와일드 로봇 원서
The Wild Robot series
1. 줄거리 (Plot Summary)
1권 《The Wild Robot》: 배에 실려 가던 로봇 Roz가 폭풍으로 배가 난파되면서 무인도 해안에 도착합니다. 처음엔 야생 동물들이 경계하지만, Roz는 점차 동물들의 언어와 생활 방식을 배우며 섬의 일원이 됩니다. 그러다 고아가 된 거위 아기 ‘Brightbill’을 입양해 키우면서 모성애와 우정을 나누게 됩니다. 하지만 Roz의 과거와 인간 세계와의 연결이 드러나면서 갈등이 시작됩니다.
2권 《The Wild Robot Escapes》: Roz는 인간 세계로 돌아와 농장에서 일하며 사람들과 교류하지만, 섬으로 돌아가려는 강한 의지를 품고 탈출을 시도합니다. 가족, 자유, 환경 보호에 대한 주제가 부각됩니다.
3권 《The Wild Robot Protects》(2023): Roz는 Brightbill과 재회한 뒤, 환경 변화와 인간 개발로부터 섬을 지키려는 새로운 모험을 떠납니다.
2. 작가 및 시리즈 특징
작가 Peter Brown: 어린이 그림책과 챕터북 작가, 삽화가. 간결하고 시각적인 묘사, 짧은 문단, 챕터 구성으로 독서 흥미를 높임.
시리즈 특징:
◇ 짧은 챕터(1~3페이지), 삽화 포함 → 독서 피로 감소.
◇자연, 기술, 윤리, 관계 등 깊이 있는 주제를 초등~중등 학생도 이해할 수 있게 표현.
◇문장 구조는 간단하지만, 철학적 질문과 비유가 많아 사고 확장 가능.
3. 글의 주요 주제와 교훈
자연과 공존: 기술(로봇)과 자연이 조화롭게 살아갈 수 있는 방법.
가족과 공동체: 혈연이 아닌 관계에서도 가족애와 책임감을 배울 수 있음.
환경 보호 의식: 생태계 보존, 기후 변화 대응.
정체성과 자아 찾기: 자신이 ‘누구’인지, 어디에 속하는지 고민하는 과정.
교훈:
서로 다른 존재를 이해하고 수용하는 마음.
도전과 변화에 대응하는 유연성.
윤리적 사고와 비판적 관점 기르기.
4. 학습 효과
언어 능력: 다양한 묘사어, 자연 관련 어휘, 감정 표현 학습.
비판적 사고: 기술과 환경 문제를 주제로 토론 가능.
읽기 유창성: 짧은 챕터와 반복적 어휘로 자신감 향상.
창의적 사고: 이야기 확장, 다른 결말 쓰기, 캐릭터 관점 전환 활동.
5. 주요 인물
Roz: 주인공 로봇, 섬에서 동물들과 관계를 맺으며 성장.
Brightbill: Roz가 키운 거위, 가족이자 친구.
동물 친구들: 다양한 개성과 역할을 가진 섬 동물들.
인간들: Roz의 존재와 이야기에 중요한 역할을 함.
6. 대상 독자 수준 (레벨)
Lexile: 약 740L
AR: 5.1
잉글리쉬700 레벨: 인터미디어트
CEFR: High B1 전반
대상: 초등 고학년 ~ 중1 수준, 기초 문법은 마스터했지만 다양한 어휘와 묘사를 학습하고 싶은 학습자.
7. 수업 커리큘럼 예시
▷ Week 1
1회차: 책 소개 + Roz와 섬 환경 어휘 학습.
2회차: 1~10장 읽기 + 장면 묘사 연습.
▷ Week 2
3회차: Roz와 Brightbill의 관계 분석 + 감정 표현 어휘.
4회차: 환경 문제 토론 (동물 서식지 파괴).
▷ Week 3
5회차: 갈등 장면 읽기 + 역할극.
6회차: Roz의 선택 분석 → ‘내가 Roz라면?’ 글쓰기.
▷ Week 4
7회차: 결말 읽고 요약 + 메시지 공유.
8회차: 나만의 결말 쓰기 + 발표.
8. 수업 활용 방법
《The Wild Robot》 시리즈는 B1 수준 학습자에게 적합한 원서로, 환경과 기술, 관계에 대한 깊이 있는 주제를 다룹니다.
▷ 활용 방식:
챕터별 읽기 & 토론:
짧은 챕터 구성으로 읽기 부담을 줄이고, 장면 이해 후 토론을 통해 말하기 능력 향상.
환경·윤리 주제 토론:
주인공 Roz의 선택을 중심으로 가치 판단과 비판적 사고 훈련.
창의적 쓰기:
다른 결말, Roz의 일기, Brightbill의 시점 이야기 쓰기.
어휘 확장:
자연, 감정, 행동 관련 어휘 집중 학습.
교육 목표:
단순 독해를 넘어 읽고-생각하고-표현하는 통합형 영어 학습을 구현하여, 언어 능력과 사고력을 동시에 성장시키는 수업.
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