 

▷​4. Speaking or Roleplay (5~7분)

*등장인물 역할극:

Stanley ↔ The Warden 대화 연습

*자기 의견 말하기:

“Do you think Stanley was treated fairly?”

 

 

▷​5. Homework 안내 (2~3분)

*다음 챕터 미리 읽고 단어 5개 정리

*간단한 감상문 쓰기 (예: "What I learned from Zero")

 

 
 

 

 

활용할 수 있는 활동 예시


*Vocabulary Journal 만들기

*Character Map 그리기 (Stanley, Zero 등 관계 정리)

*Theme Discussion: Luck vs. Choice, Justice, Friendship

*Mini Presentation:

"My favorite character and why"

"How I would redesign Camp Green Lake"

 

 

 

학습 효과

 

리딩    배경 지식+문장 구조 이해

사고력 비판적 사고, 추론 능력

말하기 감정 표현, 의견 제시

쓰기         요약, 감상문, 에세이 작성 훈련

 

 

 

이런 학생에게 추천


*영어 책 읽기를 단순히 독해로만 하지 않고 회화와 연결하고 싶은 학생

 

*중급~중상급 레벨의 청소년 또는 성인

 

*이야기를 비판적으로 분석하고 토론하는 수업을 원하는 학생

 

 

*영어 수준 -

CEFR 기준 B1–B2, 

즉 Intermediate~Upper-Intermediate 수준의 학생에게 적합합니다.


*학년 기준 (한국) -

중학교 2학년 이상, 고등학생, 성인 초중급 학습자


*잉글리쉬700 레벨기준 -       

화상영어 레벨 기준 low intermediate 이상 


 

 

 

 

 

 

 

 

 
영어동화100편 명작동화 , 과학동화 , 위인동화 시리즈
 《영어동화 100편: 위인동화》 전 세계 어린이들이 가장 존경하는 ‘위인동화 100편’으로 재미있게 리딩을 시작해요!   ■ 초등학생이 꼭 알아야 할 100명의 위인 이야기로 배경지식을 넓혀 봐요! 재미있는 스토리 중심의 이야기책(fiction)만 읽다 보면 독서 불균형으로 인해 언어 감각의 밸런스를 잃기 쉬워요. 본격적으로 스스로 읽기(Self Reading) 단계에 들어선 초등학생에게는 다양한 논픽션 리딩북의 중요성이 더욱 커집니다. 작가의 상상으로 꾸며 낸 이야기뿐 아니라 사실에 근거해 쓴 도서들을 통해 배경지식을 넓히고 인지 발달 수준도 높여 보세요! 특히 위인동화는 훌륭한 인물의 삶을 간접 체험하고, 나아가 닮고 싶은 인생의 롤 모델을 찾을 수 있다는 점에서도 의미가 높습니다. 위인들의 이야기를 통해 역사와 세계사에 관심을 가지게 되며 국제적인 감각을 키우게 됩니다.   ■ 전 세계 위인들의 흥미진진한 에피소드로 논픽션 리딩의 재미를 느껴 봐요! ‘영어동화 100편: 위인동화’에는 각 인물마다 흥미진진한 에피소드로 가득합니다. ‘어린왕자’를 쓴 비행사 생텍쥐페리, 1부터 100까지의 합을 눈 깜짝할 사이에 구한 천재 수학자 가우스, 다락방에서 숨어 지내며 일기를 쓴 유태인 소녀 안네, 목욕을 하다가 발가벗고 뛰쳐나오며 ‘유레카’를 외쳤던 아르키메데스, 한글을 만든 세종대왕에 이르기까지, 어린이들은 존경하는 인물 이야기와 함께 자연스럽게 영어를 익힐 수 있습니다. 본격적으로 논픽션 리딩을 시작하는 초등학생이라면 ‘영어동화 100편: 위인동화’로 영어의 흥미와 자신감을 키워 주세요!   ■ 더 좋아진 개정판, ‘영어동화 100편’ 무엇이 달라졌을까요? ‘영어동화 100편’ 시리즈는 오랫동안 독자의 사랑을 받아 온 베스트셀러이자 스테디셀러입니다. 이번 개정판은 이 책으로 가르치는 영어 선생님과 학부모의 의견을 적극 반영하여, 더욱 편리하게 사용하고 학습 효과는 극대화하도록 구성했습니다. 바쁜 초등학생을 위해 새롭게 업그레이드된 ‘영어동화 100편’에서는 무엇이 얼마나 달라졌을까요?   1) 남이 읽어 주던 책에서 스스로 읽는 책으로! 개정판 ‘영어동화 100편’은 본격적인 ‘Self Reading'을 추구합니다. 이에 책의 크기부터 제본 방식까지 초등학생의 기호에 맞춰 스스로 읽기 편안한 형태로 바꾸었습니다. 또한 CD 대신 각 스토리마다 QR코드를 넣어 원어민의 MP3 녹음 파일을 바로 들을 수 있어요.   2) 많이 읽기(다독)와 제대로 읽기(정독)의 두 마리 토끼를 한꺼번에 잡아요! 100편 시리즈의 최대 장점은 단 한 권으로 다독을 할 수 있다는 것입니다. 하지만 초등 독서부터는 다독만큼 중요한 것이 정독입니다. 개정판에서는 각 스토리마다 얼마나 내용을 이해했는지 스스로 확인할 수 있는 ‘퀴즈 타임(Quiz Time)’을 추가했어요. 동화를 읽고 나서 놀이처럼 가볍게 문제를 풀며 제대로 이해했는지 스스로 확인해 볼 수 있어요.   3) 두 원어민 선생님의 감수로 더욱 믿을 수 있는 영어 리딩 책! 개정판에서는 미국 사립학교의 교장으로 재직 중인 ‘아이작 더스트’ 선생님의 재감수와 더불어, 20년 넘게 한국의 대학에서 영어를 가르쳤고 한국 어린이들을 위해 수많은 베스트셀러를 집필한 ‘마이클 A. 푸틀랙’ 선생님의 추가 감수를 진행해 더욱 믿을 수 있는 영어 리딩 책으로 재탄생했습니다.   4) 영어 ‘듣기→말하기→읽기’를 한 권으로! 또한 개정판에는 어떻게 공부해야 할지 모르는 어린이와 학부모님을 위해 이 책을 이용해 읽기(reading)뿐 아니라 귀가 뚫리고 입이 열리는 학습 방법을 제안했어요. 자세한 학습 방법은 ‘How to use this book’을 참고해 주세요.   ■ How to use this book – 이 책 200% 활용법! 1단계) Listen carefully! 먼저 잘 들어 보세요! 각 스토리를 읽기 전에 QR코드를 핸드폰으로 찍어 원어민 선생님이 읽어 주는 음원을 들어 보세요. 이때 삽화를 보며 떠올렸던 단어와 내용이 들리는지 집중해서 들어 보세요. 2단계) Read with your eyes! 눈으로 읽어 보세요! 원어민 선생님의 목소리를 들으며 눈으로 한 번 더 읽어 보세요. 이때, 집중이 되지 않으면 손가락으로 글을 짚으며 읽으세요. 단어를 하나씩 짚어 가며 읽으면 음원을 잘 듣고 있는지 확인할 수 있고 소리와 문자를 연결하는 과정에 더욱 도움이 돼요. 3단계) Read aloud! 소리 내어 읽어 보세요! 혼자서 천천히 소리 내어 읽어 보세요. 모르는 단어는 뜻을 바로 찾지 않고 밑줄을 긋거나 살짝 표시하세요. 읽기 어렵거나 발음을 모르는 단어도 체크해 두고, 전체 내용을 파악한 다음 단어의 뜻을 확인하세요. 4단계) Listen to your reading voice! 자신의 녹음 목소리를 들어 보세요! 억양과 분위기를 최대한 살려 원어민 성우의 목소리를 한 문장씩 따라 읽어 보세요. 술술 읽게 되면 스마트폰으로 녹음해 보세요. 이때 마치 연기자가 된 것처럼 읽으면 더 효과적이에요. 그런 다음 자신의 녹음 목소리를 들어 보세요. 5단계) Check your comprehension! 잘 이해했는지 확인하세요! 각 스토리 하단에 배치된 Quiz Time 문제를 풀며 내용을 잘 이해했는지 확인해 보세요.퀴즈 타임은 내용이 다 이해되었다면 2단계나 3단계에서 진행해도 좋아요! 그러나 틀린 문제가 있다면 꼭 복습하고 넘어가세요. 또한 몰랐던 단어도 노트를 따로 마련해 나만의 단어장에 따로 써 넣고 복습하면 좋아요. [영어동화 100편 시리즈 소개] 영어동화 100편 시리즈는 전3권 구성으로, 명작동화, 과학동화, 위인동화로 이루어져 있습니다. 전 3권의 난도는 명작동화→과학동화→위인동화 순서입니다. 1) 영어동화 100편: 명작동화전 세계 어린이들이 가장 많이 읽는 명작동화 100편을 담았습니다. 이솝우화, 안데르센 동화 등 명작동화 속 가장 익숙한 하이라이트 장면이라 더 쉽고 재미있어요!2) 영어동화 100편: 과학동화전 세계 어린이들이 가장 궁금해하는 과학동화 100편을 담았어요. 낙타는 왜 혹이 있어? 바닷물은 왜 짜? 100가지 과학 호기심을 영어로 해결할 수 있어요!3) 영어동화 100편: 위인동화전 세계 어린이들이 가장 존경하는 위인동화 100편을 담았어요. 초등학생이 꼭 알아야 할동서양 위인 100명의 에피소드를 영어로 읽어 보세요! 위인들의 이야기를 알 수 있을 뿐 아니라 역사와 세계사에 관심을 가지게 되며 국제적인 감각을 키우게 됩니다.  People 01 What Pulled the Apple? 무엇이 사과를 끌어당겼지? (아이작 뉴턴) People 02 To Be, or Not to Be 사느냐 죽느냐 (윌리엄 셰익스피어) People 03 A Beetle-Eating Boy 딱정벌레를 먹는 소년 (찰스 다윈) People 04 The Lady with the Lamp 등불을 든 숙녀 (플로렌스 나이팅게일) People 05 The Powerful Queen 막강한 여왕 (엘리자베스 1세) People 06 Never Give Up! 절대 포기하지 마세요! (윈스턴 처칠) People 07 Green Mold Killed Bacteria? 푸른곰팡이가 세균을 죽였다? (알렉산더 플레밍) People 08 I’ll Cross Africa! 난 아프리카를 횡단하겠어! (데이비드 리빙스턴) People 09 I Did My Duty! 나는 내 임무를 다했다! (호레이시오 넬슨) People 10 The Father of Railways 철도의 아버지 (조지 스티븐슨) People 11 Can You Repair This? 이것을 고칠 수 있나요? (제임스 와트) People 12 The Pitted Faces 곰보 얼굴 (에드워드 제너) People 13 And Yet the Earth Moves... 그래도 지구는 여전히 도는데 (갈릴레오 갈릴레이) People 14 Columbus’s Egg 콜럼버스의 달걀 (크리스토퍼 콜럼버스) People 15 Let’s Go to the East! 동쪽으로 가자! (마르코 폴로) People 16 A Genius Artist 천재 화가 (레오나르도 다 빈치) People 17 Mom, I Miss You! 엄마, 보고 싶어요! (미켈란젤로 부오나로티) People 18 The First Voyage around the World 최초의 세계일주 항해 (페르디난드 마젤란) People 19 All Children Are Painters! 모든 아이들은 화가이다! (파블로 피카소) People 20 Defend France! 프랑스를 지켜라! (잔 다르크) People 21 A Life with Bugs 벌레들과 함께 한 삶 (장 앙리 파브르) People 22 There Is No Impossible! 불가능이란 없다! (나폴레옹 보나파르트) People 23 I Am a Pole Forever! 나는 영원히 폴란드 인이에요! (마리 퀴리) People 24 A Writing Aviator 글 쓰는 비행사 (앙투안 드 생텍쥐페리) People 25 The First President of France 프랑스의 초대 대통령 (샤를 드골) People 26 The Great Writer of France 프랑스의 위대한 작가 (빅토르 위고) People 27 The Father of Sculpture 조각의 아버지 (오귀스트 로댕) People 28 The First Filmmakers 최초의 영화 제작자 (뤼미에르 형제) People 29 Why Does Milk Go Sour? 우유는 왜 상할까? (루이 파스퇴르) People 30 Sports Bring Peace 스포츠는 평화를 가져다 준다 (피에르 드 쿠베르탱) People 31 The Genius in the Jungle 정글의 수호신 (알베르트 슈바이처) People 32 A Genius Jewish Scientist 유대인 천재 과학자 (알베르트 아인슈타인) People 33 The Greatest Writer in Germany 독일의 대문호 (요한 볼프강 폰 괴테) People 34 Grimm’s Fairy Tales 그림형제 동화집 (그림 형제) People 35 A Deaf Composer 귀가 들리지 않는 작곡가 (루드비히 반 베토벤) People 36 Only God Can Forgive Us! 신만이 우리를 용서할 수 있어요! (마틴 루터) People 37 The Walking Clock 걸어다니는 시계 (임마누엘 칸트) People 38 What’s the Sum from 1 to 100? 1부터 100까지의 합은? (칼 프리드리히 가우스) People 39 The Secret Diary 비밀 일기 (안네 프랑크) People 40 What a Surprise! 어머, 깜짝이야! (프란츠 요제프 하이든) People 41 A Musical Genius 음악의 천재 (볼프강 아마데우스 모차르트) People 42 Mendel’s Laws 멘델의 법칙 (그레고어 요한 멘델) People 43 What’s in Your Pocket? 호주머니 안에 들어 있는 것은 무엇입니까? (요한 하인리히 페스탈로치) People 44 I Was an Ugly Duckling 나는 미운 오리 새끼였다 (한스 크리스티안 안데르센) People 45 Exploring the Arctic 북극을 탐험하다 (프리드쇼프 난센) People 46 Reaching the South Pole 남극점에 도달하다 (로알 아문센) People 47 Dynamite and the Nobel Prize 다이너마이트와 노벨상 (알프레드 노벨) People 48 A Painter Who Cut off His Ear 자신의 귀를 자른 화가 (빈센트 반 고흐) People 49 The King of Conquest 정복의 왕 (알렉산드로스 대왕) People 50 The Mother of the Poor 가난한 사람들의 어머니 (테레사 수녀) People 51 The Queen of Egypt 이집트의 여왕 (클레오파트라) People 52 The Urge to Learn 배움에 대한 갈망 (소크라테스) People 53 Eureka! Eureka! 유레카! 유레카! (아르키메데스) People 54 What Is the Beard Tax? 수염세가 무엇인가요? (표트르 대제) People 55 A Real Humanist 진정한 휴머니스트 (레프 니콜라예비치 톨스토이) People 56 I Am a Fallen Leaf 저는 낙엽이에요 (안나 파블로바) People 57 Too Complicated to Play! 연주하기에 너무 까다로워! (표트르 차이코프스키) People 58 Try Again and Again! 시도하고 또 시도하라! (토머스 에디슨) People 59 Of, by, and for the People! 국민의, 국민에 의한, 국민을 위한! (에이브러햄 링컨) People 60 If You Want to Have More... 더 많이 가지고 싶다면 (앤드루 카네기) People 61 Thanks to Mother 어머니 덕분에 (제임스 가필드) People 62 It’s Me Wherever I Am 어디에 있든 그것은 나요 (헨리 포드) People 63 I Promise You 약속할게요 (월트 디즈니) People 64 Save Your Pocket Money 푼돈을 모아라 (존 D. 록펠러) People 65 What Is Leadership? 리더십은 무엇일까? (조지 워싱턴) People 66 Sign This Contract! 이 계약서에 서명해! (빌 게이츠) People 67 He Was a Real Boss 그는 진정한 상사였다 (존 F. 케네디) People 68 Men Can Fly Like Birds 인간도 새처럼 날 수 있다 (라이트 형제) People 69 An American Who Loved Korea 한국을 사랑한 미국인 (호레이스 그랜트 언더우드) People 70 Protest! 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(최무선) People 94 A Boy Who Respected Life 생명을 소중히 여긴 소년 (황희) People 95 The Creator of Hangul 한글 창제자 (세종대왕) People 96 The Best Inventor in Joseon 조선 최고의 발명가 (장영실) People 97 A Real Commander 진정한 지휘관 (이순신) People 98 The Best Doctor in Joseon 조선 최고의 의사 (허준) People 99 The Master of Handwriting 서예의 대가 (한호) People 100 Making a Map of Korea 한국 지도를 만들다 (김정호) 위인동화   ​​명작동화 ​​ 과학영어 전 세계 어린이들이 가장 궁금해하는 영어동화 100편: 과학동화   Animals & Plants 동물과 식물   Topic 01 Camels’ Humps 낙타의 혹 Topic 02 Kangaroos’ Pouches 캥거루의 새끼 주머니 Topic 03 Colorful Chameleons 화려한 카멜레온 Topic 04 Singing Crickets 노래하는 귀뚜라미 Topic 05 No More Dinosaurs 더 이상 공룡은 없다 Topic 06 Cats’ Shiny Eyes 고양이의 빛나는 눈 Topic 07 Snakes’ Tongues 뱀의 혀 Topic 08 Bats Hanging Upside Down 거꾸로 매달린 박쥐 Topic 09 Whales’ Breathing 고래의 숨쉬기 Topic 10 The Travels of Birds 새들의 여행 Topic 11 Watching a Water Strider 소금쟁이 관찰하기 Topic 12 Spiders Making Webs 거미집을 만드는 거미 Topic 13 Giraffes’ Long Necks 기린의 긴 목 Topic 14 Bees Making Houses 집을 짓는 벌 Topic 15 Bears’ Winter Sleep 곰의 겨울잠 Topic 16 The Leaves in Fall 가을의 나뭇잎 Topic 17 Cactuses in the Desert 사막의 선인장 Topic 18 Bread Growing Mold 곰팡이가 슨 빵 Topic 19 Venus Flytraps 파리지옥 Topic 20 Mosquitoes Sucking Blood 피를 빨아먹는 모기  Topic 21 Flies Rubbing Their Legs 다리를 비비는 파리 Topic 22 Tree Rings 나이테 Topic 23 Fireflies’ Light 반딧불이의 빛 Topic 24 Octopuses’ Ink 문어의 먹물 Topic 25 Dogs’ Wet Noses 개의 촉촉한 코   The Human Body 사람의 몸   Topic 26 Ticklish Feet 간지럼 타는 발 Topic 27 Yellowish Earwax 노르스름한 귀지 Topic 28 Recorded Voice 녹음된 목소리 Topic 29 Soda and Burping 탄산음료와 트림 Topic 30 Ear Pain While Flying 비행 중 먹먹해지는 귀 Topic 31 Grandma’s Hands 할머니의 손 Topic 32 Mouth-Watering Food 군침이 도는 음식 Topic 33 Don’t Scratch It 긁지 마세요 Topic 34 Tanning at the Beach 해변에서 피부 태우기 Topic 35 A Big Yawn 커다란 하품 Topic 36 Stopping Hiccups 딸꾹질 멈추기 Topic 37 Achoo! Sneezing 에취! 재채기 Topic 38 Red Blood 빨간색 피 Topic 39 Fingerprint Shapes 지문의 모양 Topic 40 Four Kinds of Tastes 네 가지 맛  Topic 41 Feeling Dizzy 어지럼증 Topic 42 Sleeping Enough 충분히 자기 Topic 43 Who Farted? 누가 방귀 뀌었어? Topic 44 Goose Bumps 소름 Topic 45 Baby Teeth 유치 Topic 46 If I Had a Clone 만약 내게 복제 인간이 있다면 Topic 47 Belly Buttons 배꼽 Topic 48 Color-Blindness 색맹 Topic 49 Stinky Feet 악취가 나는 발 Topic 50 Hunger and Rumbling 배고픔과 꼬르륵 소리   Science & Technology 과학과 기술   Topic 51 Round Soap Bubbles 둥근 비눗방울 Topic 52 Pop! Pop! Popcorn 펑! 펑! 팝콘 Topic 53 Salt and Ice 소금과 얼음 Topic 54 Boiled Eggs 삶은 달걀 Topic 55 A Floating Ship 떠 있는 배 Topic 56 Microwave Ovens 전자레인지 Topic 57 Computer Viruses 컴퓨터 바이러스 Topic 58 Air Conditioners’ Water 에어컨의 물 Topic 59 Moving Pictures 움직이는 사진들 Topic 60 Glow Sticks 야광봉 Topic 61 Electric Shocks 감전 Topic 62 Bouncing Balls 공 튀기기 Topic 63 Why Recycle? 왜 재활용을 해야 할까? Topic 64 Playing with Mirrors 거울놀이 Topic 65 Blowing out Candles 촛불 불어서 끄기 Topic 66 Riding a Bike 자전거 타기 Topic 67 A Plane Flies Like a Bird 비행기가 새처럼 날다 Topic 68 The Submarine’s Secret 잠수함의 비밀 Topic 69 3D Movies and Glasses 입체영화와 안경 Topic 70 Burning Paper 종이 태우기  Topic 71 Fireworks! 불꽃놀이! Topic 72 Cellphones and Antennas 휴대전화와 안테나 Topic 73 Nuclear Bombs 핵폭탄 Topic 74 Weight in an Elevator 엘리베이터에서의 체중 Topic 75 Noisy Helicopters 시끄러운 헬리콥터   Nature & The Universe 자연과 우주   Topic 76 The Blue Sky 푸른 하늘 Topic 77 Red Sunset 붉은 노을 Topic 78 Day and Night 낮과 밤 Topic 79 The Four Seasons 사계절 Topic 80 Colorful Rainbows 화려한 무지개 Topic 81 The Moon’s Shape 달의 모양 Topic 82 Twinkling Little Stars 반짝이는 작은 별 Topic 83 Air Moves 공기가 움직인다 Topic 84 Floating Clouds 떠 있는 구름 Topic 85 Lightning and Thunder 번개와 천둥 Topic 86 Snowy Mountains 눈 덮인 산 Topic 87 The Cause of Earthquakes 지진의 원인 Topic 88 The Salty Seawater 짠 바닷물 Topic 89 Earth Is Getting Warmer 지구가 점점 더워지고 있다 Topic 90 Pulling Power, Gravity 잡아당기는 힘, 중력 Topic 91 Falling into a Black Hole 블랙홀에 빠지기 Topic 92 The Blue Sea 파란 바다 Topic 93 Volcanic Eruptions 화산 폭발 Topic 94 Mirages in the Desert 사막의 신기루 Topic 95 The Hot Sun 뜨거운 태양 Topic 96 The Sun Disappeared! 태양이 사라졌다! Topic 97 The Moon Disappeared! 달이 사라졌다! Topic 98 Compasses Point North 나침반은 북쪽을 가리킨다 Topic 99 Ebb and Flow 썰물과 밀물 Topic 100 The Eye of a Typhoon 태풍의 ​눈 
내셔날지오그래픽 키즈 Pre reader 에서 초등학생 , 중학생 , 고등학생
아이의 영어, 호기심에서 시작하라『네셔널지오그래픽 키즈』와 화상영어의 시너지 전략“배움은 호기심에서 시작된다.” — 알베르트 아인슈타인 영어 교육의 방향이 바뀌고 있습니다. 단순한 문법 중심의 학습에서 벗어나, 아이의 관심과 몰입, 그리고 실질적인 의사소통 능력을 키우는 쪽으로 흐르고 있죠. 그런 흐름 속에서 지금 가장 주목받고 있는 영어 학습 도구 중 하나가 바로 『네셔널지오그래픽 키즈(National Geographic Kids)』 시리즈입니다. 오늘은 이 책이 어떤 책인지, 그리고 이를 어떻게 화상 영어 학습과 결합하여 영어 실력에 '점프 효과(booster effect)'를 줄 수 있는지  자세히 소개해드릴게요. 이 책들은 단순히 영어책이 아니라, 지식과 언어를 동시에 흡수할 수 있는 통합형 콘텐츠입니다. 이는 바로 CLIL(Content and Language Integrated Learning) 교육 방식과도 일치합니다. “아이들이 흥미를 느끼는 콘텐츠를 통해 영어를 배우게 할 때, 언어 습득은 자연스럽고 지속적이다.”— Dr. Merrill Swain, 언어 습득 이론가 2. 화상 영어 학습과 어떻게 연계할 수 있을까?화상 영어 수업은 원어민과 직접 소통할 수 있는 가장 효율적인 방법 중 하나입니다. 하지만 단점도 존재하죠. 아이가 관심 없는 주제로 진행되면 집중력이 떨어지기 쉽고, 말수가 적어지며 수업 참여도가 낮아집니다. 이때 『네셔널지오그래픽 키즈』를 수업에 연계한다면? ✔️ 아이 주도형 학습 가능아이 스스로 고른 책의 내용을 수업 주제로 삼으면, 주도적으로 질문하고 이야기하는 구조가 만들어집니다.예: “Did you know that octopuses have three hearts?” → 선생님과 심장의 기능, 바닷속 생물 이야기로 확장 가능 ✔️ 어휘의 확장과 실제 사용책에서 배운 단어를 수업 중 반복적으로 말하고 쓰게 되면서, 수동적 단어 암기 → 능동적 어휘 사용으로 전환됩니다. “반복된 듣기와 말하기 속에서 아이는 단어의 ‘기억’이 아니라 ‘운용 능력’을 기르게 된다.”— Paul Nation, 어휘 습득 전문가 ✔️ 말하기 주제에 깊이가 생김동물, 지리, 과학, 문화 등 다양한 주제를 접한 아이는 단순히 “I like lions” 같은 문장에 머무르지 않습니다.예: “Lions live in prides. They hunt together and protect each other from enemies.”이처럼 정보 기반의 말하기(Content-based speaking)가 가능해지죠. 3. 어떻게 영어 상승효과를 만들까?영어 실력을 올리는 데 있어 가장 강력한 전략은 입력(Input)과 출력(Output)의 균형입니다. 『네셔널지오그래픽 키즈』는 ‘풍부한 입력’의 역할을, 화상 영어는 ‘효율적인 출력’의 공간을 만들어줍니다. 이 두 가지를 다음과 같은 방식으로 연결하면 됩니다: 단계 활동 목표1단계 책 선정 및 리딩 흥미 있는 주제로 배경지식+어휘 습득2단계 요약 정리 or 질문 만들기 사고력 향상 + 수업 주제화3단계 화상 수업에서 토론 or 설명 말하기 능력 + 실제 소통 능력 강화4단계 수업 후 리뷰 및 글쓰기 장기 기억화 + 쓰기 실력 병행 “영어 학습에서 가장 중요한 것은, 배운 내용을 ‘자기 언어’로 재구성해 표현해보는 것이다.”— Jim Cummins, 언어학자 4. 어떤 아이에게 특히 추천하나요?영어 학습에 흥미를 못 느끼는 아이 단어는 많이 아는데 말문이 안 트이는 아이지식 탐구형 아이 (공룡, 우주, 동물 등을 좋아하는) 이런 아이에게는 단순 교재보다 *‘콘텐츠 기반 영어’*가 훨씬 더 효과적입니다. ​ 1. 『네셔널지오그래픽 키즈』란 어떤 책인가?『네셔널지오그래픽 키즈』는 세계적인 탐험·과학 매거진 ‘National Geographic’의 교육 부문에서 출판한 어린이 대상 영어 도서입니다. 동물, 지리, 우주, 환경, 고대 문명 등 폭넓은 주제를 다루면서도, 눈길을 사로잡는 사진과 명확한 설명, 그리고 흥미로운 이야기 방식이 특징입니다.  영어를 처음 시작하는 어린이들에게 자연과 동물의 실사사진으로 영어가 구성되어있어서 공부흥미에 도움이 됩니다.빠르게 진도를 나갈수 있고 어린이들이 공부하기 좋아합니다.시리즈별로 다양하게 있으므로 차분하게 공부하시기를 추천드립니다. 내셔널지오그래픽 키즈 pre reader 유치부 레벨   7세 8세용 24권내셔널지오그래픽 키즈​ 1레벨 25권 9에서 12세내셔널지오그래픽 키즈 2레벨 25권 10세에서 13세내셔널지오그래픽 키즈 3레벨 22권 11세에서 14세 내셔널지오그래픽 Reading Explorer 6권 고급수준 ​  ​위의 시리즈는 pre reader 유치부 과정의 교재구요동물사진실사로 현장감이 있고 재밌습니다   내셔널지오그래픽은  레벨 1 코리더 (같이 읽기) 레벨 1 읽기시작하기레벨2 독립접으로 읽기레벨 3 능통하게 읽기​ 레벨 1의 교재입니다  고급자용 교재입니다. 레벨별로 올려보았습니다     
베스트셀러 주니어 스토리 리딩 ( 플라이가이, 헤리엔머지, 프로기, 큐이어스죠지,프로기)
​최근에 베스트 셀러 주니어 영어교재입니다.쉽게 시작할수 있고 기본 교재(잉글리쉬700개발교재) 와 병행해서 공부하시는 것을 추천 드립니다. 1. 플라이가이 정말 재미있고 인기좋고 흥미유발 잘할수 있는 작품입니다.물론 아주 쉽습니다 처음공부하기 좋습니다.  소년 버즈와 운명적으로 만난 애완파리 "플라이가이" 의 이야기입니다.파리의 시선으로 보여지는 세상을 위트로 그려내었습니다.익살스럽고 과장되게 표현된 그림이 이해에 도움을 줍니다. 2. 헨리앤머지 강아지와 소년의 우정을 소재로 만들어진 아주 유명한 챕터북입니다.얼리 챕터북이지만 흡사 동화처럼 느낄 수 있습니다 왜냐 아름다운 삽화가 있으니깐요   헨리가 처음 강아지 머지를 만나면서 시작되는데 머지는 처음에는 귀여운 puppy 지만 나중에 자라면서 7개 컬러로 바뀌면서 성견이 됩니다.반려견과 소년의 우정이야기에 한번 빠져보실까요 !!!  총 26권의 얇은 책으로 구성되어 있어요  3. 호기심많은 조지 (큐리어스 조지)전세계적으로 번역되어서 출간된 약간의 고전이라 보시면 되세요어린이 캐릭터 조지 !! 원숭이랍니다. 원숭이가 덤벙되고 실수가 많잖아요  그런캐릭터로  말썽도 많고 탈도 많지만16권 책속에 그려지는 유쾌하고 감동적인 해프닝을 만나볼수 있습니다원숭이 소년 조지는 동물원도 가고 병원도 가고 피자집 도서관등을 다니면서 생기는 좌충우돌이야기 입니다.   4. 프로기장난꾸러기 개구리가 주인공이에요개구리인데 수영도 배우고 친구집 놀러가고 자동차 드라이브도 하고 재미있는 삽화에 의성어 의태어가 많아서 공부하기 좋아요파닉스 마치고 바로 읽어도 좋은 프로기 아주 재미난 녀석이에요          
Harry Potter 1~7
해리포터 1~7 영어 원서 중 가장 인기가 많은 해리포터 시리즈를 원서로 읽으며 공부하는 과정입니다. 해리포터는 영국의 작가 J.K. 롤링의 판타지 소설로 지난 20년간 남녀노소에게 인기를 얻은 해리포터시리즈 원서를 읽으며 영어실력과 취미 두가지를 얻을 수 있습니다.  프로그램 소개) 해리포터 과정은 해리포터 원서를 읽으며 영어를 공부하는 과정입니다. 전세계적으로 남녀노소 가릴 것없이 인기가 많은 해리포터를 영문으로 읽으며어휘, 문법, 라이팅을 책을 통해 배울 수 있습니다. 소설을 통해 원어민들이 자주 사용하는 영어표현을 알아보며 영어를 배울 수 있습니다.  수강대상) 해리포터 원서 과정은 기본기가 어느정도 완성된 주니어 학생에게 추천하는 과정입니다. 영어 원서를 통해 영어표현을 배우고자 하는 분들에게도 추천합니다.  잉글리쉬700 레벨 Intermediate 1 부터 수강 가능​   교재 안내) 해리포터 1~7권 원서 사용교재구매 <교재 미리보기>  ● 전세계에서 가장 많이 팔린 해리포터 원서● 해리와 그의 친구들의 마법학교에서 벌어지는 이야기  선생님들 수업 방향) ● 원서를 이용하여 공부하는 것이므로, 원서에 대한 이해 필수● 챕터별로 나온 표현 및 어휘 정리하여 수업에 활용● 해당 원서를 바탕으로 만든 영화를 활용하여 듣기 연습도 진행  숙제)  ● 할당된 챕터를 읽고 줄거리 쓰기  학생들 수업 준비 방법) ● 원서를 읽고 영어 공부를 하는 것이므로, 책을 꾸준하게 매일 읽는 연습하기● 책에 나온 표현 정리하기 
큐리어스죠지 AR 2, AR 3점대 리더스북
​큐리어스 죠지 리더스북 AR2 점대는 Curious George Early Readers 로 시작하면되고AR 3점대는 The New Adventures of Curious George 로 시작하면 됩니다.큐리어스 죠지  시리즈 AR 3점리딩 ​Curious George Early Readers 리더스북 17종 세트  AR 2점대Curious George Goes to the Zoo 소개 예시큐리어스 죠지는 여러가지 시리즈가 있는데 그중에 동물원에 가는 에피소드입니다.​✦​ AR 지수: 약 2.2✦​ Lexile 지수: 430L추천 대상: 영어 리딩 초급중급 / 초1초3 / 출판사: Houghton Mifflin Harcourt형태: 리더스북 / 페이퍼북✦​ 줄거리 요약 (Story Summary)George visits the zoo with the man with the yellow hat.(조지는 노란 모자를 쓴 남자와 함께 동물원에 갑니다.)He sees many animals: elephants, monkeys, zebras, and more.(그는 코끼리, 원숭이, 얼룩말 등 많은 동물들을 봅니다.)But when a baby animal escapes, George’s curiosity gets him into trouble...(그런데 아기 동물이 탈출하자, 조지의 호기심이 말썽을 부리게 돼요…)Eventually, George helps solve the problem and becomes the hero of the day!(결국 조지는 문제를 해결하고, 오늘의 영웅이 됩니다!)✦​ 책에서 배울 수 있는 주요 영어 단어 zoo 동물원cage 우리zookeeper 사육사elephant 코끼리monkey 원숭이zebra 얼룩말feed the animals 동물에게 먹이를 주다escape 탈출하다find 찾다help 돕다 George saw a baby elephant.(조지는 아기 코끼리를 봤어요.)The little animal escaped from the cage!(작은 동물이 우리에서 탈출했어요!)George helped the zookeeper.(조지는 사육사를 도왔어요.)What a curious monkey!(정말 호기심 많은 원숭이네요!)✦​ 육지 동물 (Land Animals)elephant 코끼리lion 사자tiger 호랑이zebra 얼룩말giraffe 기린bear 곰monkey 원숭이gorilla 고릴라kangaroo 캥거루panda 판다rhinoceros (rhino) 코뿔소hippopotamus (hippo) 하마camel 낙타✦​파충류 & 양서류 (Reptiles & Amphibians)snake 뱀crocodile 악어alligator 앨리게이터lizard 도마뱀frog 개구리turtle 거북이tortoise 육지거북✦​조류 (Birds)영어 뜻parrot 앵무새owl 부엉이 / 올빼미peacock 공작flamingo 홍학penguin 펭귄eagle 독수리ostrich 타조✦​수중 동물 (Aquatic Animals)영어 뜻dolphin 돌고래seal 바다표범sea lion 바다사자fish 물고기shark 상어octopus 문어✦​ 활용 예문I saw a giraffe with a long neck. (기린을 봤어요. 목이 길었어요.)The zebra has black and white stripes. (얼룩말은 검은색과 흰색 줄무늬가 있어요.)The lion roared loudly. (사자가 크게 울었어요.)I want to feed the monkeys! (원숭이들에게 먹이를 주고 싶어요!) << Curious George 시리즈 – 안내>>1. 줄거리《Curious George》는 호기심 많은 작은 원숭이 조지(George)와 그를 돌보는 노란 모자를 쓴 남자(The Man with the Yellow Hat)의 이야기입니다. 조지는 언제나 궁금한 것이 많아 새로운 경험에 뛰어들지만, 그 과정에서 종종 사고를 치기도 합니다. 하지만 결국 문제를 해결하며 배움을 얻고, 독자들에게 따뜻한 웃음을 선사합니다.2. 작가와 작품의 특징저자 H.A. Rey & Margret Rey는 독일 태생의 작가 부부로, 아이들의 호기심과 상상력을 담아낸 대표적인 유아·아동문학 작가입니다.책의 특징:✦​간단한 문장 + 반복적 구조 → 초급 영어 학습자에게 적합✦​풍부한 삽화 → 이해를 돕고 흥미 유발✦​호기심과 모험을 바탕으로 한 에피소드 형식 → 지루하지 않음3. 주요 주제 및 교훈✦​호기심과 탐구심: 세상을 탐험하며 배우는 즐거움✦​책임감과 문제 해결력: 실수 이후 문제를 해결하는 과정✦​우정과 신뢰: George와 노란 모자 아저씨의 관계에서 신뢰의 중요성 학습✦​도전 정신: 새로운 것에 대한 두려움 대신 도전하는 태도--- 아이들은 이 책을 통해 탐구심, 책임감, 창의적인 문제 해결 능력을 기를 수 있습니다.4. 학습 효과✦​읽기 능력: 짧고 반복적인 문장으로 영어 읽기 자신감 향상✦​어휘 습득: 동물, 모험, 일상생활 관련 단어 학습✦​듣기·말하기: 그림을 보고 장면 설명하기, 짧은 문장 말하기 연습✦​사고력 확장: “만약 내가 George였다면?”과 같은 질문을 통해 사고력·상상력 자극5. 주요 인물✦​Curious George: 호기심 많은 원숭이, 천진난만하지만 종종 문제를 일으킴✦​The Man with the Yellow Hat: George를 돌보는 보호자이자 친구 같은 인물✦​(이외: George가 모험 속에서 만나는 다양한 주변 인물들)  6. 권장 학습 레벨✦Lexile 지수: 약 300L ~ 500L대✦AR 지수: 1.7 ~ 3.8 ​  7. 단계별 수업 커리큘럼 예시🔹 1단계: 도입 & 예측하기--책 표지·삽화를 보고 어떤 이야기가 펼쳐질지 추측하기--주요 단어(예: monkey, hat, curious, friend 등) 미리 배우기🔹 2단계: 읽기 & 이해--교사가 큰 소리로 읽어주고, 아이들이 그림을 따라가며 내용 이해--짧은 문장을 학생이 따라 읽기 🔹 3단계: 어휘 & 문장 학습--“George is curious.” / “He wants to try.” 등 핵심 문장 패턴 연습--주요 동작 표현(look, run, climb, play 등) 반복 학습🔹 4단계: 창의적 활동--그림 보고 “What is George doing?” 질문에 대답하기--나만의 호기심 일기 쓰기 (“Today I was curious about…”) 🔹 5단계: 정리 & 발표--George의 모험 줄거리 다시 말하기 (스토리 리텔링)--“If I were George…” 상황극이나 발표--오늘 배운 단어·표현 복습8. 교육 방향  ✦​언어 교육: 기초 단어와 문장 패턴 반복✦​정서 교육: 호기심·책임감·도전 정신 학습✦​창의 교육:  자기 표현력 강화아이들은 이 과정을 통해 영어 실력 + 사고력 + 성품 교육을 동시에 경험하게 됩니다.“재미있게 영어를 읽고, 스스로 탐구하는 힘을 키워주는 원서”
Wonder (원더) 얼굴이 다르게 생긴 아이의 성장통,우정을 그린 소설(초등고학년용)
Wonder  10살 소년 어기는 태어날 때부터 얼굴이 남과 다르게 생겨서 병원에서 수많은 수술을 받으며 자랍니다. 그로 인해 지금까지는 엄마가 집에서 홈스쿨링을 해왔지만, 5학년부터는 일반 초등학교(비처 프렙 학교)에 입학하게 됩니다. 새로운 환경에서 어기는 친구들의 시선과 차별, 오해를 견디며 점차 자기 자신을 받아들이고, 동시에 주변 사람들도 그를 있는 그대로 받아들이게 되는 여정을 겪습니다. 이야기는 어기뿐만 아니라 그의 누나 비아(Via), 친구 잭 윌(Jack Will), 줄리안(Julian), 서머(Summer) 등 여러 인물의 시점으로 전개되어, 외모와 다름을 둘러싼 진정한 우정, 용기, 친절의 의미를 보여줍니다.   ​--핵심 주제*다름과 차별: 얼굴이 다르다는 이유만으로 겪는 편견과 상처 *용기: 새로운 환경에 스스로 들어가서 도전하는 어기의 자세 *친절(Choose Kind): 외모가 아닌 사람의 본질을 보는 법 *성장: 자신을 받아들이고, 타인을 이해하게 되는 내면의 성장   --교재로서의 활용이 책은 초중등 영어 교육에서 다음과 같이 활용될 수 있습니다: *중학교 독서 및 토론 수업에서 활용 *영어 원서 읽기 첫 입문용으로 추천 (문장 길이와 구성 적당) *SEL(사회정서학습) 수업에서 공감, 다양성, 따돌림 주제로 연계 가능   --대표 명대사 (한국어 번역)“Be kind, for everyone you meet is fighting a hard battle.”“친절하세요. 당신이 만나는 모든 사람은 보이지 않는 싸움을 하고 있을지 모르니까요.” “You can't blend in when you were born to stand out.”“당신은 눈에 띄라고 태어난 거예요. 섞이려고 애쓸 필요 없어요.”   *AR 지수 (ATOS Book Level) 4.8  *미국 초등학교 4학년 후반 수준에 해당하며, 중학교 1학년까지 적합한 난이도입니다.​*Lexile 지수 790L 중학교 1~2학년 수준의 독해력을 요구합니다. *중학교 1~2학년 수준의 독해력을 요구합니다​*CEFR (유럽 공통 언어 기준) A2   기본적인 일상 표현과 간단한 문장을 이해하고 사용할 수 있는 수준입니다.   다양성과 포용, 친절함의 중요성을 다루며, 사회정서학습(SEL)에도 활용할 수 있습니다  자세히 보기 아래를 클릭 ​↓​↓↓링크: 사회정서학습SEL (Social and Emotional Learning) 이란?? 추천교재   ​​​​
Holes ( 구덩이 )- Intermeiate 학생추천
소설《Holes》 (구덩이)는 미국 작가 루이스 새커(Louis Sachar)가 1998년에 발표한 청소년 소설로, 전 세계적으로 사랑받는 작품입니다. 한국어판 제목은 보통 《구덩이》로 번역됩니다. 작가: 루이스 새커 (Louis Sachar)출판연도: 1998년장르: 청소년 소설, 모험, 미스터리 내셔널 북 어워드(National Book Award for Young People's Literature) 수상​   --요약하면 주인공 스탠리 옐나츠(Stanley Yelnats)는 도둑으로 누명을 쓰고 '그린 레이크 캠프(Camp Green Lake)' 라는 소년 교정 시설에 보내집니다. 이곳에서 소년들은 매일 햇볕 아래 구덩이를 하나씩 파야 합니다. “성격을 기르기 위해서”라고 하지만, 점차 이상한 비밀이 숨겨져 있다는 것을 깨닫게 되죠. 소설은 과거와 현재, 그리고 여러 인물의 이야기가 퍼즐처럼 얽히며 전개됩니다.   --주요 주제*운명 vs. 자유 의지*가족의 역사와 대물림된 저주*우정과 충성심*불의와 정의*사회적 부조리  --주요 인물*스탠리 옐나츠: 억울하게 수용소에 보내진 주인공*제로 (Hector Zeroni): 말이 적고 수학에 능한 소년, 중요한 비밀을 가지고 있음*더 워든(The Warden): 캠프를 운영하는 무서운 여성*스탠리의 가족: 수 세대에 걸쳐 불운한 일들이 이어져 온 가문   영화로도 제작되었어요영화 제목: Holes (2003)제작사: 디즈니(Disney)주연: 샤이아 라보프(Shia LaBeouf)    ​    커리큘럼 예시 1단계       등장인물/배경 소개 & Chapter 1–2 읽기 ---- 어휘 학습, 발음 훈련, 기본 스토리 이해 2~6단계 ​      매 수업 1–2챕터씩 읽기 + 토론 + 리딩 숙제   ---- 읽기 유창성, 어휘력, 독해력 향상 7~8단계 ​       인물 분석, 주제 정리, 토론, 에세이 작성   ---- 비판적 사고, 말하기/쓰기 능력 강화   수업 구성 예시 (40분 기준) ▷1. Warm-up (5분)*간단한 질문으로 시작:“Do you believe in luck or bad luck? Why?”“What would you do if you were sent to Camp Green Lake?”  ▷​2. Reading Practice (15분)*학생과 교사가 교대로 읽기*발음, 억양, 단어 강조*모르는 단어는 바로 정리 (예: shovel, warden, cursed)  ▷​3. Comprehension Check (10분)*챕터 내용 확인 질문“Why was Stanley sent to the camp?”“What is unusual about Camp Green Lake?”  ▷​4. Speaking or Roleplay (5~7분)*등장인물 역할극:Stanley ↔ The Warden 대화 연습*자기 의견 말하기:“Do you think Stanley was treated fairly?”  ▷​5. Homework 안내 (2~3분)*다음 챕터 미리 읽고 단어 5개 정리*간단한 감상문 쓰기 (예: "What I learned from Zero")     활용할 수 있는 활동 예시*Vocabulary Journal 만들기*Character Map 그리기 (Stanley, Zero 등 관계 정리)*Theme Discussion: Luck vs. Choice, Justice, Friendship*Mini Presentation:"My favorite character and why""How I would redesign Camp Green Lake"   학습 효과 리딩    배경 지식+문장 구조 이해사고력 비판적 사고, 추론 능력말하기 감정 표현, 의견 제시쓰기         요약, 감상문, 에세이 작성 훈련   이런 학생에게 추천*영어 책 읽기를 단순히 독해로만 하지 않고 회화와 연결하고 싶은 학생 *중급~중상급 레벨의 청소년 또는 성인 *이야기를 비판적으로 분석하고 토론하는 수업을 원하는 학생  *영어 수준 - CEFR 기준 B1–B2, 즉 Intermediate~Upper-Intermediate 수준의 학생에게 적합합니다.*학년 기준 (한국) - 중학교 2학년 이상, 고등학생, 성인 초중급 학습자*잉글리쉬700 레벨기준 -       화상영어 레벨 기준 low intermediate 이상         
Mr. Popper's Penguins
Mr. Popper's Penguins  《Mr. Popper's Penguins》 (미스터 포퍼의 펭귄)은 1938년에 출간된 Richard Atwater와 그의 아내 Florence Atwater가 함께 쓴 고전 어린이 문학 작품입니다. 유쾌하고 상상력이 풍부한 이야기로, 지금까지도 많은 어린이들에게 사랑받고 있으며, 2011년에는 짐 캐리가 주연을 맡은 영화로도 제작되었습니다. ​     줄거리 소개미스터 포퍼는 조용한 마을에 사는 집수리공이지만, 마음속에는 언제나 남극과 펭귄에 대한 꿈을 간직하고 있었습니다. 어느 날, 그가 존경하는 남극 탐험가에게 편지를 보낸 후, 놀랍게도 진짜 펭귄 한 마리가 선물로 도착합니다. 이 펭귄의 이름은 Captain Cook입니다. 곧이어 또 다른 펭귄이 도착하고, 미스터 포퍼의 집은 펭귄들의 소란스러운 보금자리가 됩니다. 포퍼 가족은 펭귄 12마리와 함께 살아가며, 그들을 먹이고 돌보는 데 많은 고생을 합니다. 결국 펭귄들과 함께 서커스 공연을 시작하며 미국 전역을 여행하게 되죠.   학습 가능 레벨CEFR 기준: A2–B1 Lexile 지수: 약 910L권장 레벨: English700 기준으로는 Intermediate 1–2, 또는 상위 Beg 3 수준부터 가능     수업 방식 및 커리큘럼 예시기본 구성 (1회 20분 수업 기준) Warm-up (5분) 책 관련 질문: “Do you like penguins?” “Have you heard of Antarctica?” Reading (10분) 챕터의 일부 낭독 및 발음 교정, 억양 지도 Comprehension (5분) 내용 이해 질문: Who / What / Where / Why 다음시간Speaking 다음시간 그림 묘사, 책 내용 바탕 역할극, 의견 말하기     단원별 진행 예시 (Chapter 기준) Chapter 1: StillwaterKey Vocabulary: house painter, explorer, globe, Antarctica Main Idea: Mr. Popper dreams of exploring the South Pole. Discussion Questions:What kind of person is Mr. Popper?Why do you think he likes Antarctica?What do you know about the South Pole?  Chapter 2: The Voice in the AirActivity: 듣기 연습 후, Mr. Popper이 받은 라디오 방송에 대해 말하기 Roleplay: 라디오 방송국 직원 – Mr. Popper로 역할극 진행    수업 활용 팁-미리 읽어오기 숙제 내기 → 수업 시간엔 말하기, 토론 중심 -펭귄/탐험 주제 확장 수업 진행 (e.g., 남극 동물 소개) -펭귄 관련 영상 시청 후 토론 (National Geographic Kids 등 활용)    
Number the Stars by Lois Lowry
 1943년, 나치가 점령한 덴마크.10살 소녀 앤마리 요한센(Annemarie Johansen)는 가장 친한 친구인 엘렌 로젠(Ellen Rosen)이 유대인이라는 이유로 위험에 처하자, 그녀를 구하기 위해 가족과 함께 용감한 선택을 하게 됩니다. 이야기는 실제로 덴마크 국민들이 유대인을 스웨덴으로 탈출시키며 구한 역사적 사건을 바탕으로 하며, 어린아이의 눈을 통해 본 전쟁, 용기, 희생을 감동적으로 그려냅니다.1. 대상 레벨Intermediate (중급) 이상 추천 - 단어와 문장 구조가 비교적 단순하지만, 역사·문화 배경지식이 필요해 초급자에게는 어려울 수 있음   2. 수업 구성 예시 (주 2~3회 수업 기준) Step 1: Pre-reading (읽기 전 활동) 핵심 단어 정리 (10~15개)예: resistance, Nazi, occupied, curfew 등 배경 지식 소개제2차 세계대전, 덴마크의 유대인 구조 활동 간단 설명 예상 질문 던지기예: “What would you do if your friend was in danger?”  Step 2: Reading (본문 읽기)한 회차당 1~2챕터 분량 학생과 번갈아 읽기 (Read-aloud) 내용 요약 말하기“Can you tell me what happened in this chapter?”  Step 3: Post-reading (읽은 후 활동)내용 질문“Why do you think Annemarie lied to the soldiers?” 어휘 퀴즈예: matching, fill-in-the-blank, sentence making 토론 또는 롤플레이"Pretend you are Ellen. How do you feel about hiding?"     3. 활용 포인트 리딩 실력 향상 단어 난이도는 중간 정도, 문장 구조는 비교적 명확 말하기 유도 토론, 롤플레이, 요약 등으로 스피킹 연습 가능 배경지식 확장 역사적 지식, 인권, 용기 등의 주제를 자연스럽게 학습 글쓰기 확장 가능 간단한 에세이, 감상문, 편지 쓰기 등으로 확장 가능    
Dragon Masters 드래곤 마스터즈
Dragon Masters 드래곤 마스터즈​  아래 사진은 “Dragon Masters” 시리즈의 첫 번째 책인 Rise of the Earth Dragon 입니다​    1. 줄거리 (Plot Summary)주요 내용: 어린 주인공 드레이크(Drake)가 드래곤스톤(Dragon Stone)에 선택되어 ‘드래곤 마스터’로 임명됩니다. 그는 Ana, Rori, Bo 등 다른 드래곤 마스터들과 함께 각자의 드래곤과 교감하고 훈련하며, 용의 특별한 능력을 발견하고, 왕국을 위협하는 어둠의 마법과 맞서 싸우게 됩니다     2. 작가 및 시리즈의 특징Tracey West가 집필했으며, Scholastic의 Branches 라인으로 출간된 (newly independent readers) 대상의 챕터북 시리즈입니다  *Newly independent readers는 독립적으로 책을 읽기 시작하는, 스스로 글을 읽고 이해하며 즐거움을 느끼고 학습할 수 있게 된 단계입니다 특징:문장이 쉽고 빠른 전개, 흑백 삽화가 페이지마다 등장하여 독서 자신감과 집중력을 길러줍니다 기본 어휘와 단순 구성으로 가벼우나 적절한 흥미 요소로 구성되어 있으며, 등장 인물이 많습니다 ​     3. 글의 주요 주제: -학습을 통한 교훈 ▷ 우정과 협력: 각기 다른 능력의 드래곤과 교감하며 협력하는 모습을 통해, 타인과의 협동의 중요성을 배울 수 있습니다. ▷ ​책임과 성장: 어린 주인공들이 드래곤 마스터라는 책임을 맡고 성장해나가는 과정을 보여줍니다. ▷ ​모험과 문제 해결: 위기 상황에서 전략 수립, 문제 해결, 용기 있는 행동으로 인지적 유연성과 판단력 향상. ▷ ​문화적 다양성 인식: 다양한 배경의 캐릭터들과 세계관을 통해 폭넓은 문화적 정서 학습   -인지적 학습 효과▷ ​​어휘력 및 문장 이해력 향상: 쉬운 문장 구조와 반복적 표현 학습에 유리. ▷ ​​문장 읽기 유창성: 그림과 챕터 구성이 독서 지속 동기를 제공. ▷ ​​추론력 강화: 다음 전개 예측, 캐릭터 행동의 원인·결과 추론 등 메타 인지 능력 자극.   4. 주요 인물 (Characters)✦​​Drake (드레이크): 주인공, 지구용(Earth Dragon)의 마스터. ✦​​Ana, Rori, Bo: 각자 다른 능력의 드래곤을 지닌 동료 드래곤 마스터. ✦​​용(Dragon): 각기 다른 속성과 능력을 지님. ✦​​Griffith: 마법사이자 교사 역할. ​✦​​King Roland (왕) 등 주변 인물 등장       5. 대상 독자 레벨  ✦​​Lexile 500L-600L✦​​AR 3.1–3.9 시리즈에 고르게 분포✦​​CEFR 약 A2 수준 전후 ✦​​권장레벨 : English700 기준으로는 상위 High Beginner 또는 Pre-Intermediate 수준부터      6. 수업 커리큘럼 예시  ▷ 1 단계-- 전체 줄거리 소개 / 주요 인물 및 세계관 설명 / 간단한 어휘 정리.-- 읽기 후 질문 활동 (“주인공은 어떤 용을 만났나요?” 등) / 묘사하기.  ▷​ 2 단계​-- 중간 부분 읽고 사건 전개 분석 (“어떤 문제가 발생했나요?”)-- 용 능력 토론 : “내가 용 마스터라면 어떤 능력을 가졌으면 좋겠나요?”  ▷​ 3 단계​-- 갈등 장면 읽기 후 역할극(Role-play): 대사 만들기.-- “드레이크는 왜 용과 친구가 될 수 있었나요?”  ▷​4 단계​-- 엔딩 읽고 요약 쓰기: 한 문장 요약 / 그림 그리기 활동.-- 퀴즈 (AR 유형) + 발표: “내가 배운 교훈은?” / 리포트 작성.       7. 수업 활용 방법“Dragon Masters” 원서는 간결하고 흥미로운 챕터북입니다. 쉬운 어휘와 빠른 전개, 삽화가 많아, 학생의 독서 자신감과 지속적인 참여를 유도할 수 있습니다.  ✦​​독서 + 대화: 챕터별로 읽고, 주요 장면을 교사와 함께 토론하며 이해력과 표현력을 동시에 강화합니다. ✦​​역할극 & 어휘 확장: 등장인물 역할극을 통해 어휘를 여러 차례 노출시키고, 문장 패턴을 자연스럽게 체득할 수 있습니다. ✦​​창의 활동: 자신만의 드래곤 캐릭터 및 이야기 아이디어를 작성하거나 그림으로 표현하면서, 사고력과 영어 활용 능력을 함께 향상시킵니다. ✦​​교육 방향: 단순 암기가 아닌, 읽고 이해한 내용을 토의하고 창의적으로 표현하는 능력 강화를 중심으로 설계됩니다. 이를 통해 읽기 유창성, 어휘력, 말하기 자신감, 비판적 사고력 모두를 골고루 향상시킬 수 있습니다.     ​ 
The Wild Robot 시리즈
와일드 로봇 원서 The Wild Robot series     1. 줄거리 (Plot Summary)✦​ 1권 《The Wild Robot》: 배에 실려 가던 로봇 Roz가 폭풍으로 배가 난파되면서 무인도 해안에 도착합니다. 처음엔 야생 동물들이 경계하지만, Roz는 점차 동물들의 언어와 생활 방식을 배우며 섬의 일원이 됩니다. 그러다 고아가 된 거위 아기 ‘Brightbill’을 입양해 키우면서 모성애와 우정을 나누게 됩니다. 하지만 Roz의 과거와 인간 세계와의 연결이 드러나면서 갈등이 시작됩니다. ✦​ 2권 《The Wild Robot Escapes》: Roz는 인간 세계로 돌아와 농장에서 일하며 사람들과 교류하지만, 섬으로 돌아가려는 강한 의지를 품고 탈출을 시도합니다. 가족, 자유, 환경 보호에 대한 주제가 부각됩니다. ✦​ 3권 《The Wild Robot Protects》(2023): Roz는 Brightbill과 재회한 뒤, 환경 변화와 인간 개발로부터 섬을 지키려는 새로운 모험을 떠납니다.   2. 작가 및 시리즈 특징✦​작가 Peter Brown: 어린이 그림책과 챕터북 작가, 삽화가. 간결하고 시각적인 묘사, 짧은 문단, 챕터 구성으로 독서 흥미를 높임. ✦​시리즈 특징:◇ 짧은 챕터(1~3페이지), 삽화 포함 → 독서 피로 감소. ◇​자연, 기술, 윤리, 관계 등 깊이 있는 주제를 초등~중등 학생도 이해할 수 있게 표현. ◇​문장 구조는 간단하지만, 철학적 질문과 비유가 많아 사고 확장 가능.    3. 글의 주요 주제와 교훈✦​자연과 공존: 기술(로봇)과 자연이 조화롭게 살아갈 수 있는 방법. ✦​가족과 공동체: 혈연이 아닌 관계에서도 가족애와 책임감을 배울 수 있음. ✦​환경 보호 의식: 생태계 보존, 기후 변화 대응. ✦​정체성과 자아 찾기: 자신이 ‘누구’인지, 어디에 속하는지 고민하는 과정. ✦​교훈:서로 다른 존재를 이해하고 수용하는 마음. 도전과 변화에 대응하는 유연성. 윤리적 사고와 비판적 관점 기르기.      4. 학습 효과✦​언어 능력: 다양한 묘사어, 자연 관련 어휘, 감정 표현 학습. ✦​비판적 사고: 기술과 환경 문제를 주제로 토론 가능. ✦​읽기 유창성: 짧은 챕터와 반복적 어휘로 자신감 향상. ✦​창의적 사고: 이야기 확장, 다른 결말 쓰기, 캐릭터 관점 전환 활동.   5. 주요 인물✦​Roz: 주인공 로봇, 섬에서 동물들과 관계를 맺으며 성장. ✦​Brightbill: Roz가 키운 거위, 가족이자 친구. ✦​동물 친구들: 다양한 개성과 역할을 가진 섬 동물들. ✦​인간들: Roz의 존재와 이야기에 중요한 역할을 함.   6. 대상 독자 수준 (레벨)✦​Lexile: 약 740L ✦​AR: 5.1 ✦​잉글리쉬700 레벨: 인터미디어트 ✦​CEFR: High B1 전반 ✦​대상: 초등 고학년 ~ 중1 수준, 기초 문법은 마스터했지만 다양한 어휘와 묘사를 학습하고 싶은 학습자.   7. 수업 커리큘럼 예시 ▷ 1 단계-- 책 소개 + Roz와 섬 환경 어휘 학습.-- 1~10장 읽기 + 장면 묘사 연습.  ▷​ 2 단계​-- Roz와 Brightbill의 관계 분석 + 감정 표현 어휘.-- 환경 문제 토론 (동물 서식지 파괴).  ▷​ 3 단계​-- 갈등 장면 읽기 + 역할극.-- Roz의 선택 분석 → ‘내가 Roz라면?’ 글쓰기.  ▷​ 4 단계​-- 결말 읽고 요약 + 메시지 공유.-- 나만의 결말 쓰기 + 발표.   8. 수업 활용 방법 《The Wild Robot》 시리즈는 B1 수준 학습자에게 적합한 원서로, 환경과 기술, 관계에 대한 깊이 있는 주제를 다룹니다.  ▷​ 활용 방식: ✦​챕터별 읽기 & 토론: 짧은 챕터 구성으로 읽기 부담을 줄이고, 장면 이해 후 토론을 통해 말하기 능력 향상. ✦​환경·윤리 주제 토론: 주인공 Roz의 선택을 중심으로 가치 판단과 비판적 사고 훈련. ✦​창의적 쓰기: 다른 결말, Roz의 일기, Brightbill의 시점 이야기 쓰기. ✦​어휘 확장: 자연, 감정, 행동 관련 어휘 집중 학습. ✦​교육 목표: 단순 독해를 넘어 읽고-생각하고-표현하는 통합형 영어 학습을 구현하여, 언어 능력과 사고력을 동시에 성장시키는 수업.    ​ 
The Magic Finger
The Magic Finger (Roald Dahl 저)      1. 줄거리 (Plot Summary) 이야기 화자는 이름이 밝혀지지 않은 8세 소녀입니다. 그녀는 부당하거나 불공평한 일을 보면 손가락이 ‘마법의 힘’을 발휘합니다. 이웃인 Gregg 가족은 사냥을 즐기는데, 소녀는 그들의 행동을 보고 분노하여 ‘매직핑거’를 발동합니다. 그 결과 Gregg 가족은 날개가 돋아 새처럼 하늘을 날게 되고, 사냥하던 새들이 그들의 집을 차지하게 됩니다. 이 경험을 통해 Gregg 가족은 사냥의 잔혹함을 깨닫고, 다시는 동물을 해치지 않겠다고 다짐합니다.   2. 작가 및 책의 특징 Roald Dahl: 《Charlie and the Chocolate Factory》, 《Matilda》 등으로 유명한 아동 문학 거장. 독특한 상상력, 기발한 설정, 풍자와 교훈이 담긴 스토리가 특징.  책 특징:✦​짧고 간결한 문장, 삽화 포함. ✦​초등 저학년부터 읽기 쉬움. ✦​유머와 도덕적 메시지 결합. ✦​동물 권리, 환경 보호, 공감 능력 등 교육적 가치가 큼.   3. 글의 주요 주제와 교훈 ✦​동물 보호와 생명 존중: 사냥의 부당함과 모든 생명의 가치를 인식. ✦​공감과 책임: 다른 존재의 입장에서 생각하는 능력. ✦​권선징악: 잘못된 행동은 결과를 낳고, 교훈을 통해 변화를 이끌 수 있음.      4. 학습 효과 ✦​언어 학습: 감정 표현, 행동 묘사 어휘 확장. ✦​사고력 향상: 원인과 결과 분석, 행동의 도덕성 토론. ✦​읽기 유창성: 짧은 문단과 반복적 문장 구조로 자신감 향상. ㅍ창의력: ‘내가 매직핑거를 가졌다면?’ 등 상상력을 자극하는 글쓰기 활동.   5. 주요 인물 ✦​화자(소녀): 매직핑거를 가진 주인공, 부당한 행동을 보면 발동. ✦​Gregg 가족: 사냥을 즐기다가 마법에 걸려 새처럼 변함. ✦​동물들: 주제를 강화하는 중요한 존재.      6. 레벨 분석 ✦​Lexile: 약 560L ✦​AR: 3.1 ✦​CEFR: Low B1 ✦​잉글리쉬700 기준: 프리인터미디어트   7. 수업 커리큘럼 예시  ▷ 1 단계1회차: 책 소개 + 등장인물/배경 어휘 학습.2회차: 읽기 + 내용 이해 질문.  ▷ ​ 2 단계​3회차: 사건의 발단과 원인 분석.4회차: ‘매직핑거’ 발동 장면 묘사하기.  ▷ ​ 3 단계​5회차: 클라이맥스 장면 읽고 감정 어휘 학습.6회차: 동물 보호 주제 토론.  ▷​  4 단계​7회차: 결말 요약 + Gregg 가족의 변화 분석.8회차: 창의적 글쓰기 (‘내가 매직핑거를 쓴다면?’) + 발표.     8. 수업 활용 방법  《The Magic Finger》는 짧은 문장과 흥미로운 판타지 설정을 통해 초등~중학생이 읽기 자신감과 도덕적 사고를 함께 키울 수 있는 원서입니다.   활용 방식: ✦​챕터별 읽기 & 질문: 내용 이해와 말하기 능력 강화. ✦​도덕적 토론: 사냥, 생명 존중, 공감에 대한 토론으로 비판적 사고 향상. ✦​창의적 글쓰기: 새로운 상황 설정, 대안 결말 쓰기. ✦​역할극: 주인공과 Gregg 가족의 입장을 나눠 표현. ✦​교육 목표: 영어 독해력뿐 아니라 윤리적 사고와 창의력을 함께 발전시키는 수업.       ​ 
The Lemonade War 레모네이드 전쟁
Jacqueline Davies의 《레모네이드 전쟁 (The Lemonade War)》​  1. 줄거리 《The Lemonade War》는 남매인 Evan과 Jessie가 여름 방학 동안 레모네이드 판매 경쟁을 벌이는 이야기입니다. 오해와 경쟁심에서 비롯된 갈등이, 서로를 이해하고 화해하는 과정 속에서 풀려갑니다. 단순한 장사 이야기처럼 보이지만, 형제애와 의사소통, 협력, 경제 개념이 자연스럽게 녹아 있습니다.   2. 작가와 책의 특징 작가 Jacqueline Davies는 현실감 있는 아동 심리 묘사와 가족 관계를 중심으로 이야기를 전개하는 것으로 유명합니다. 경제 개념(수익, 비용, 마케팅 전략 등)을 어린이 눈높이에 맞춰 설명하며, 수학적 사고력과 독해력을 함께 키울 수 있습니다. 현실적 대화문이 많아 회화 연습에 적합합니다.     3. 주요 주제 및 교육적 가치 ✦​ 주요 주제: 경쟁과 협력, 가족 간의 소통, 경제적 사고. ✦​ 교훈: 오해를 풀고 서로의 관점을 이해하는 것이 중요하다는 점, 정직한 노력과 창의성이 성과로 이어진다는 점을 배울 수 있습니다. ✦​ 인지 성장: -비판적 사고(마케팅 전략, 가격 설정 분석) -문제 해결 능력(경쟁 상황에서의 의사 결정) -수학·경제 개념 응용 능력 -의사소통 및 설득력 있는 표현 연습   4. 학습 효과 ▷ 영어 독해력 향상(실생활 어휘 + 비즈니스/경제 관련 용어) ▷ ​스토리 기반 말하기 연습 ▷ ​간단한 수학 문제를 영어로 풀어보며 연산+언어 통합 학습 ▷ ​감정 표현 및 대화 기술 훈련   5. 주요 인물 ✦​ Evan: 사교적이고 감정 표현이 풍부한 형, 경쟁에서 감정적으로 반응하는 편 ✦​ Jessie: 논리적이고 계획적인 여동생, 계산과 전략에 강점이 있음 ✦​ 부모님 및 주변 친구들: 이야기 전개에 영향을 주는 조연     6. 권장 독서 레벨✦​ Lexile: 630L✦​ AR: 4.1✦​ CEFR: B1       7. 커리큘럼 예시  ✦​1단계: 책 소개, 인물 관계 파악, 읽기 및 주요 어휘 학습✦​2단계:​ 레모네이드 장사 계획 세우기(역할극)✦​3단계:​ 가격 설정·마케팅 전략 영어로 설명하기✦​4단계:​ 갈등 상황 롤플레이(Conflict Roleplay)✦​5단계:​ 수익·비용 계산 연습(영어로)✦​6단계:​ 전체 내용 복습, 나만의 영어 비즈니스 발표(프레젠테이션)      8. 수업 활용 방법 ✦​읽기: 매 수업 전 한 챕터씩 읽고 어휘·표현 정리 ✦​말하기: 인물 입장에서 상황극 진행 ✦​쓰기: 판매 전략 제안서, 감정 일기 작성 ✦​수학 융합: 판매량·수익 계산 문제를 영어로 풀기 ✦​프로젝트형 학습: 영어로 ‘나만의 가게 계획서’ 작성 후 발표     《The Lemonade War》는 형제의 레모네이드 판매 경쟁을 통해 영어, 수학, 경제 개념을 동시에 배울 수 있는 흥미로운 원서입니다.  실생활 영어 표현, 감정 표현, 그리고 기본적인 비즈니스 영어를 학습할 수 있습니다.수업은 원서 읽기와 함께 역할극, 경제 시뮬레이션, 발표 활동을 통해 말하기와 비판적 사고력을 함께 키웁니다. 학생들은 이야기를 즐기면서도 영어를 실질적으로 활용하는 경험을 쌓게 될 것입니다.        ​ 
CHOMP 정글의 법칙
『CHOMP』(Carl Hiaasen) 수업 활용 안내  1. 책 줄거리 『CHOMP』는 플로리다에서 야생동물을 돌보는 소년 (Wahoo)와 그의 친구가 TV 생존 프로그램 제작에 휘말리면서 벌어지는 이야기입니다. 겉으로는 생존 리얼리티 쇼지만, 실제로는 인위적이고 조작된 모습들을 비판하며, 자연과 인간의 관계, 진정한 용기와 정직함을 유쾌하게 그려냅니다. 작품 속에는 유머와 풍자, 그리고 자연을 바라보는 독특한 시선이 담겨 있어 아이들이 재미있게 읽으면서도 깊이 생각할 수 있습니다.   2. 작가와 책의 특징 작가 Carl Hiaasen은 미국의 대표적인 아동·청소년 문학 작가로, 환경 보호와 사회 풍자를 주요 주제로 삼습니다. 글은 재미있고 유머러스하며, 동시에 사회적 메시지를 담고 있어 학생들이 재미와 배움을 함께 얻을 수 있습니다. 『CHOMP』는 리얼리티 TV의 허구성과 자연의 진정한 가치를 대비시키며 아이들이 비판적 사고를 키울 수 있게 합니다.   3. 주요 주제와 교육적 교훈이 책을 통해 학생들이 배울 수 있는 것: ✦​정직함의 가치: 거짓보다 진실이 중요하다는 교훈. ✦​환경과 생명 존중: 인간의 이익보다 자연과 동물의 소중함. ✦​비판적 사고력: 미디어가 보여주는 것과 현실의 차이를 구분하는 능력. ✦​문제 해결력과 협력: 친구와 함께 위기를 극복하는 과정에서의 성장. ----- 따라서 인지적 성장(비판적 사고, 분석력)과 정서적 성장(도덕성, 공감능력)에 도움이 됩니다.   4. 학습 효과 ✦​어휘 확장: 동물, 환경, 모험 관련 생생한 단어 습득. ✦​읽기 이해력: 스토리의 빠른 전개 속에서 인과관계와 주제 파악 능력 발달.✦​토론 능력: 책의 메시지를 현실과 연결해 생각을 표현하는 훈련. ✦​글쓰기 연습: 독서 감상문, 토론문, 요약문 작성으로 영어 작문 실력 강화.   5. 주요 인물 ✦​(Wahoo Cray): 동물 전문가의 아들, 주인공. 동물과 자연을 잘 이해하고 책임감 강함. ✦​(Mickey Cray): 동물 조련사, 자연의 진정한 가치를 아는 인물. ✦​(Tuna): Wahoo의 친구, 용기와 따뜻함을 보여줌. ✦​(Derek Badger): 리얼리티 쇼 진행자, 허세와 거짓으로 가득 찬 인물.   6. 권장 독서 레벨  ✦​Lexile 지수: 800L✦​AR 5.2 ✦​CEFR : Low B2 ✦​잉글리쉬700: High Intermediate       7. 『CHOMP』 수업 커리큘럼 예시(1단계: 이해하기) --챕터별 주요 줄거리 요약하기--낯선 어휘 정리 및 문장 속 활용 예시 찾기   (2단계: 생각 확장하기) --인물의 행동에 대한 토론 (예: Wahoo가 왜 그런 결정을 했을까?)--등장 사건에 대해 ‘나였으면 어떻게 했을까?’ 생각 나누기   (3단계: 표현하기) --인물 인터뷰 활동 (역할극)--에세이 작성: "If I were Wahoo, what would I do?"   (4단계: 연결하기) --실제 환경 문제 사례와 연결해 발표하기--미디어 속 ‘가짜 현실’과 ‘진짜 현실’ 비교 토론--단어 복습 & 퀴즈    8. 교육 방향 예시 ✦​읽기 훈련 + 말하기 중심 수업 → 단순 독해가 아니라 토론형 수업 ✦​어휘-문법 연계 학습 → 본문 속 표현을 문법과 연결하여 실용적으로 사용 ✦​비판적 사고 교육 → 학생들이 책을 읽고 자기 생각을 영어로 정리하고 발표하도록 지도 ✦​프로젝트형 학습 → 독서 후 ‘나만의 환경 보호 캠페인’ 발표하기        ​ 
A Friend for Dragon (An Acorn Book)
Dragon #1: A Friend for Dragon (An Acorn Book)   1. 줄거리 요약 《A Friend for Dragon》는 외톨이 용이 친구를 찾던 중, 사과를 친구로 착각하게 되는 따뜻하고 귀여운 이야기입니다. 이야기 속에서 용은 친구와 함께 이야기를 하고, 웃긴 농담도 나누며 다정한 시간을 보냅니다. 하지만 친구가 아픈 것처럼 보이자 걱정하며 진정한 친구의 의미를 배우게 됩니다.   2. 작가와 책의 특징 Dav Pilkey는 Captain Underpants, Dog Man 시리즈로 잘 알려진 미국의 아동 작가이자 삽화가입니다. 쉽고 유머러스한 이야기 구성으로 어린 독자들에게 사랑받고 있습니다.  ✦​ ​이 책의 특징: Acorn 시리즈(읽기 초급자용)로, 짧은 문장과 풍부한 전면 삽화로 구성되어 있습니다.     3. 주요 주제와 배울 수 있는 교훈 ✦​ 진정한 우정: 친구의 기쁨과 슬픔에 공감하고 함께하는 모습. ✦​ 감정 표현과 공감 능력: 친구의 상태에 민감하게 반응하며 마음을 나누는 능력. ✦​ ​사소한 일상의 소중함: 함께 나누는 작은 순간들이 우정의 본질임을 보여줍니다.   4. 학습 효과 ✦​ ​읽기 자신감: 쉽고 짧은 문장 구조로 초보 독자도 부담 없이 시작할 수 있음. ✦​ ​어휘 발달: 감정, 친구 관계, 일상 묘사에 관한 어휘 확장. ✦​ ​정서적 성장: 공감 능력 및 감정 이해를 도와 정서 지능 향상. ✦​ ​말하기와 표현력: 이야기 장면을 표현해보며 말하기 연습의 기회 제공.      5. 주요 인물 ✦​ ​Dragon (용): 외로웠지만 친구를 사귀며 성장하는 주인공. ✦​ ​사과 친구: 용이 친구라고 믿었던 존재로, 이야기에 귀여운 반전을 주는 역할. ✦​ ​기타 등장 인물은 단순하지만, 중심 메시지 전달에 효과적입니다.   6. 대상 독자 레벨 분석 ✦​ ​LEXILE 460L ✦​ ​AR 지수 2.7 ✦​ ​CEFR A2 수준 (기초 독해 및 표현 가능 수준)     7. 수업 커리큘럼 예시  ✦​ ​1단계 책 소개 + 주요 단어 학습 (friend, lonely, sad 등) + 첫 장면 함께 읽기 ✦​ ​2단계​ 사과 등장 장면 읽고 감정 표현 연습 (예: “Dragon felt happy” / “felt sad”) ✦​ ​3단계​ 친구를 도우려는 마음에 대한 이야기 나누기 + 역할극 (용과 사과 역할 나누기) ✦​ ​4단계​ 이야기 요약하기 + 나만의 ‘용의 친구’ 그리기 & 한 문장 이야기로 표현 → 발표   8. 《A Friend for Dragon》은 영어 읽기를 막 시작한 학생들에게 안성맞춤인 따뜻한 그림책입니다. 간단한 문장과 풍부한 삽화 덕분에 읽기 자신감과 집중력이 함께 높아집니다.수업에서는 단어 학습과 이야기 읽기, 역할극, 표현 활동을 통해 자연스럽게 영어 읽기 능력, 말하기, 그리고 감정 표현력을 기를 수 있습니다. 특히, 우정과 감정 공감이라는 정서적 주제를 다루므로, 언어 교육을 넘어 정서 교육 측면에서도 큰 효과가 있습니다. 잉글리쉬700 화상영어 수업은 이 책을 기반으로 읽고, 생각하고, 표현하는 통합형 학습을 지향하며, 학습자에게 영어 실력은 물론 따뜻한 공감 능력까지 함께 키워주는 수업을 제공합니다.          ​ 
Hoot 후트 (Carl Hiaasen)
Hoot 후트 (Carl Hiaasen)    1. 책 소개 및 줄거리 《Hoot》는 플로리다의 중학생 로이(Roy Eberhardt)가 학교와 주변 환경에서 벌어지는 미스터리에 휘말리며, 올빼미(burrowing owls)의 서식지를 지켜내기 위한 활동에 동참하게 되는 이야기입니다. 그는 괴짜 소년 ‘멀릿 핑거스(Mullet Fingers)’와 친구가 되어, 건설 현장에서 올빼미를 보호하기 위한 기지를 발휘합니다. 이 과정에서 환경 보호, 정의감, 용기 그리고 정직함의 의미를 깨닫게 됩니다.   2. 작가 및 작품의 특징 Carl Hiaasen은 플로리다 출신의 작가이자 저널리스트로, 성인용 범죄 풍자 소설 뿐 아니라 어린이 문학에서도 환경 메시지, 풍자적 유머, 기발한 캐릭터 구성으로 잘 알려져 있습니다. 《Hoot》은 그가 처음 발표한 아동 소설로, 뉴베리 상 뉴이어리 헌너상(Newbery Honor) 수상작이며, 풍자적이면서도 감동적인 서사로 독자들의 사랑을 받았습니다.   3. 주요 주제와 인지·정서적 성장 요소 ✦​환경 보호와 자연 존중: 멸종 위기의 올빼미를 지키려는 주인공들의 행동을 통해 아이들은 생명의 소중함을 깨달을 수 있습니다. ✦​정의감과 용기: 부조리에 대항하고 진실을 밝히려는 용기 있는 행동에 대해 생각해보게 됩니다. ✦​우정과 협력: Roy와 Mullet Fingers, Beatrice가 서로 다른 배경을 넘어 함께 행동하는 모습을 통해 협력의 가치를 배웁니다. ✦​미디어와 권력에 대한 비판적 사고: 건설사와 시 당국의 위선적 모습을 통해, 미디어와 권력 구조에 대한 비판적 시각을 기를 수 있습니다.   4. 학습 효과 ✦​어휘력 확장: 환경, 동물, 사회 문제 관련 실용 영어 어휘를 습득합니다. ✦​독해 능력 강화: 복잡한 갈등 구조와 인과 관계를 이해하며 높은 수준의 독해력 향상. ✦​사고력·토론력 배양: 등장인물의 선택과 결과를 토의하며 비판적 사고를 키울 수 있습니다. ✦​표현 연습: 의견 에세이, 토론, 역할극 등을 통해 말하기와 쓰기 능력을 함께 연마합니다.   5. 주요 인물 ✦​Roy Eberhardt: 주인공, 새로운 학교에 적응하며 환경을 지키기 위해 행동하는 용기 있는 소년. ✦​Mullet Fingers (Napoleon Bridger Leep): 야생성과 환경 의식을 상징하는 소년, Roy의 친구이자 동지. ✦​Beatrice Leep: 강한 의지와 지혜를 가진 소녀. ✦​Dana Matherson: Roy를 괴롭히는 전형적인 학교 폭력 학생. ✦​Chuck Muckle: 건설사를 대표하는 관리자, 환경적 이슈를 외면하는 권력자.   6. 대상 독자  기준 (레벨 분석) ✦​Lexile 지수: 약 760L  ✦​AR 레벨 : 약 5.2  ✦​CEFR 예상: B2    7. 수업 커리큘럼 예시 ✦​1단계 책 소개, 주요 주제(환경, 정의) 토의 / 배경 지식 공유  ✦​2단계​ 등장인물 분석 (Roy, Mullet Fingers), 갈등 구조 탐구  ✦​3단계​ 환경 보호 활동 사례 조사 & 토론  ✦​4단계​ 건설사 vs 주인공 입장이 되어 논쟁하기  ✦​5단계​ 에세이 작성: “내가 Roy라면 어떻게 했을까?”  ✦​6단계​ 전체 줄거리 요약 및 발표 / 주요 어휘 복습 / 독서 후 토론 정리   8. 수업 활용 방식: ✦​심층 읽기 + 비판적 토론: 이야기를 읽고 주제별로 회화·토론 진행 ✦​역할극 & 에세이: 등장인물의 시점으로 생각하며 말하기·쓰기 능력 향상 이를 통해 영어 읽기·쓰기·말하기 능력뿐 아니라 사고력과 도덕적 감수성까지 함께 키울 수 있습니다. 잉글리쉬700은 단순 독서 수업에 그치지 않고 통합적 성장 기반 영어 수업을 지향합니다.      ​ 
Raina Telgemeier 그래픽 노블
Raina Telgemeier 그래픽 노블 시리즈 (Smile, Drama, Sisters, Ghosts, Guts)   1. 작가 소개 및 시리즈 개요 Raina Telgemeier는 그래픽 노블 분야에서 ‘미들급 회고록(graphic memoir)’ 장르를 개척한 베스트셀러 작가입니다. 다수의 Eisner Award 수상 기록과 누적 출판 부수 1,800만 부 이상을 기록하며, 어린이와 청소년 독자들에게 폭넓은 사랑을 받고 있습니다. ‘Smile → Sisters → Guts’는 자전적 성장기를 중심으로, ‘Drama’는 우정과 정체성을, ‘Ghosts’는 가족과 죽음, 문화적 정체성까지 담은 작품입니다.     2. 각 작품 요약 및 주요 주제✦​Smile 줄거리: 6학년 Raina가 넘어져 앞니를 크게 다치며 시작되는 외과 수술, 교정 치료, 친구 관계 변화, 첫사랑 등 성장 과정을 다룬 자전적 이야기 주요 주제: 자아 정체성, 우정과 왕따, 신체 이미지, 회복력.  ✦​Drama 줄거리: 중학교 뮤지컬 무대 뒤에서 무대 세트를 디자인하던 주인공 Callie가 겪는 관계 변화, 우정, 첫사랑, 정체성 탐색기 주요 주제: 팀워크, 자기 표현  ✦​Sisters 줄거리: 여동생 Amara가 태어난 후 함께하는 가족 여행을 통해 자매 관계를 재정비하고 이해하게 되는 이야기 주요 주제: 형제자매 관계, 변화 수용, 가족 사랑.  ✦​Ghosts 줄거리: 동생의 건강 때문에 이주한 가족이, 귀신과 공존하는 마을에서 유대와 용기를 탐색하며 죽음·문화와 마주하는 이야기 주요 주제: 가족, 용기, 죽음 수용, 문화적 전통(죽은 자의 날) 이해.  ✦​Guts 줄거리: 어린 시절 불안으로 인한 위장장애를 겪던 Raina가 두려움을 이해하고 극복해 가는 성장기 주요 주제: 불안, 정신 건강, 자기 수용, 감정 조절.    3. 학습 효과 및 인지·정서 성장 요점 ✦​언어 능력: 실생활 중심의 회화체, 감정·사회 관계 표현 어휘 확장. ✦​정서적 통찰: 우정, 가족, 불안, 자아 수용 등의 정서 주제에 감정 이입하며 공감 능력 강화. ✦​비판적 사고: 캐릭터 행동과 결과를 분석하며 윤리적·사회적 사고력 증진. ✦​표현력 강화: 그래픽 노블 특유의 시각적 요소 활용하여 말하기·쓰기·창작 활동 유도.   4. 예상 독자 레벨  ✦​Sisters ​Lexile 290L AR 2.4   ✦​Ghosts Lexile​ 300L AR 2.6   ✦​Guts Lexile​ 480L AR 2.6–3.6   ✦​Smile Lexile​ 410L AR 2.6   ✦​Drama Lexile​ 320L AR 2.3–3.3 ​    5. 수업 커리큘럼 예시  ✦​1단계 선택 도서(예: Smile) 읽기 → 정서 표현 어휘·시각적 묘사 분석 → 감정 일기 쓰기 ✦​2단계​ 주요 장면 분석 → 친구 관계 주제 토론 → 어휘 퀴즈 ✦​3단계​ 에세이/생각 글쓰기 (“내 감정을 이렇게 표현할래요”)  ✦​4단계​ 도전과 변화 주제 비교 토론 (예: Guts vs Ghosts) → 프레젠테이션 하기  6. 교육 방향 안내  Raina Telgemeier 시리즈는 영어 학습뿐 아니라 정서 성장, 자기 이해, 사회적 공감을 함께 키울 수 있는 책입니다. 수업 방식 제안: ✦​그림+텍스트 결합 학습: 언어 + 시각 정보 동시 처리 능력 향상 ✦​정서 & 사회성 수업: 공감, 정체성, 가족 관계, 불안 등 주제 기반 토론 ✦​통합 표현 활동: 말하기·쓰기로 이어지는 창의적 활동 ✦​레벨별 맞춤 수업: 작품 난이도에 따라 학생 학습 수준에 맞춰 구성 이를 통해 잉글리쉬700은 단순한 언어 수업이 아니라, 사고력·정서·창의성을 아우르는 통합형 영어교육을 지향합니다.     ​ 
Diary of a Wimpy Kid
《Diary of a Wimpy Kid》 – Jeff Kinney   1. 줄거리 《Diary of a Wimpy Kid》는 중학교 1학년생 그렉 헤플리(Greg Heffley)가 적응해 나가는 과정을 유머러스한 일기 형식으로 풀어낸 이야기입니다. 학교 생활, 친구 관계, 가족과의 갈등 등 현실적인 고민이 담겨 있어 아이들이 크게 공감할 수 있습니다. 만화와 글이 결합된 형태로, 글밥에 부담이 적으면서도 흥미롭게 읽을 수 있는 책입니다.    2. 작가와 작품의 특징 작가 Jeff Kinney는 만화가이자 작가로, 아이들의 시각을 재치 있게 표현하며 “현실적이지만 재미있는 성장기”를 그립니다.  ✦​​책의 특징: 일기체 형식 + 만화 삽화 → 쉽게 몰입 가능 유머와 풍자 → 읽는 즐거움 + 사회적 메시지 전달 일상성 → 아이들이 자신과 비교하며 읽고 공감   3. 주요 주제 및 교훈 ✦​​자아 정체성 탐구: 내가 어떤 사람인지, 친구들 사이에서 어떻게 관계 맺을지 고민 ✦​​우정과 갈등: 친구와의 갈등, 화해 과정을 통해 관계의 중요성 학습 ✦​​가족과 사회적 적응: 부모·형제와의 관계, 학교에서의 적응 문제 ✦​​유머로 어려움 극복: 힘든 상황을 긍정적으로 바라보는 시각     4. 학습 효과 ✦​​읽기 능력: 친근한 글·그림 구조로 영어 독해에 자신감 향상 ✦​​어휘 습득: 학교, 친구, 가족 관련 실생활 영어 표현 학습 ✦​​쓰기 능력: “나만의 윔피 키드 일기 쓰기” 활동으로 글쓰기 확장 ✦​​말하기 능력: 캐릭터 입장에서 역할극, 토론 활동으로 회화력 강화 ✦​​사고력 확장: 유머 뒤에 숨어 있는 주제를 분석하며 비판적 사고력 성장    5. 주요 인물 ✦​​Greg Heffley (그렉 헤플리): 주인공, 자기중심적이지만 솔직하고 현실적인 소년 ✦​​Rowley Jefferson (롤리 제퍼슨): 그렉의 가장 친한 친구, 순수하고 착함 ✦​​Rodrick Heffley (로드릭): 그렉의 형, 장난꾸러기 ✦​​Frank & Susan Heffley: 그렉의 부모님, 서로 다른 방식으로 아들을 지도하려 노력함     6. 난이도 기준 ✦​​Lexile 지수: 약 920L - 1020L​ ✦​​AR 지수: 5.2 - 6.3 ✦​​CEFR 기준: B2       7. 단계별 수업 커리큘럼 예시 🔹 1단계: 도입 & 몰입 책과 캐릭터 소개, 만화·삽화 관찰 → 배경 지식 쌓기 “나의 학교 생활과 비교하기” → 학생이 스스로 연결  🔹 2단계: 어휘 & 표현 학습 본문에서 주요 생활 영어, 유머 표현, 감정 어휘 정리 짧은 문장 패턴 따라 읽고, 말하기 연습  🔹 3단계: 이해 & 토론 “Greg의 선택은 옳았을까?”와 같은 질문으로 토론 등장인물 간의 갈등을 분석하고 의견 나누기  🔹 4단계: 창의적 확장 일기 쓰기 활동: 학생이 자신의 하루를 Wimpy Kid 스타일로 작성 역할극: Greg, Rowley 등 캐릭터 역할 맡아 상황극  🔹 5단계: 통합 활동 & 발표 책 전체 줄거리 요약 및 프레젠테이션 자신이 배운 교훈, 인상 깊은 장면 발표     8. 교육 방향  《Diary of a Wimpy Kid》는 학생들의 실제 생활과 밀접하게 연결된 원서입니다.잉글리쉬700에서는 이 책을 활용해 단순히 읽기만 하는 것이 아니라, 말하기·쓰기·토론·역할극을 결합한 통합형 영어 수업을 진행합니다. 학생들은 영어 표현을 생활 속에서 자연스럽게 익히며, 유머와 갈등 상황을 통해 비판적 사고력과 사회적 공감 능력을 키우고, 창의적인 확장 활동으로 자기 표현력까지 강화할 수 있습니다.          ​ 
Henry and Mudge 시리즈-하이비기너추천 ;Lexile 지수: 약 300L ~ 500L 대 / AR 지수: 2.0 ~ 3.0 대
Henry and Mudge 시리즈  1. 줄거리 《Henry and Mudge》는 소년 Henry와 그의 커다란 개 Mudge의 일상 속 모험과 우정을 다룬 이야기입니다. 가족, 친구, 이웃과의 관계 속에서 생기는 다양한 사건들을 단순하지만 따뜻하게 그려내며, 어린 독자들이 쉽게 공감할 수 있도록 구성되어 있습니다. 한 권당 짧고 독립적인 스토리로 이루어져 있어 처음 영어 원서를 접하는 아이들에게 적합합니다.   2. 작가와 작품의 특징 저자 Cynthia Rylant는 어린이 문학계에서 권위 있는 뉴베리 상(Newbery Medal) 수상 작가로, 따뜻하고 감성적인 글쓰기로 유명합니다. 시리즈 특징: ✦​​반복적이고 단순한 문장 → 기초 독해력 강화에 효과적 ✦​​짧은 챕터 + 친근한 그림 → 독서 부담을 줄이고 몰입도 높임 ✦​​일상적이고 친근한 주제 → 아이들이 실제 생활과 쉽게 연결 가능   3. 주요 주제 및 교훈 ✦​​우정과 가족애: Henry와 Mudge의 변함없는 관계를 통해 신뢰와 사랑을 배움 ✦​​성장과 독립심: Henry가 새로운 상황에 도전하며 스스로 문제를 해결하는 모습 ✦​​공감과 책임감: 반려동물을 돌보는 책임과 타인에 대한 배려 학습 --- 아이들은 이 책을 통해 정서적 안정감, 사회성, 책임감을 키울 수 있습니다.   4. 학습 효과 ✦​​읽기 능력: 짧고 반복되는 문장으로 독해 기본기 강화 ✦​​어휘 습득: 가족, 자연, 감정, 일상생활 관련 단어 학습 ✦​​듣기·말하기: 큰 소리로 읽기(리딩 알라우드)와 역할극을 통한 표현력 향상 ✦​​사고력 확장: Henry의 경험을 나의 생활과 비교하며 비판적·창의적 사고 훈련   5. 주요 인물 ✦​​Henry: 따뜻하고 호기심 많은 소년 ✦​​Mudge: Henry의 충실하고 커다란 반려견, 친구 같은 존재 ✦​​Henry의 가족: Henry의 성장 과정에 중요한 역할을 하는 가족들    6. 권장 학습 레벨 ✦​​Lexile 지수: 약 300L ~ 500L 대 ✦​​AR 지수: 2.0 ~ 3.0 대     7. 단계별 수업 커리큘럼 예시🔹 1단계: 도입 & 친숙해지기 --그림과 제목을 보고 내용 예측하기 --주요 어휘(예: dog, walk, home, friend 등) 미리 배우기   🔹 2단계: 읽기 & 이해 --챕터별 큰 소리로 읽기  --그림과 문장을 연결하여 스토리 이해하기 --간단한 이해 질문 (Who? Where? What?)   🔹 3단계: 어휘 & 표현 확장 --본문 속 반복 문장 패턴 연습하기 --“I have a dog. My dog is big.” → 나만의 문장으로 바꾸기 --감정 표현 배우기 (happy, sad, scared 등)   🔹 4단계: 창의적 활동 --나만의 반려동물 소개하기 (말하기/쓰기 활동) --Henry와 Mudge의 모험을 그림일기로 다시 표현하기   🔹 5단계: 통합 & 발표 --책 줄거리 다시 말하기 (스토리 리텔링) --가장 기억에 남는 장면 발표하기 --‘내가 Henry였다면?’ 질문에 자신의 생각 말하기    8. 교육 방향 잉글리쉬700에서는 단순한 읽기를 넘어, 말하기·쓰기·역할극 등 다양한 활동을 결합하여 아이들이 자연스럽게 영어를 습득할 수 있도록 지도합니다. ✦​​언어 교육: 기초 어휘와 문장 패턴을 반복 학습 ✦​​정서 교육: 우정·가족애·책임감 등 가치 학습 ✦​​사고력 확장: 책 속 상황을 나의 경험과 연결하여 생각하기 이를 통해 아이들은 영어 실력뿐 아니라 자신감, 공감 능력, 창의성을 함께 키워 나갈 수 있습니다.        ​ 
Tom Gates 톰 게이츠
Tom Gates 톰 게이츠Tom Gates 시리즈  1. 줄거리 《Tom Gates》는 장난꾸러기 소년 Tom Gates가 학교, 가족, 친구들과 겪는 일상과 엉뚱한 사건들을 유머러스하게 풀어낸 일기 형식의 이야기입니다. Tom은 만화 그리기, 숙제 미루기, 밴드 활동에 빠져 있지만, 때로는 친구와 다투고 가족과 갈등을 겪기도 합니다. 학생들이 실제 생활에서 경험할 법한 고민과 사건이 흥미롭고 재치 있게 표현되어 있습니다.    2. 작가와 작품의 특징 저자 Liz Pichon은 영국 작가이자 일러스트레이터로, 아이들의 시각을 그대로 담아내는 유머러스한 글과 삽화로 세계적인 사랑을 받고 있습니다.  책의 특징: ✦ ​일기체 + 낙서 삽화: 그림과 글이 어우러져 읽기 부담이 적음 ✦ ​재미있는 학교 생활: 아이들이 쉽게 공감할 수 있는 소재✦ ​유머와 위트: 영어 읽기에 대한 거부감을 줄여줌     3. 주요 주제 및 교훈 ✦ ​자기 표현과 창의성: 그림과 글로 자신을 표현하는 방법 학습 ✦ ​우정과 사회성: 친구와의 갈등과 화해, 협력의 중요성 인식 ✦ ​가족 관계: 부모와 형제와의 관계에서 이해와 존중 배우기 ✦ ​책임감: 장난꾸러기지만 점차 책임을 배우며 성장 --- 아이들은 이 책을 통해 사회적 공감 능력, 자기 표현력, 책임감을 키울 수 있습니다.     4. 학습 효과 ✦ ​읽기 능력: 짧고 단순한 문장 + 그림으로 독해력 강화 ✦ ​어휘 습득: 학교 생활, 감정 표현, 유머 표현 관련 어휘 학습 ✦ ​쓰기 능력: “나만의 일기장 만들기” 활동으로 글쓰기 확장 ✦ ​말하기 능력: 캐릭터 입장에서 역할극, 토론 활동 가능 ✦ ​사고력: 상황을 분석하고 대안을 제시하는 비판적 사고 훈련     5. 주요 인물 ✦ ​Tom Gates: 주인공, 장난꾸러기이지만 창의적인 소년 ✦ ​Delia Gates: 늘 Tom과 티격태격 ✦ ​Mr. & Mrs. Gates: Tom의 부모님, 아들을 이해하려 애씀 ✦ ​Derek: Tom의 절친, 밴드 활동 동료 ✦ ​Marcus: Tom과 경쟁하는 친구     6. 권장 학습 레벨 ✦ Lexile 지수: 약 500L대 ~ 800L✦ ​AR 지수: 3.8 ~ 4.8 ✦ CEFR 기준: B1 ​     7. 단계별 수업 커리큘럼 예시🔹 1단계: 도입 & 몰입 --책의 삽화와 표지를 보며 줄거리 예측하기 --주요 인물과 배경 단어 학습  🔹 2단계: 읽기 & 이해 --챕터별 큰 소리로 읽기 --이해 질문 (Who, What, Why) → 짧은 영어 답변  🔹 3단계: 어휘 & 표현 확장 --재미있는 표현, 유머 문장 익히기 --학교 생활 관련 대화문 연습  🔹 4단계: 창의적 활동 --“My Funny Diary” 활동 → 나만의 영어 일기 만들기 --나만의 말풍선 넣기  🔹 5단계: 토론 & 발표 --Tom의 행동에 대한 찬반 토론 (“Was Tom right?”) --가장 인상 깊은 장면 설명하기 --“If I were Tom…” 나만의 의견 발표   8. 교육 방향 《Tom Gates》는 아이들이 재미와 영어 학습을 동시에 경험할 수 있는 원서입니다.잉글리쉬700에서는 이 책을 단순히 읽는 것에서 그치지 않고, 읽기 → 말하기 → 쓰기 → 창의적 활동으로 연결된 통합형 수업을 진행합니다. ✦ ​언어 학습: 학교·친구·가족 관련 실생활 영어 어휘와 표현 습득 ✦ ​정서 교육: 친구 관계, 가족 갈등 해결 등 사회성 교육 ✦ ​창의 교육: 일기 쓰기 활동을 통한 자기 표현력 강화      ​ 
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