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사회정서학습SEL (Social and Emotional Learning) 이란?? 추천교재
이    름     |     원장 등록일     |     2025-11-20 조    회     |     11017
이    름     |     원장 조    회     |     11017
등록일     |     2025-11-20

SEL (Social and Emotional Learning) 이란?

 

SEL(사회정서학습)은 학생들이 다음과 같은 능력을 기를 수 있도록 돕는 교육 접근 방식입니다:

 

*자기인식(Self-awareness)

 

*자기관리(Self-management)

 

*사회적 인식(Social awareness)

 

*관계 기술(Relationship skills)

 

*책임감 있는 의사결정(Responsible decision-making)

 



 

 

 

◆ 영어교육에서 SEL을 활용하는 방법

SEL 요소

영어 수업 적용 예시

 

자기인식

감정에 관한 단어 배우기 ("I feel nervous when…")

 

자기관리

대화 예절, 분노 조절 표현 익히기

 

사회적 인식

문화 간 차이 이해, 다른 사람의 입장 상상하기

 

관계 기술

역할극(Role Play), 협력적 과제(Pair Work)

 

책임감

갈등 상황에 대한 의사결정 표현 ("What would you do if...?")

 

 

 

◆ ​《Wonder》와 SEL 연계 수업 아이디어

《Wonder》는 SEL 수업 교재로 탁월한 선택입니다. 왜냐하면 다음과 같은 주제를 다루기 때문이죠:

 

*다름과 다양성 수용 (외모 차이, 가족 환경, 학급 내 따돌림)

 

*친절(Choose Kind) 캠페인

 

*자기 표현과 감정 다루기

 

*용기 있는 선택과 행동

 

 

 

◆ ​SEL이 중요한 이유

영어는 단순한 언어 학습이 아니라 의사소통과 인간관계의 도구입니다.

 

SEL을 통합하면 학생들의 공감 능력, 자신감, 사회성을 함께 기를 수 있어

더 의미 있는 영어 학습이 가능합니다.

 

SEL은 영어수업에서 인간적인 성장을 돕는 핵심 접근법입니다.

 

《Wonder》와 같은 문학작품을 통해 자연스럽게 자기 이해, 공감, 소통을 배울 수 있습니다.

 

수업에서 SEL 요소를 통합하면 학생들은 영어를 단순한 기술이 아니라 사람과 연결되는 언어로 받아들이게 됩니다

 

 

 

◆ ​​SEL과 연계하기 좋은 영어 교재


1. Wonder – R.J. Palacio

SEL 연결성: 다양성과 포용, 따돌림, 자존감, 친절

 

 

2. Have You Filled a Bucket Today? – Carol McCloud

Lexile: AD600L / 대상: 초등 저학년

SEL 핵심요소: 친절, 타인을 배려하는 행동, 감정 공유

 

 

3. The Invisible Boy – Trudy Ludwig

Lexile: 680L / 대상: 초등 중~고학년

SEL 주제: 소외감, 공감, 우정 형성

 


4. Enemy Pie – Derek Munson

Lexile: 600L / 대상: 초등 전학년

SEL 주제: 갈등 해결, 오해, 관계 회복

 

 

5. Inside Out and Back Again – Thanhha Lai (소설/시 형식)

Lexile: 800L / 대상: 중학생 이상

SEL 주제: 난민, 정체성, 적응, 가족애

 

 

6. I Walk with Vanessa – Kerascoët (그림책)

텍스트 없음 (무언 그림책) / 대상: 초등 전학년

SEL 핵심요소: 용기, 따돌림, 행동으로 표현하기

 

 

 

 

 

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어린이화상영어 수업시에 선생님이 신경써야 할부분
​어린이 화상영어 수업 시 선생님이 특별히 신경 써야 할 부분 아이들을 대상으로 하는 화상영어 수업에서는 단순히 교재를 진행하는 것보다, 아이의 말하기 기회를 최대한 늘리고 자신감을 키워주는 것이 가장 중요합니다. 학부모님들은 보통 다음과 같은 요청을 많이 하십니다. "우리 아이가 영어로 많이 말할 수 있게 해주세요.""문장으로 대답하도록 지도해주세요.""발음과 문법을 자연스럽게 교정해주세요.""수업이 재미있었으면 좋겠어요.""숙제나 복습도 챙겨주세요." 따라서 선생님은 다음 사항을 꼭 염두에 두고 수업을 진행해 주시면 좋습니다.1. 아이가 최대한 많이 말하도록 유도하기 가장 중요한 목표는 아이가 영어로 직접 말하는 시간을 늘리는 것입니다. 지도 방법Yes/No 질문보다 WH-questions 사용한 단어로 답하면 문장으로 확장하도록 유도추가 질문으로 답변을 늘리기 예시Teacher: What did you do yesterday?Student: Soccer.Teacher: Great! Say, "I played soccer with my friends yesterday." 2. 완전한 문장으로 말하도록 지도하기 아이들은 단어만 말하는 경우가 많습니다. 목표단어 → 짧은 문장 → 자세한 문장으로 확장 예시Student: Pizza.Teacher: I like pizza.Teacher: I like pizza because it is delicious. 3. 즉각적이지만 부담 없는 교정아이의 자신감을 해치지 않으면서 자연스럽게 수정해 줍니다. 예시Student: He go to school.Teacher: Very good! He goes to school. 4. 칭찬을 많이 하기칭찬은 아이의 자신감을 높이고 참여도를 높입니다. 추천 표현Excellent!Great job!Wonderful!Nice sentence!Good thinking! 5. 수업을 재미있게 진행하기어린 학생은 흥미를 잃으면 집중력이 급격히 떨어집니다. 활용 방법그림게임역할극퀴즈스토리텔링6. 아이의 이해 여부를 자주 확인하기 무조건 설명하기보다 이해했는지 확인합니다. 표현Do you understand?Can you repeat?What does this mean?Show me.  7. 발음을 자연스럽게 교정하기틀렸다고 지적하기보다 따라 하게 합니다. 예시Student: "bery"Teacher: Good! Repeat after me: very. 8. 부모가 원하는 부분을 반영하기수업 시작 전 학부모 요청 사항을 반드시 확인합니다. 대표 요청스피킹 중심파닉스 강화읽기 강화문법 보완숙제 관리자신감 향상 9. 수업 후 간단한 피드백 제공 부모는 아이가 무엇을 배웠는지 알고 싶어합니다. 예시Today, she spoke very well about her weekend.We practiced past tense sentences.Please review the new words: visited, played, and watched. 10. 아이의 자신감을 가장 우선으로 하기 틀리더라도 영어로 말하려는 태도를 칭찬해 주는 것이 중요합니다.학부모 요청 사항 예시스피킹 중심 요청Please focus on helping my child speak in complete sentences.Please encourage my child to talk as much as possible.발음 교정 요청Please correct pronunciation naturally during class.문장 확장 요청Please help my child explain answers in more detail.숙제 요청Please assign simple homework after each lesson.자신감 향상 요청Please encourage my child and build confidence.선생님 전달용 간단 문구Please focus on speaking practice and encourage the student to answer in complete sentences. Correct pronunciation and grammar naturally, and ask follow-up questions so the student can speak more. Most importantly, help the student enjoy the lesson and build confidence. 잉글리쉬700의 어린이 수업 철학 어린이 화상영어의 핵심은 완벽한 문법보다 영어로 말해보는 경험을 많이 쌓는 것입니다. 아이가 부담 없이 영어를 사용하고, 실수해도 자신 있게 말할 수 있도록 돕는 것이 가장 중요합니다. 꾸준한 1:1 수업과 선생님의 따뜻한 피드백이 쌓이면 아이의 영어 실력과 자신감은 자연스럽게 성장합니다. 아이들이 화상영어 수업 시간에 질문을 받고 바로 대답하지 못하고 머뭇거리는 모습을 보면, 부모님 입장에서는 답답하게 느껴질 수 있습니다. 하지만 바로 그 순간이 아이의 영어 실력이 가장 크게 성장하는 시간입니다. 아이는 머릿속에서 배운 단어를 떠올리고, 문장 구조를 조합하고, 자신의 생각을 영어로 표현하는 방법을 스스로 찾아갑니다. 이 과정은 단순히 시간을 끄는 것이 아니라, 영어를 실제로 사용할 수 있도록 뇌를 훈련하는 매우 중요한 사고 과정입니다. 조금 느리더라도 스스로 생각하고 답을 만들어내는 경험이 반복될수록 아이의 표현력, 사고력, 그리고 영어에 대한 자신감은 눈에 띄게 향상됩니다. 처음에는 짧게 대답하거나 머뭇거리던 아이도 이러한 과정을 꾸준히 거치면서 어느 순간 자연스럽게 문장을 만들고 자신의 생각을 영어로 술술 표현하게 됩니다. 특히 이러한 과정은 단순히 문장을 외워서 말하는 것과는 차원이 다릅니다. 외운 문장은 익숙한 상황에서는 사용할 수 있지만, 예상하지 못한 질문이나 새로운 주제 앞에서는 쉽게 멈추게 됩니다. 반면 스스로 생각하고 문장을 구성하는 훈련을 꾸준히 한 아이는 처음 접하는 상황에서도 자신의 언어로 자유롭게 표현할 수 있는 진짜 영어 실력을 갖추게 됩니다. 즉, 아이의 잠시 멈춤은 실력이 부족하다는 신호가 아니라, 영어 실력이 한 단계 성장하기 위해 머릿속에서 활발하게 사고가 이루어지고 있다는 매우 긍정적인 신호입니다. 그 시간을 기다려 주는 것이 결국 아이의 가장 큰 발전으로 이어집니다  When children hesitate before answering during an online English lesson, it may seem as if they are wasting time. In reality, this is one of the most important moments in the learning process. At that moment, the child is searching for vocabulary, organizing sentence structures, and figuring out how to express his or her thoughts in English. This mental effort is not a delay. It is the brain actively building the ability to use English independently. As children repeatedly go through this process, their speaking ability, critical thinking skills, and confidence grow steadily. At first, they may pause often and struggle to respond. Over time,  however, they begin to form sentences more naturally and express their ideas with greater ease. This kind of practice is fundamentally different from simply memorizing and repeating prepared sentences. Memorized responses may work in familiar situations, but they often fail when the child faces an unexpected question or a new topic.  A child who has been trained to think and create sentences independently develops genuine communication skills and can respond flexibly in real conversations. In other words, hesitation is not a sign of weakness. It is a sign that the child's brain is working hard and that real learning is taking place. Giving children enough time to think is one of the most effective ways to help them achieve long-term success in English. 아래는 영어버전입니다.​ 어린이화상영어 선생님이 지켜야할것들(영어본) : 네이버 블로그​​
어린이화상영어 처음 시작할때 한국인 선생님 개입을 원하는 분들이 읽어야될 내용
​​ 처음 화상영어를 시작하면많은 부모님들이 아이가 멍하게 있거나 대답을 못하는 모습을 보고“한국인 선생님 도움이 꼭 필요한 거 아닐까요?”라고 걱정하시는 경우가 많습니다. 특히 어린아이들은 처음 영어 환경 자체를 낯설어하기 때문에부모님 입장에서는 답답하고 안쓰럽게 느껴질 수 있습니다.  하지만 어린이 영어는 성인처럼설명을 완벽히 이해하고 시작하는 공부와는 조금 다릅니다. 오히려 아이들은조금 답답한 환경 속에서 스스로 듣고, 추측하고, 반복 경험하는 과정에서영어 감각을 만들어가는 경우가 많습니다. 선생님 표정, 반복 표현, 화면 자료, 상황 등을 통해처음에는 몰라도 점점 의미를 연결하기 시작하고,그 과정에서 영어에 대한 반응 속도가 살아나는 경우가 많습니다. 반대로 바로 한국어 설명이 계속 들어가게 되면아이 입장에서는 영어를 스스로 이해하려는 힘보다“모르면 한국어 설명을 기다리자”라는 습관이 먼저 생기기 쉽습니다. 특히 화상영어는 1:1 수업이기 때문에이런 과정이 더 중요합니다. 일반 학원처럼 여러 친구들 사이에 묻히는 환경이 아니라선생님이 아이 한 명만 집중해서 기다려주고,반응을 끌어내고, 반복적으로 표현을 노출해줄 수 있기 때문입니다. 실제로 처음에는 “I don’t know”만 반복하던 아이들도몇 주 지나면서“Pizza.”“I like pizza.”이렇게 짧게라도 자기 표현이 나오기 시작하는 경우가 정말 많습니다. 그리고 어린이 화상영어는 단순히수업 시간만으로 결정되는 것이 아니라,수업 이후 얼마나 반복 노출과 복습 관리가 이어지느냐가 굉장히 중요합니다. 좋은 수업은 단순히 끝나는 것이 아니라오늘 배운 표현 다시 말하기짧게 따라 읽기다음 시간 답변 준비하기같은 작은 반복들을 계속 만들어줍니다. 어린아이 영어는한 번 오래 공부하는 것보다짧게 여러 번 반복하는 방식이 훨씬 효과적이기 때문입니다. 그래서 어린이 화상영어에서는처음부터 완벽히 이해시키는 것보다아이가 영어 환경 안에서 스스로 느끼고 적응해가는 경험 자체를 굉장히 중요하게 보고 있습니다. 처음 한두 달은 부모님이 보기엔 답답해 보일 수 있습니다.하지만 그 시간을 지나면서 갑자기 영어 반응이 살아나고,영어를 무서워하던 아이가 먼저 말하기 시작하는 경우가 정말 많습니다. 결국 어린아이 영어에서 가장 중요한 것은부모님의 조급함보다아이가 영어를 스스로 느끼고 버텨볼 시간을 기다려주는 힘이라고 생각합니다. 구체적으로 보실려면 아래를 보세요https://blog.naver.com/english700study/224277874131 
MAP Test 완벽 가이드: 개념부터 활용까지,
​ 영어 교육 현장에서 점점 더 자주 등장하는 시험이 있습니다. 바로 MAP Test (Measures of Academic Progress)입니다.  ​MAP은 학생들의 학업 성장을 측정하는 정밀한 진단 도구입니다. 많은 국제학교, 영어권 국가의 공립학교, 그리고 국내 일부 사립학교에서 이 시험을 도입하고 있으며, 학부모와 교사들에게는 학생의 영어 실력과 학습 경로를 이해하는 중요한 도구가 됩니다. 이 글에서는 다음과 같은 내용을 중심으로 MAP Test를 깊이 있게 살펴보겠습니다: MAP Test란 무엇인가? MAP의 구성과 문항 특징 MAP 성적표 해석법 MAP이 제공하는 학습 인사이트 MAP을 효과적으로 준비하는 방법 MAP의 한계와 올바른 활용법 1. MAP Test란 무엇인가? MAP (Measures of Academic Progress)는 미국의 비영리 교육 평가 기관NWEA (Northwest Evaluation Association)에서 개발한 컴퓨터 적응형 시험입니다. 이 시험의 가장 큰 특징은 학생의 현재 수준에 따라 난이도가 조정되는 ‘adaptive test’라는 점입니다. 즉, 문제를 맞히면 더 어려운 문제가 나오고, 틀리면 쉬운 문제가 나옵니다. 이를 통해 학생이 정확히 어느 수준의 개념을 이해하고 있는지 파악할 수 있습니다. 핵심 개념 컴퓨터 적응형 테스트 (Computer Adaptive Test) 학습 성장 측정 (Growth over time) 학년 무관의 맞춤형 결과 (Not grade-based, but ability-based) 2. MAP의 구성과 문항 특징MAP Test는 주로 세 가지 영역에서 시행됩니다: Reading (독해) Mathematics (수학) Language Usage (문법, 문장 구조 등) Reading 섹션에서는 다음과 같은 문항들이 포함됩니다: 주요 아이디어 찾기 (Main Idea) 추론 (Inference) 어휘의 의미 (Vocabulary in context) 글의 목적 파악 (Author’s Purpose) Language Usage는 문법, 시제, 구문 구조, 문장 연결 등의 문항으로 구성되어 있으며, 쓰기 능력 향상에도 매우 중요한 자료가 됩니다. 각 시험은 보통 4050문항 정도로 구성되며, 평균 시험 시간은 약 **4560분**입니다. 3. MAP 성적표 해석법: RIT 점수란?MAP Test 결과는 RIT Score (Rasch Unit)라는 특별한 점수 체계로 제공됩니다. 이 점수는 단순한 ‘몇 점 만점에 몇 점’의 개념이 아니라, 학생의 개별 능력치를 수치화한 것입니다. 예: RIT 150~170: 초등 저학년 수준 RIT 180~200: 초등 고학년 수준 RIT 210~230: 중등 수준 RIT 230 이상: 고등 수준 또는 상위권 전체 RIT 점수 하위 영역별 점수 (예: 문해력, 해석력 등) 성장률 (지난 시험 대비 변화) 전국 백분위 (Percentile) 4. MAP이 제공하는 학습 인사이트MAP Test의 진정한 가치는 단순한 점수 그 자체가 아니라, 그 점수를 어떻게 해석하고, 어떻게 활용하는가에 있습니다. MAP을 통해 교사와 학부모는 다음을 파악할 수 있습니다: 학생이 어떤 개념은 잘 이해하고, 어떤 개념은 추가 학습이 필요한지 학생이 학년 기준에서 앞서 있는지, 뒤처져 있는지 어떤 유형의 문제에서 자주 실수하는지 (문제해결력, 어휘력, 논리적 사고 등) 1년간 얼마나 성장했는지 (성장 중심 평가) 즉, MAP은 단순한 평가가 아니라 개인화된 학습 방향을 설계하는 나침반입니다.5. MAP Test를 효과적으로 준비하는 방법MAP은 표준화된 시험이지만, SAT나 TOEFL처럼 '암기'를 통한 대비가 핵심은 아닙니다. 그보다는 다음과 같은 학습 전략이 중요합니다:  1) 영어 독서 습관다양한 주제의 영어책 읽기독해 실력 향상에 가장 효과적인 준비법  2) 영어 문장 분석문장의 구조, 시제, 접속사, 수식어 등 문법 분석특히 Language Usage 섹션 대비에 필수  3) 어휘력 확장단어 자체보다는 문맥 속 의미 파악 능력 키우기동의어, 반의어, 유추(inference) 훈련  4) 모의 테스트실제 MAP 테스트와 유사한 온라인 샘플 문제 풀이시간 관리 훈련 및 형식 익히기 6. MAP의 한계와 올바른 활용법모든 시험이 그렇듯, MAP도 완벽하진 않습니다. 다음과 같은 점들을 인식하는 것이 중요합니다:시험 당일의 컨디션에 따라 결과 편차 가능RIT 점수는 학년 수준을 벗어난 문제도 포함하므로 비교에 유의단편적인 성적 해석보다는 여러 차례의 추세 분석이 더 중요 따라서 MAP은 ‘학습 방향 설정’의 자료로 활용하고, 학생을 평가하거나 비교하는 도구로 오용해서는 안 됩니다. 마무리: MAP은 방향을 알려주는 ‘지도’다MAP Test는 ‘Measures of Academic Progress’라는 이름처럼, 학생의 현재 위치를 확인하고 미래 학습 방향을 알려주는 지도입니다. 이 시험의 진정한 목적은 점수를 매기기보다는, 각자의 학습 여정을 설계하고 성장 경로를 추적하는 데 있습니다. 부모, 교사, 학생이 함께 MAP 결과를 해석하고, 이를 바탕으로 실질적인 학습 전략을 수립한다면, 이 시험은 단순한 평가 도구를 넘어서는 진정한 교육의 도구가 될 수 있습니다.  요약을 하면 MAP은 영어권에서 널리 사용되는 적응형 진단 시험Reading, Math, Language Usage 영역으로 구성RIT 점수는 학생 능력치 기반개별 맞춤 학습 설계에 매우 유용단기 준비보다는 꾸준한 영어 독서와 사고력 훈련이 핵심   
사회정서학습SEL (Social and Emotional Learning) 이란?? 추천교재
SEL (Social and Emotional Learning) 이란? SEL(사회정서학습)은 학생들이 다음과 같은 능력을 기를 수 있도록 돕는 교육 접근 방식입니다: *자기인식(Self-awareness) *자기관리(Self-management) *사회적 인식(Social awareness) *관계 기술(Relationship skills) *책임감 있는 의사결정(Responsible decision-making)    ◆ 영어교육에서 SEL을 활용하는 방법SEL 요소 영어 수업 적용 예시 자기인식 감정에 관한 단어 배우기 ("I feel nervous when…") 자기관리 대화 예절, 분노 조절 표현 익히기 사회적 인식 문화 간 차이 이해, 다른 사람의 입장 상상하기 관계 기술 역할극(Role Play), 협력적 과제(Pair Work) 책임감 갈등 상황에 대한 의사결정 표현 ("What would you do if...?")   ◆ ​《Wonder》와 SEL 연계 수업 아이디어《Wonder》는 SEL 수업 교재로 탁월한 선택입니다. 왜냐하면 다음과 같은 주제를 다루기 때문이죠: *다름과 다양성 수용 (외모 차이, 가족 환경, 학급 내 따돌림) *친절(Choose Kind) 캠페인 *자기 표현과 감정 다루기 *용기 있는 선택과 행동   ◆ ​SEL이 중요한 이유영어는 단순한 언어 학습이 아니라 의사소통과 인간관계의 도구입니다. SEL을 통합하면 학생들의 공감 능력, 자신감, 사회성을 함께 기를 수 있어더 의미 있는 영어 학습이 가능합니다. SEL은 영어수업에서 인간적인 성장을 돕는 핵심 접근법입니다. 《Wonder》와 같은 문학작품을 통해 자연스럽게 자기 이해, 공감, 소통을 배울 수 있습니다. 수업에서 SEL 요소를 통합하면 학생들은 영어를 단순한 기술이 아니라 사람과 연결되는 언어로 받아들이게 됩니다   ◆ ​​SEL과 연계하기 좋은 영어 교재1. Wonder – R.J. PalacioSEL 연결성: 다양성과 포용, 따돌림, 자존감, 친절  2. Have You Filled a Bucket Today? – Carol McCloudLexile: AD600L / 대상: 초등 저학년SEL 핵심요소: 친절, 타인을 배려하는 행동, 감정 공유  3. The Invisible Boy – Trudy LudwigLexile: 680L / 대상: 초등 중~고학년SEL 주제: 소외감, 공감, 우정 형성 4. Enemy Pie – Derek MunsonLexile: 600L / 대상: 초등 전학년SEL 주제: 갈등 해결, 오해, 관계 회복  5. Inside Out and Back Again – Thanhha Lai (소설/시 형식)Lexile: 800L / 대상: 중학생 이상SEL 주제: 난민, 정체성, 적응, 가족애  6. I Walk with Vanessa – Kerascoët (그림책)텍스트 없음 (무언 그림책) / 대상: 초등 전학년SEL 핵심요소: 용기, 따돌림, 행동으로 표현하기     ​
Content-Based Speaking이란? 컨텐츠기반말하기!!!
​컨텐츠기반 말하기는 ????말하기(Speaking) 능력을 키우기 위해, 특정 주제(Content)를 중심으로 영어를 사용하는 방식이에요. 즉, 영어를 "가르치는 목적"이 아니라, 다른 지식을 배우는 과정에서 자연스럽게 영어를 사용하는 것이죠. 쉽게 말하면?“영어를 배우기 위해 말하는 게 아니라, 영어로 무언가를 말하기 위해 배우는 것!” 예를 들어: 동물, 우주, 지리, 과학, 환경, 역사 같은 콘텐츠를 먼저 배우고, 그 지식을 영어로 말하는 활동을 통해 영어 실력을 동시에 키우는 방식입니다. 사례: 『National Geographic Kids』로 콘텐츠 기반 말하기예시 콘텐츠: “Elephants communicate with infrasound.” 아이의 말하기 확장: “Elephants can talk using sounds we can’t hear.” “They use these sounds to find each other or warn of danger.” “I think that’s very smart!” 여기서 중요한 건, 아이가 문법이나 단어 위주로 말하는 게 아니라, 배운 지식(Content)을 바탕으로 영어를 ‘도구’로 쓰고 있다는 점이에요. Content-Based Speaking의 핵심 특징 3가지특징 설명1. 언어보다 콘텐츠가 중심 영어는 도구일 뿐, 말하는 주제(지식)가 핵심이에요.2. 실제 커뮤니케이션을 지향“시험용 문장”이 아니라 실제 대화를 연습하는 방식입니다.3. 아이의 배경지식과 연결 기존에 알고 있는 것과 연결되면 더 말하기 쉬워져요. “Language learning is most effective when students use the target language to learn meaningful content.”— Diane Larsen-Freeman, 응용언어학자“언어는 전달 수단이다. 아이들이 영어로 생각하고, 영어로 세계를 설명하려고 할 때 진짜 말하기 능력이 생긴다.”— 김영아, 영어교육학 교수 학습 전략: Content-Based Speaking을 위한 3단계단계 활동 예시1단계 콘텐츠 이해 『Nat Geo Kids』에서 "Why do birds migrate?" 읽기2단계 핵심 정리 “Birds migrate to find food and better weather.”3단계 말하기 활동 “I learned that birds go to warm places in winter. It helps them survive.”   영어는 도구, 콘텐츠는 목적Content-Based Speaking은 단지 “영어 수업”이 아닙니다.세상을 이해하고, 배운 내용을 영어로 표현하면서 말하기 실력을 키우는 가장 자연스러운 방법이에요. 『네셔널지오그래픽 키즈』는 이런 학습 방식에 가장 적합한 교재 중 하나이며, 화상 영어와 연계하면 더 큰 시너지 효과를 낼 수 있죠. 네셔널지오그래픽 키즈 자세한 내용을 보실려면 아래를 클릭해주세요  내셔날지오그래픽 키즈 Pre reader 에서 초등학생 , 중학생 , 고등학생​ 
AR 지수- 영어읽기 수준을 판단하는 지표
​영어 독해 실력을 향상시키기 위해 학생들이 자신에게 맞는 책을 선택하는 일은 매우 중요합니다. 너무 어려운 책은 흥미를 잃게 만들고, 너무 쉬운 책은 발전을 가로막기 때문이죠. 이런 고민을 해결해주는 시스템이 바로 AR 지수 (Accelerated Reader Level)입니다. 미국을 비롯한 여러 영어권 국가에서 널리 사용되는 이 지수는 학생의 독서 수준을 정량적으로 평가하고, 그에 맞는 도서를 추천해주는 유용한 도구입니다. 이번 글에서는 AR 지수가 무엇인지, 어떻게 활용되는지, 그리고 우리 아이들의 영어 독서 교육에 어떤 식으로 도움이 될 수 있는지를 자세히 살펴보겠습니다 1. AR 지수란?AR 지수는 Accelerated Reader라는 프로그램의 일환으로, 영어책의 난이도와 학생의 읽기 능력을 정량화하기 위해 개발된 시스템입니다. 이 지수는 영어 독해 평가 결과에 따라 산정되며, 일반적으로 소수점 단위(예: 3.4, 5.6 등)로 표기됩니다. 예를 들어, AR 지수 4.5는 4학년 5개월 차 수준의 읽기 능력을 의미합니다. 다시 말해, 그 책을 제대로 읽고 이해하기 위해서는 미국의 초등학교 4학년생이 5개월 정도 영어를 공부한 수준이어야 한다는 것이죠. 2. AR 지수는 어떻게 측정되나요?AR 지수는 주로 다음의 두 가지 방식으로 측정됩니다: 1) STAR Reading Test이것은 AR 프로그램에 포함된 컴퓨터 기반의 읽기 평가입니다. 학생에게 점점 난이도가 다른 문항을 제시하며, 이를 통해 현재 읽기 능력을 진단합니다. 이 테스트 결과는 곧 AR 지수로 변환됩니다. 2) AR Book Quiz학생이 특정 책을 읽은 후, 해당 도서에 대한 퀴즈를 풀면서 독해력을 검증하는 방식입니다. 맞힌 문제의 수, 이해 수준 등을 종합하여 해당 학생이 얼마나 그 책을 잘 이해했는지 평가하고, 이후의 책 선택에 참고 지표로 활용합니다. 3. AR 지수는 어떻게 활용되나요? 맞춤형 독서 활동AR 지수는 학생이 자신의 읽기 능력에 맞는 책을 선택하는 데 가장 직접적인 기준이 됩니다. 예를 들어, 어떤 학생의 AR 지수가 3.8이라면, AR 레벨이 3.5~4.0인 책을 선택하면 적절하다는 뜻입니다. 이러한 선택은 너무 어렵거나 너무 쉬운 책을 피하게 해주고, 적정 난이도의 책을 지속적으로 읽음으로써 영어 읽기 실력을 자연스럽게 향상시킬 수 있습니다. 독서 동기 부여AR 프로그램은 단순히 지수를 측정하는 데 그치지 않고, 읽은 책에 대한 퀴즈 점수, 누적 독서량, 독서 점수에 따른 보상 시스템 등 다양한 방법으로 학생들에게 동기를 부여합니다. 학생들이 책을 읽고 퀴즈를 통해 성취감을 느끼게 되고, 이는 곧 독서 습관 형성으로 이어집니다. 교사와 부모의 지도 도구AR 지수는 학생의 독서 수준을 수치로 보여주기 때문에 교사나 부모가 자녀의 영어 독서 능력을 객관적으로 파악하고 지도할 수 있는 기준이 됩니다. 예를 들어, 자녀가 AR 지수 4.0인데 AR 5.0 수준의 책을 읽고 있다면, 책이 너무 어려워 좌절감을 느낄 수 있음을 알게 되고 조절이 가능하죠. 4. AR 지수와 Lexile 지수의 차이점은?영어 읽기 수준을 측정하는 지수는 AR 외에도 Lexile 지수가 있습니다. 둘 다 읽기 난이도를 수치화하지만, 방식과 범위에 약간의 차이가 있습니다.   항목 AR 지수 Lexile 지수수치 형식 소수점 (예: 3.4, 5.2 등) 숫자 범위 (예: 500L, 850L 등)초점 학년 기준 읽기 능력 문장 구조 + 어휘 복잡성 기반사용 환경 학교 AR 프로그램 중심 출판사, 교과서, 시험에도 활용활용 목적 읽기 능력 평가 및 도서 추천 난이도 측정 및 커리큘럼 설계 등 두 지수 모두 영어 읽기 교육에 유용하며, 상황에 따라 병행해서 사용하는 것도 좋은 방법입니다. 5. AR 지수를 활용한 영어 독서법 추천 1. "자기 수준보다 살짝 쉬운 책부터 시작하자"영어 독서에 처음 도전하는 학생이라면, 자신의 AR 지수보다 조금 낮은 수준의 책부터 시작하는 것이 좋습니다. 자신감을 얻고, 읽는 즐거움을 느끼는 것이 더 중요합니다. 2. "읽은 후 반드시 퀴즈 풀기"AR 시스템의 핵심은 단순히 책을 읽는 것이 아니라, 읽은 내용을 이해했는지 확인하는 과정에 있습니다. 가능한 한 관련 퀴즈를 풀어보고, 점수를 통해 독해 수준을 확인해보세요.  3. "꾸준히 기록하고, 지수 상승을 추적하자"독서 기록장을 만들어 자신이 읽은 책의 제목, AR 지수, 퀴즈 점수를 기록해보세요. 이 기록은 학습 동기 유발뿐 아니라, 실질적인 성장 추이를 파악하는 데 큰 도움이 됩니다.    화상영어를 이용한  읽기학습 1. 말하기와 읽기를 동시에 훈련화상영어 수업은 주로 회화 중심으로 진행되지만, AR 지수를 활용한 책을 함께 읽으면 말하기 + 읽기 훈련을 동시에 할 수 있습니다. 예를 들어: 수업 전: 학생이 AR 4.5 수준의 책을 미리 읽고 요약 준비 수업 중: 교사와 책 내용에 대한 Q&A, 인물 분석, 감상 나누기 수업 후: 읽은 내용을 바탕으로 말하기/쓰기 활동 확장  2. 교사는 학생 수준에 맞는 책을 제안할 수 있음화상영어 선생님은 학생의 읽기 실력을 보고, 그에 맞는 AR 지수대의 책을 추천해줄 수 있습니다. 또, 해당 책을 수업 중 리딩 과제로 활용하거나, 발음 교정, 해석, 요약 연습 등에 적용할 수 있어요.  3. 온라인 퀴즈로 독해력 평가까지 가능AR 프로그램은 대부분의 책에 대해 온라인 퀴즈를 제공합니다. 화상영어 수업 이후, 학생이 직접 퀴즈를 풀고, 교사는 그 결과를 바탕으로 피드백을 줄 수 있습니다. 즉, 읽기 후 활동까지 이어지는 완성형 독서 수업이 가능한 것이죠. 잉글리쉬700화상영어 책추천 Fly Guy 시리즈 개요시리즈명: Fly Guy 저자: Tedd Arnold 권수: 20권 이상 (Spin-off 포함) 장르: 유머, 일상, 약간의 모험 AR 지수 범위: 1.0 ~ 2.8 대상 연령: 만 5세 ~ 8세 (유치~초등 저학년)   화상영어 수업에서 활용하는 법AR 1.5~2.0 수준 학생에게 추천 수업 중: 교사와 함께 책 낭독 단어 매칭, 그림 묘사하기 Fly Guy의 행동 상상해서 말하기 수업 후: 읽은 내용 요약하기 Fly Guy가 다른 장소에 간다면? → 창의적 말하기 예시 질문“Where is Fly Guy?” “What is Buzz doing?” “Why is the lady angry?” “What do YOU do when you see a fly?”  Fly Guy 시리즈는 AR 1.0~2.8 수준의 아이들에게 완벽한 영어 독서 입문서입니다.재미있고 가볍게 시작하면서도, 반복 노출을 통해 어휘력과 읽기 자신감을 기를 수 있어요. Curious Gerge (큐리어스 죠지) 도 참고해보세요큐리어스죠지 Curious George Goes to the zoo​ 
칼란 (callan ) 교수법
칼란 메소드(Callan Method)의 장단점 총정리칼란 메소드(Callan Method)는 빠르게 영어 회화 실력을 향상시키는 독특한 학습법으로, 특히 반복 훈련과 빠른 응답을 강조하는 방식이 특징입니다. 하지만 모든 학습법이 그렇듯이 장점과 단점이 공존합니다.이번 글에서는 칼란 메소드의 장점과 단점을 균형 있게 살펴보고, 이 학습법이 나에게 적합한지 판단하는 데 도움을 드리겠습니다.  칼란 메소드의 장점▶ 1. 빠르게 영어 말하기 실력을 키울 수 있다칼란 메소드는 빠른 템포의 질문과 즉각적인 답변을 반복하면서 영어 말하기 능력을 자연스럽게 향상시킵니다. ○ 영어 문장을 빠르게 말하는 훈련이 가능○​ 문장을 만들기 위해 머릿속에서 번역하는 습관을 줄일 수 있음○​ 실전에서 주저하지 않고 바로 영어로 말하는 능력을 길러줌 <<​​ 추천 대상 >>○​​ 영어 말하기 속도를 높이고 싶은 학습자○​​ 영어로 말하는 것이 두려운 초보자  ▶​ 2. 실생활에서 자주 쓰이는 문장을 익힐 수 있다칼란 메소드에서는 일상생활에서 많이 사용하는 표현과 문장 구조를 반복해서 연습합니다. ○​ 단순한 문장부터 점점 더 복잡한 문장까지 체계적으로 학습 가능○​ 원어민과의 대화에서 바로 사용할 수 있는 표현을 익힐 수 있음 <<​ 추천 대상 >>​○​​ 실생활에서 바로 적용할 수 있는 영어를 배우고 싶은 학습자  ▶​ 3. 문법을 따로 공부하지 않아도 자연스럽게 습득할 수 있다칼란 메소드는 문법을 따로 설명하지 않고, 반복적으로 문장을 연습하면서 문법을 직관적으로 익히는 방식입니다. ○​ 문법을 따로 공부하지 않아도 자연스럽게 규칙을 이해하게 됨○​ 복잡한 문법 설명 없이, 반복 훈련을 통해 문법 구조를 익힐 수 있음 <<​ 추천 대상 >>​○​ 문법 공부에 부담을 느끼는 학습자○​ 문법 설명 없이 자연스럽게 영어를 익히고 싶은 학습자  ▶​ 4. 실수해도 즉각적인 교정을 받을 수 있다칼란 메소드는 학생이 틀린 문장을 말하면 즉시 교사가 수정해 주는 방식을 사용합니다. ○​ 틀린 표현을 계속해서 사용하지 않도록 교정 가능○​ 즉각적인 피드백을 받으며 올바른 영어 표현을 익힐 수 있음 <<​ 추천 대상 >>​○​ 스스로 문장의 오류를 인식하기 어려운 학습자○​ 교정받으며 올바른 영어를 익히고 싶은 학습자  ▶​ 5. 듣기(Listening)와 말하기(Speaking)를 동시에 훈련할 수 있다칼란 메소드는 질문을 듣고 바로 답변하는 방식이기 때문에, 듣기와 말하기를 동시에 연습하는 효과가 있습니다. ○​ 영어 듣기 실력이 자연스럽게 향상됨○​ 영어 발음과 억양도 함께 개선할 수 있음 << 추천 대상 >>​○​ 듣기와 말하기를 동시에 연습하고 싶은 학습자 칼란 메소드의 단점1. 문법 개념을 체계적으로 배우기 어렵다칼란 메소드는 문법을 따로 설명하지 않고, 문장 반복을 통해 익히는 방식입니다.하지만 일부 학습자에게는 문법적 개념을 명확하게 이해하기 어려운 단점이 있습니다. - 문법의 원리를 명확하게 설명하지 않음- 새로운 문장을 만들 때 문법적으로 틀릴 가능성이 있음 <<​ 보완 방법 >>​○​ 칼란 메소드를 활용하면서도 문법 공부를 병행하는 것이 중요합니다.○​ 문법 교재를 활용하거나, 문법을 설명해 주는 추가 수업을 듣는 것이 좋습니다. 2. 창의적인 표현력이 부족해질 수 있다칼란 메소드는 정해진 질문과 답변을 반복적으로 훈련하는 방식입니다.하지만 이 방식이 지속되면, 학습자가 스스로 문장을 만들어 내는 능력이 부족해질 가능성이 있습니다. - 학습자가 스스로 문장을 창작하는 연습이 부족함- 패턴을 벗어난 새로운 문장을 만들기 어려울 수 있음 <<​ 보완 방법 >>​○​ 배운 문장을 응용하여 자신만의 문장을 만들어 보는 연습을 추가하는 것이 좋습니다.○​ 칼란 메소드 학습 후, 자유롭게 대화하는 연습을 병행하세요.  3. 실제 원어민 대화와 차이가 있다칼란 메소드는 일정한 패턴의 질문과 답변을 반복하는 학습법이므로,실제 원어민과의 자연스러운 대화 스타일과는 다소 차이가 있을 수 있습니다. - 자연스러운 대화의 흐름을 익히는 데 부족함- 감정 표현, 억양, 리액션 등의 요소가 부족함 <<​ 보완 방법 >>​○​ 칼란 메소드 외에도 원어민과의 실제 대화 연습을 병행해야 합니다.○​ 영어 토론, 프리토킹, 원어민 강의를 활용하는 것도 좋은 방법입니다.    4. 듣기(청취) 훈련이 부족할 수 있다칼란 메소드는 듣기와 말하기를 동시에 훈련할 수 있지만, 실제 다양한 영어 발음을 접하는 데에는 한계가 있습니다. - 다양한 억양과 발음을 익히기 어려움- 영어 뉴스, 팟캐스트 등과 같은 자연스러운 청취 연습이 부족할 수 있음 << 보완 방법 >>○​ 영어 팟캐스트, TED 강연, 영화 등을 활용하여 다양한 발음과 억양을 익히는 것이 중요합니다.○​ 쉐도잉(Shadowing) 연습을 병행하여 듣기 실력을 강화하세요.   5. 학습 방식이 단조롭고 지루할 수 있다칼란 메소드는 질문과 답변을 반복하는 방식이므로,일부 학습자들에게는 학습 과정이 지루하게 느껴질 수도 있습니다. - 같은 패턴의 질문과 답변이 반복되면서 지루함을 느낄 수 있음- 흥미를 잃으면 지속적인 학습이 어려울 수 있음 << 보완 방법 >>○​ 칼란 메소드와 함께 영화, 게임, 영어 소설 읽기 등 다양한 학습 방법을 병행하세요.○​ 재미를 느낄 수 있도록 목표를 설정하고, 성취감을 가질 수 있는 방식으로 학습하는 것이 중요합니다.   칼란 메소드는 누구에게 적합할까? << 칼란 메소드가 적합한 학습자 >>○​ 빠르게 영어 회화 실력을 키우고 싶은 사람○​ 영어 말하기에 대한 두려움을 극복하고 싶은 초보자○​ 문법 공부 없이 자연스럽게 영어를 익히고 싶은 학습자 << 칼란 메소드만으로 부족한 학습자 >> 문법 개념을 체계적으로 배우고 싶은 사람 → 추가적인 문법 공부 필요 창의적인 표현력을 키우고 싶은 사람 → 자기만의 문장 만들기 연습 필요 자연스러운 원어민 대화를 연습하고 싶은 사람 → 실전 회화 연습 병행 필요 칼란 메소드는 빠르게 영어 말하기 실력을 키우는 데 효과적이지만, 단점도 존재합니다.따라서 다른 학습법과 함께 병행하면서 활용하는 것이 가장 효과적인 방법입니다!   
어린이 화상영어 잘할 수 있는 꿀팁
​요즘 많은 부모님들이 어린이 화상영어 수업을 선택하고 있습니다. 시간과 장소에 구애받지 않고 원어민과 직접 소통할 수 있는 장점이 있기 때문이죠. 하지만 효과적으로 수업을 진행하고 아이가 영어를 즐겁게 익히려면 몇 가지 중요한 포인트를 놓치지 말아야 합니다. 이번 글에서는 어린이 화상영어를 잘할 수 있는 꿀팁과 함께 실전 예문까지 소개해드리겠습니다. 1. 수업 전에 미리 준비​하기​배경지식을 쌓아두면 좋아요!화상영어는 대화형 수업이기 때문에 미리 수업 내용을 준비하면 훨씬 더 능동적으로 참여할 수 있습니다. 아이가 어떤 주제로 이야기할지 미리 예상하고 관련 단어나 문장을 익혀두면 훨씬 효과적입니다. 잉글리쉬700에서는 수업에 필요한 새로운 단어를 미리 공부할수 있게 동영상으로 어린이 단어공부장을 제공하고 있습니다.10번정도만 지속적으로 보고 따라 읽고하면 새로운 단어가 익숙해져서 어린이가 화상영어를 하는데 도움을 드립니다. "Can you introduce yourself?" (자기 소개해 줄 수 있니?)"Hello! My name is Jiwon. I am seven years old. I like drawing and playing soccer."(안녕하세요! 제 이름은 지원이에요. 저는 7살이에요. 저는 그림 그리기와 축구를 좋아해요.) 2. 적극적으로 말하기​ 틀려도 괜찮아요!처음부터 잘하는 사람 없어요. 아주 유명한 영어선생님도 다 처음을 있었어요아이들이 영어를 배울 때 가장 많이 하는 실수는 틀릴까 봐 말을 안 하는 것입니다. 하지만 실수를 해야 배우는 것이 언어입니다. 완벽한 문장을 만들려는 부담을 버리고 자신 있게 말하도록 도와주세요. 화상영어는 맨투맨 수업이므로말을 많이 할수있게 최대로 유도를 한답니다.  3. 아이가 좋아하는 주제로 대화 유도하기​ 흥미 있는 주제가 영어 실력을 키운다어린이가  좋아하는 것에 대해 이야기하면 더 흥미를 갖고 말하게 됩니다. 예를 들어, 공룡을 좋아하는 아이라면 공룡 관련 단어를 배우고, 로봇을 좋아하는 아이라면 로봇 이야기를 하도록 유도하세요. 잉글리쉬700 화상영어 이제 시작하는 어린이들에게 기존 교재로도 진행되지만 학생 맞춤형 교재를 만들어서 진행합니다.흥미있는 소재는 아이들이 거기에 관심이 많으니 많은 배경지식이 있고 거기에 맞춰 영어공부를 하면 효과적입니다.영어를 좋아하는 어린이로 만들수 있다는게 중요합니다 "What is your favorite toy?" (네가 가장 좋아하는 장난감은 뭐야?)"I love my teddy bear. His name is Brownie!" (내가 가장 좋아하는 건 테디베어야. 이름은 브라우니야!)  4. 다양한 표현을 익혀 활용하기간단한 패턴 문장을 익혀 활용해요!화상영어에서 자주 쓰이는 문장 패턴을 익혀두면 훨씬 자연스럽게 대화할 수 있습니다. 기본적인 패턴을 배우고 다양한 단어로 바꿔가며 연습해 보세요. "I think..." → "I think it's fun!" (내 생각에 이거 재미있어!)"I like..." → "I like pizza and ice cream." (나는 피자랑 아이스크림을 좋아해.)"My favorite..." → "My favorite color is blue." (내가 가장 좋아하는 색깔은 파란색이야.)"Can I...?" → "Can I ask a question?" (질문해도 될까요?)"I want to..." → "I want to play a game!" (게임하고 싶어요!) 5. 화상영어 선생님이 제시한 숙제해서 지속적으로 업로드하기 마이페이지에서 선생님과 소통하는 게시판에 지속적으로 숙제를 업로드하고 라이팅 연습을 한다면효과는 더 커질것이고 학부모가 아이에게 조금만 더 관심을  가져주시면 되세요   천천히, 그러나 꾸준하게!화상영어를 할 때 어린이마다  학습 속도가 다릅니다. 너무 빠르면 아이가 부담을 느낄 수 있고, 너무 느리면 지루해질 수 있습니다. 아이가 이해할 수 있는 속도로 진행하는 것이 중요합니다. 좋은 마무리가 다음 수업의 동기부여가 된다!화상영어 수업이 끝날 때 긍정적인 경험을 주면 어린이가 다음 수업도 기대하게 됩니다. 수업이 끝난 후 부모님이 따뜻한 칭찬을 해주고, 아이가 영어로 말한 것을 다시 한번 되새겨보게 하면 더욱 효과적입니다.  어린이 화상영어를 성공적으로 진행하려면 미리 준비하기, 적극적으로 말하기, 아이가 좋아하는 주제로 대화하기, 패턴 문장 익히기, 속도 조절하기, 즐겁게 끝맺기가 중요합니다. 무엇보다도 아이 스스로 영어에 대한 자신감을 가지는 것이 가장 큰 핵심입니다. 꾸준한 연습과 긍정적인 피드백을 통해 아이가 영어를 자연스럽게 배우고 즐길 수 있도록 도와주세요!​ 
영어 공부 방법 체크 <FT. 그림 우월성 효과 (Picture Superiority Effect)>
​영어를 잘하고 싶다면 학습 전략을 세우는 것이 중요합니다. 단순히 책을 읽고 단어를 외우는 전통적인 방식도 유용하지만, 최근 연구에 따르면 그림 우월성 효과(Picture Superiority Effect)를 활용한 학습이 더 효과적일 수 있습니다. 시각 자료를 활용하면 영어 표현과 단어를 더 오래 기억하고, 학습 과정에서 흥미를 느낄 수 있습니다. 이번 글에서는 그림 우월성 효과를 중심으로 영어 공부 방법을 소개하고, 이를 통해 학습 효율을 높이는 방법을 살펴보겠습니다. 1. 그림 우월성 효과란?그림 우월성 효과는 두뇌가 시각 정보를 언어 정보보다 더 잘 기억하는 현상을 말합니다. 예를 들어, “banana”라는 단어를 텍스트로만 학습하는 것보다 실제 바나나 그림과 함께 공부할 때 단어를 더 오래 기억할 수 있습니다. 이는 시각적 자료가 감정적 연결을 형성하고, 학습 내용을 더 구체적으로 기억하게 만드는 효과 때문입니다. 영어 공부 방법에 이 원리를 적용하면 단어 암기, 문법 이해, 발음 학습 등에서 탁월한 효과를 볼 수 있습니다. 2. 영어 공부 방법: 그림 우월성 효과 적용하기2-1. 이미지와 함께 단어 외우기단어를 외울 때 단순히 뜻과 스펠링만 공부하지 말고 관련 이미지를 함께 활용하세요. 예시: “cat(고양이)”을 배울 때 실제 고양이 사진을 보거나 그림으로 표현된 이미지를 활용합니다.효과: 단어와 그림이 연결되면서 기억에 오래 남습니다. 2-2. 플래시카드 사용하기플래시카드는 전통적인 영어 학습 도구로, 그림을 추가하면 더욱 강력해집니다. 학습법: 한쪽에는 단어를, 반대쪽에는 그 단어와 관련된 이미지를 넣어 학습하세요.예시: “tree”라는 단어와 나무 그림을 함께 제시합니다.장점: 영어 공부 방법 중 가장 직관적이며 반복 학습이 용이합니다.2-3. 영어 그림책 활용하기영어 동화책이나 그림책은 단어와 문장을 그림과 함께 학습할 수 있는 좋은 자료입니다. 학습법: 스토리가 있는 영어 그림책을 읽으며 단어와 문맥을 익히세요.예시: “The Very Hungry Caterpillar” 같은 영어 그림책은 간단한 문장과 그림이 조화를 이룹니다.효과: 스토리를 통해 단어와 문장이 자연스럽게 기억됩니다.2-4. 마인드맵으로 단어 정리하기마인드맵은 특정 주제와 관련된 단어를 그림과 함께 정리할 수 있는 효과적인 학습 도구입니다. 학습법: “Travel”이라는 주제를 설정하고, 여행 관련 단어를 그림과 연결하여 정리합니다.장점: 영어 공부 방법 중 연상 학습 효과가 뛰어납니다.3. 그림 우월성 효과를 활용한 영어 공부 방법의 장점기억력 강화그림을 활용하면 학습자가 단어와 개념을 더 오래 기억할 수 있습니다. 흥미 유발시각 자료가 포함된 학습법은 지루함을 줄이고 재미를 더합니다. 직관적 이해복잡한 문법이나 표현도 그림과 함께 학습하면 더 쉽게 이해할 수 있습니다. 장기적 학습 효과단순 암기보다 시각적 자료와 함께 학습하면 장기적으로 학습 효과가 지속됩니다. 4. 영어 공부 방법에 활용할 수 있는 자료 추천Duolingo: 그림과 단어를 함께 학습할 수 있는 앱.Oxford Picture Dictionary: 주제별로 단어와 그림이 함께 제공됩니다.Youtube 학습 채널: 영어 애니메이션과 만화를 활용하여 학습할 수 있습니다.5. 결론효과적인 영어 공부 방법을 찾고 있다면 그림 우월성 효과를 활용하는 학습법을 꼭 시도해 보세요. 단어와 문장을 이미지와 함께 학습하면 더 오래 기억되고, 학습 과정도 훨씬 재미있어집니다. 학습 효율을 높이는 다양한 영어 공부 방법을 실천하면서 그림을 적극적으로 활용한다면 영어 실력 향상은 물론 학습 동기까지 지속적으로 유지할 수 있을 것입니다. 영어 공부의 핵심은 꾸준함과 효율성입니다. 오늘부터 그림 우월성 효과를 기반으로 한 영어 공부 방법을 실천해 보세요. 여러분의 영어 실력이 한 단계 더 성장할 것입니다!​​​
화상영어에서 아이스브레이킹의 역할과 부작용
​   화상영어는 오늘날 많은 사람들이 언어를 학습하는 데 선택하는 효율적이고 접근 가능한 방법입니다. 다양한 국적과 문화를 가진 사람들이 실시간으로 소통할 수 있다는 점에서 매우 유익하지만, 처음 만나는 상대방과 대화의 문을 여는 과정은 여전히 어려울 수 있습니다.  이때 중요한 역할을 하는 것이 바로 아이스브레이킹(icebreaking)입니다. 아이스브레이킹은 수업의 첫 단계를 부드럽게 열어주며, 서로 낯설고 어색할 수 있는 분위기를 완화시키는 데 큰 역할을 합니다.   1. 화상영어에서 아이스브레이킹의 중요성 1) 편안한 분위기 조성화상영어는 언어의 장벽뿐만 아니라 화면을 통해 소통하는 특성상 물리적 거리감도 존재합니다. 아이스브레이킹은 이러한 거리감을 줄이고, 수업을 더 편안하게 시작할 수 있게 도와줍니다. 간단한 질문이나 가벼운 대화를 통해 학습자와 교사 간의 긴장을 풀어주고, 서로에게 친밀감을 형성하는 시간이 됩니다. 아이스브레이킹을 통해 학습자는 부담을 덜고 영어로 말하는 것에 대한 자신감을 가질 수 있습니다.   2) 학습 의욕을 고취처음부터 딱딱한 수업을 시작하면 학습자의 흥미가 빠르게 떨어질 수 있습니다. 하지만 아이스브레이킹을 통해 자연스럽게 대화의 물꼬를 틀 수 있다면, 학습자는 수업에 더 적극적으로 참여하게 됩니다.  간단한 퀴즈나 취미, 관심사에 대한 대화는 학습자가 더 편안하게 자신의 의견을 표현할 수 있는 환경을 제공합니다. 이렇게 첫 대화에서의 성공 경험은 학습자가 앞으로의 수업에도 더 열심히 참여할 수 있는 동기를 부여하게 됩니다. 3) 교사와 학습자 간의 라포 형성아이스브레이킹을 통해 교사와 학습자는 서로의 성격과 말투를 파악할 수 있습니다.  특히 언어 학습에서는 교사와 학습자 간의 신뢰와 소통이 매우 중요합니다.화상영어에서 이러한 신뢰감을 빠르게 형성하기 위해서는 초반의 아이스브레이킹이 필수적입니다. 교사는 학생이 어떤 주제에 흥미를 갖는지, 어떤 표현을 사용할 때 부담스러워하는지를 미리 파악할 수 있고, 학생은 교사와의 대화에서 자신이 존중받고 있다는 느낌을 받게 됩니다.     2. 너무 긴 아이스브레이킹의 부작용아이스브레이킹은 수업의 시작을 자연스럽게 이끌어주지만, 그 시간이 너무 길어지면 오히려 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 적정 시간 내에 수업의 본론으로 넘어가지 않으면 학습자와 교사 모두 불필요한 부담감을 느끼거나, 수업의 목표 달성이 어려워질 수 있습니다. 1) 집중력 저하아이스브레이킹은 대체로 가벼운 주제를 다룹니다. 취미, 날씨, 최근의 일상 등 비교적 간단한 대화로 이루어지기 때문에 장시간 이 주제에 집중하는 것은 어려울 수 있습니다. 학습자는 긴장감이 풀리면서 편안함을 느끼는 동시에, 너무 긴 아이스브레이킹이 진행되면 본래 수업 목표에 대한 집중력이 떨어질 수 있습니다. 처음에는 활발하게 대화에 참여하던 학습자도 점차 지루함을 느끼고, 결과적으로 수업의 핵심 내용에 제대로 집중하지 못하는 상황이 발생할 수 있습니다.잉글리쉬700화상영어는 이런 점에서 선생님에게 긴 시간의 아이스브레이킹을 금지하고 있습니다. 2) 수업 시간 부족화상영어는 보통 분 단위로 진행됩니다. 예를 들어 20분이나 40 동안 수업이 진행되는 경우가 많은데, 아이스브레이킹이 너무 길어지면 정작 수업의 본론으로 들어가야 할 시간이 부족해집니다. 결과적으로 학습자는 원하는 만큼의 피드백을 받지 못하거나, 중요한 문법이나 어휘 학습이 뒤로 밀리게 됩니다. 이는 학습자의 만족도를 떨어뜨릴 수 있으며, 수업의 효율성도 저하됩니다.그래서 잉글리쉬700화상영어는 이 포스팅을 작성함으로 선생님과 학부모및 성인학습자에게 읽어볼 기회를 제공합니다.  3) 목표 달성의 실패화상영어 수업은 대개 명확한 학습 목표를 가지고 진행됩니다. 이러한 목표는 학습자가 어떤 언어적 기술을 향상시키기 위한 것일 수 있고, 특정한 주제에 대해 깊이 있게 토론하는 것일 수도 있습니다. 아이스브레이킹 시간이 길어지면 이러한 목표를 충분히 달성하지 못할 수 있습니다. 교사와 학습자는 즐겁게 대화를 나누지만, 정작 학습자가 수업이 끝난 후 얻은 것이 없다는 느낌을 받을 수 있습니다. 이는 수업의 질을 떨어뜨리고, 학습자의 성취감을 저하시키는 결과를 초래할 수 있습니다.    " 모두다 좋아하는것은 아니다"  3. 화상영어에서 효과적인 아이스브레이킹을 위한 팁 1) 적정 시간 유지효과적인 아이스브레이킹은 대개 2분에서 3분 내외로 유지하는 것이 좋습니다. 짧은 시간 내에 학습자의 긴장을 풀고 자연스럽게 수업 주제로 넘어갈 수 있도록 하는 것이 중요합니다. 처음에는 교사가 주도적으로 대화를 이끌되, 학습자가 수업에 몰입할 수 있도록 유도해야 합니다. 2) 화상영어에서 학습자의 성향 파악(다 좋아하는것은 아니다 )모든 학습자가 아이스브레이킹에 적극적으로 참여하는 것은 아닙니다. 성격이 내성적인 학습자도 있고, 반대로 수다스러운 학습자도 있습니다. 따라서 교사는 학습자의 성향을 파악하고, 그에 맞는 아이스브레이킹 방식을 선택해야 합니다. 내성적인 학습자에게는 너무 많은 질문을 던지기보다는 편안하게 대답할 수 있는 주제로 시작하는 것이 좋고, 활발한 학습자에게는 다양한 주제를 제시해 자유롭게 이야기할 수 있는 기회를 주는 것이 효과적입니다. 3) 수업과 연결된 아이스브레이킹아이스브레이킹은 단순한 잡담으로 끝나는 것이 아니라, 수업의 주제와 자연스럽게 연결될 수 있어야 합니다. 예를 들어 오늘 수업이 여행에 관한 것이라면, 아이스브레이킹 시간에 '가장 기억에 남는 여행'에 대해 이야기하면서 학습자의 관심을 유도할 수 있습니다. 이를 통해 학습자는 수업 주제에 더 쉽게 몰입할 수 있고, 교사도 학습자의 수준에 맞게 수업을 조정할 수 있습니다. 결론화상영어에서 아이스브레이킹은 학습자가 편안하게 수업을 시작할 수 있게 도와주는 중요한 역할을 합니다.  그러나 그 시간이 너무 길어지면 오히려 학습자의 집중력을 떨어뜨리고, 수업 목표 달성에 방해가 될 수 있습니다. 적절한 시간 안에 효과적으로 아이스브레이킹을 활용하고, 학습자의 성향과 수업 주제에 맞게 조절하는 것이 성공적인 수업의 열쇠입니다.   4. 아이스브레이킹을 좋아하는 학습자와 그렇지 않은 학습자 화상영어 수업에서 아이스브레이킹은 수업의 시작을 부드럽게 만들고, 학생과 교사 간의 친밀감을 높이는 데 중요한 역할을 합니다. 그러나 모든 학습자가 아이스브레이킹을 똑같이 선호하지는 않습니다. 어떤 학습자들은 아이스브레이킹을 통해 긴장을 풀고 편안하게 수업에 참여할 수 있는 반면, 다른 학습자들은 이러한 시간을 부담스러워하거나 불필요하다고 느낄 수 있습니다. 이 글에서는 아이스브레이킹을 좋아하는 학습자와 그렇지 않은 학습자의 차이를 분석하고, 그들의 성향에 맞춘 수업 전략을 제시합니다. 4-1. 아이스브레이킹을 좋아하는 학습자1) 사교적이고 외향적인 성향아이스브레이킹을 좋아하는 학습자들은 대체로 사교적이고 외향적인 성향을 가지고 있습니다. 이들은 사람들과의 소통에서 에너지를 얻고, 대화를 통해 관계를 형성하는 것을 즐깁니다. 화상영어 수업에서는 화면 너머에 있는 교사와 빠르게 친해지고, 수업을 더 편안하게 진행하기 위해 아이스브레이킹 시간을 긍정적으로 활용합니다. 이들은 종종 아이스브레이킹 시간을 통해 자신의 생각이나 경험을 나누는 것을 좋아하며, 교사와의 대화를 자연스럽게 이어가는 능력을 보입니다. 2) 언어 연습의 기회로 생각이 학습자들은 아이스브레이킹을 단순한 사교 시간이 아닌, 영어를 실생활에서 연습할 수 있는 기회로 생각합니다. 가벼운 대화 속에서 새로운 표현을 배우거나, 자신이 익숙하지 않은 주제에 대해 말해보는 경험을 쌓는 것을 중요하게 여깁니다. 특히 실수를 두려워하지 않는 성향이 있는 이들은 아이스브레이킹을 통해 자연스럽게 영어 말하기 능력을 향상시키고자 합니다. 3) 긴장을 풀고 수업에 몰입아이스브레이킹을 좋아하는 학습자들은 초반에 긴장을 풀 수 있는 시간이 필요합니다. 이들은 처음부터 수업의 본론으로 들어가는 것보다, 가벼운 대화로 마음의 부담을 덜고 교사와 친밀감을 형성한 후 수업에 집중하는 것을 더 선호합니다. 이렇게 사전 대화 시간을 통해 정서적 안정감을 얻은 후, 수업의 핵심 내용에 더 몰입할 수 있습니다. 4) 다양한 주제에 대한 관심이 학습자들은 아이스브레이킹을 통해 다양한 주제에 대해 이야기하는 것을 즐깁니다. 날씨나 일상적인 주제뿐만 아니라, 문화, 취미, 여행 등 다양한 주제에 대해 교사와 의견을 나누며더 많은 언어적 자극을 받기를 원합니다. 이러한 대화를 통해 영어에 대한 흥미를 유지하고, 수업을 즐겁게 이어갈 수 있습니다.   4-2 아이스브레이킹을 좋아하지 않는 학습자1) 내성적이고 조용한 성향아이스브레이킹을 부담스러워하는 학습자들은 대체로 내성적이고 조용한 성향을 가진 경우가 많습니다. 이들은 처음 만나는 사람과 대화를 시작하는 것을 어려워하며, 특히 영어로 소통해야 하는 상황에서 더 큰 부담을 느낍니다.  화상영어수업에서 아이스브레이킹 시간을 어색하게 느끼고, 필요 이상의 대화를 요구하는 것처럼 생각할 수 있습니다. 이들은 주로 수업의 본론으로 빨리 넘어가기를 원하며, 자신을 드러내는 것보다 교사의 설명을 듣는 것을 더 편안하게 느낍니다. 2) 아이스브레이킹의 실효성에 대한 의문이 학습자들은 아이스브레이킹을 학습에 불필요한 시간 낭비로 여길 수 있습니다. 즉, 이들은 수업에서의 핵심 내용에 집중하고, 언어적 성취를 이루기 위해서는 가벼운 대화보다는 목표에 맞는 학습 활동이 중요하다고 생각합니다. 특히 시간이 제한된 화상영어 수업에서는 아이스브레이킹이 수업 시간을 줄이는 요소로 느껴질 수 있습니다. 그 결과, 이들은 아이스브레이킹을 통해 얻는 것이 별로 없다고 생각할 수 있습니다. 3) 언어 실수에 대한 두려움화상영어에서 아이스브레이킹을 선호하지 않는 학습자들은 언어적 실수를 두려워하는 경향이 있습니다. 이들은 자신이 영어를 잘못 말할까 봐 걱정하며, 아이스브레이킹 동안 일상적인 대화에서 실수를 할 가능성이 높다고 느낍니다. 자유로운 대화보다 정확한 문법이나 표현을 사용하는 학습에 더 중점을 두며, 이러한 이유로 아이스브레이킹 시간을 피하고자 할 수 있습니다. 4) 목표 지향적 성향이 학습자들은 매우 목표 지향적이며, 수업을 통해 구체적인 학습 성과를 얻는 것을 중요하게 생각합니다. 이러한 목표 지향적 성향을 가진 학습자들은 아이스브레이킹이 목표 달성에 방해가 된다고 느낄 수 있습니다. 이들은 수업 시간이 한정적이라는 점을 인식하고, 그 시간 동안 최대한 많은 지식을 습득하고 실력을 향상시키고자 합니다. 따라서 화상영어에서 아이스브레이킹 시간에 큰 가치를 두지 않고, 수업의 본론에 더 빨리 집중하기를 원합니다. 4-3. 학습자 성향에 맞춘 아이스브레이킹 전략1) 사교적인 학습자를 위한 전략사교적이고 외향적인 학습자에게는 아이스브레이킹 시간을 충분히 활용하는 것이 좋습니다. 이들은 대화를 통해 수업의 분위기를 편안하게 만드는 것을 선호하므로, 교사는 다양한 질문을 던지거나 흥미로운 주제를 제시해 자연스러운 대화를 유도할 수 있습니다. 예를 들어, 학습자가 관심 있어 하는 최신 뉴스나 개인적인 경험에 대해 이야기하는 것이 효과적일 수 있습니다. 이렇게 대화를 시작하면 학습자가 수업에 더 몰입하고, 긍정적인 학습 환경을 조성할 수 있습니다. 2) 내성적인 학습자를 위한 전략내성적이거나 아이스브레이킹을 선호하지 않는 학습자에게는 아이스브레이킹 시간을 짧고 간결하게 유지하는 것이 좋습니다. 이들은 복잡한 질문보다는 대답하기 쉬운 질문을 통해 서서히 대화에 참여할 수 있도록 유도해야 합니다. 또한, 교사는 학습자가 부담을 느끼지 않도록 친절하게 접근하고, 대화의 흐름을 부드럽게 이어가야 합니다. 만약 학습자가 본론으로 빨리 넘어가기를 원한다면, 교사는 그 신호를 받아들이고 수업의 핵심 내용으로 신속하게 전환하는 것이 좋습니다. 3) 아이스브레이킹을 학습에 연결모든 학습자에게 유용한 전략은 아이스브레이킹을 수업의 주제와 자연스럽게 연결하는 것입니다. 예를 들어, 오늘 수업에서 여행을 주제로 다룬다면, 아이스브레이킹 시간에 학습자의 여행 경험에 대해 간단히 묻고 대화를 시작할 수 있습니다. 이를 통해 학습자는 수업 주제에 더 쉽게 몰입할 수 있으며, 아이스브레이킹 시간을 유익한 학습 기회로 인식하게 됩니다. 결론아이스브레이킹은 화상영어 수업에서 중요한 역할을 하지만, 학습자의 성향에 따라 그 효과는 달라질 수 있습니다. 사교적인 학습자에게는 아이스브레이킹이 수업의 긴장을 풀고 대화에 자연스럽게 몰입할 수 있는 기회를 제공하는 반면, 내성적이고 목표 지향적인 학습자에게는 불필요한 시간 낭비로 느껴질 수 있습니다. 따라서 교사는 학습자의 성향을 잘 파악하고, 그에 맞는 아이스브레이킹 전략을 적용함으로써 효과적인 수업을 이끌어야 합니다. 
화상영어 왜 영어 공부에 효과적일까?
화상영어, 왜 영어 공부에 효과적일까? 요즘 영어 공부를 고민 중이라면, 아마도 다양한 학습 방법을 고려해 보셨을 겁니다. 책, 앱, 학원, 스터디 그룹까지 정말 많죠. 그런데, 진짜 영어 실력을 키우고 싶다면 화상영어를 선택해보는 건 어떨까요? 단순히 ‘효과적이다’라는 말을 넘어서, 왜 화상영어가 영어 공부에 있어 최고의 방법이 될 수 있는지 확실하게 설명해드리겠습니다. 1. 실시간 상호작용 – 당신의 영어 실력은 지금부터 시작입니다화상영어의 매력은 바로 실시간 상호작용입니다. 혼자서 문법책을 붙들고 있거나, 앱으로 단어를 외우는 것과는 차원이 다릅니다. 눈앞에서 실제로 원어민 강사와 대화하며 실수를 즉각적으로 수정받고, 바로 다시 말해보는 이 경험은 영어 실력을 단기간에 확 끌어올립니다. 실수할까 두렵다고요? 바로 그 실수가 여러분을 진짜 영어 사용자로 만들어 줄 겁니다. 이 긴장감이 바로 몰입을 유도하고, 여러분의 영어 실력을 빠르게 성장시키는 촉매제가 됩니다. 잉글리쉬700과 함께 하세요 잘 도와드리겠습니다. 2. 개인 맞춤형 학습 – 당신만을 위한 특별한 수업영어 실력은 사람마다 다릅니다. 어떤 사람은 발음에 자신이 없고, 또 어떤 사람은 문법이 어렵죠. 화상영어는 이 모든 것을 고려한 맞춤형 수업을 제공합니다. 여러분이 무엇을 배우고 싶은지, 어떤 주제를 다루고 싶은지, 전부 여러분의 선택에 달렸습니다. 더 이상 학원의 정해진 커리큘럼에 맞추어 시간을 낭비할 필요가 없습니다. 화상영어는 오직 당신의 필요와 목표에 맞추어 진행됩니다. 이 맞춤형 학습이야말로 영어 실력을 빠르고 효율적으로 향상시키는 핵심입니다. 3. 언제 어디서나 학습 – 영어 공부에 더 이상 핑계는 없다바쁜 일상에서 꾸준히 영어를 공부한다는 것, 쉽지 않죠. 그런데 화상영어는 언제 어디서나 수업이 가능합니다. 아침 출근 전에 잠깐, 점심시간에 짧게, 혹은 퇴근 후 집에서 편안하게 커피 한 잔과 함께 영어를 배울 수 있습니다. 인터넷만 있으면 그곳이 바로 여러분의 영어 교실이 됩니다. 이런 유연성 덕분에, 여러분은 더 이상 영어 공부를 미룰 이유가 없습니다. 오늘도, 내일도, 언제든지 학습이 가능하니까요. 4. 실제 의사소통 상황 – 교실 밖으로 나가라영어는 시험 문제를 푸는 것이 아니라, 실제 대화에서 사용하는 언어입니다. 화상영어는 원어민 강사와의 직접적인 대화를 통해, 실제 상황에서 영어를 사용해 볼 수 있는 기회를 제공합니다. 이 과정에서 여러분은 단순히 영어를 배우는 것이 아니라, 영어로 소통하는 법을 배우게 됩니다. 특히, 외국인을 처음 만났을 때 긴장하지 않고 자연스럽게 대화를 이어나갈 수 있는 자신감이 생기게 됩니다. 교실 밖, 현실에서의 영어는 바로 여기서부터 시작됩니다. 5. 문화적 이해와 글로벌 마인드셋 – 영어 그 이상의 가치화상영어의 또 다른 매력은 다양한 문화적 배경을 가진 원어민 강사들과의 대화를 통해, 영어 그 이상의 가치를 배울 수 있다는 점입니다. 여러분은 영어를 배우면서 동시에 다른 문화에 대해 배우고, 글로벌 마인드셋을 기를 수 있습니다. 이 경험은 단순히 언어를 넘어서, 세상을 보는 시야를 넓혀줍니다. 글로벌 시대에 필요한 것은 단순한 언어 능력이 아닙니다. 문화적 이해와 다양한 배경을 존중하는 태도가 함께 필요한데, 화상영어는 그 모든 것을 제공해 줍니다. 6. 발음 및 억양 교정 – 진짜 영어 발음을 가질 수 있다아무리 영어를 잘해도, 발음과 억양이 부자연스럽다면 소통에 어려움을 겪을 수 있습니다. 화상영어에서는 원어민 강사가 여러분의 발음과 억양을 세심하게 교정해줍니다. 그들이 매 수업마다 교정해주는 작은 차이들이 쌓여, 여러분의 영어 발음이 점점 자연스러워집니다. 마침내 여러분은 원어민과 같은 발음과 억양을 가질 수 있게 될 겁니다. 그 어떤 학원에서도 제공하지 못하는 이 세심한 발음 교정은 화상영어만의 특별한 장점입니다. 7. 꾸준한 피드백과 성취 확인 – 성장하는 기쁨화상영어에서는 학습자의 진도를 지속적으로 모니터링하고, 정기적인 피드백을 제공합니다. 이는 학습자가 자신의 성장을 눈으로 확인할 수 있는 중요한 기회입니다. 작은 성취를 통해 얻는 기쁨은 영어 학습에 대한 동기부여로 이어지고, 이는 다시 지속적인 학습으로 연결됩니다. 여러분이 점점 더 유창하게 영어로 대화하는 모습을 상상해 보세요. 그 과정에서 얻는 성취감은 여러분의 영어 공부를 끝까지 이어갈 수 있게 하는 원동력이 될 것입니다. 결론적으로, 화상영어는 그 어떤 학습 방법보다도 영어 공부에 효과적입니다. 실시간 상호작용, 개인 맞춤형 학습, 유연한 학습 환경, 실제 의사소통 경험, 문화적 이해, 발음 교정, 그리고 지속적인 피드백까지 모든 요소가 영어 실력 향상에 완벽하게 맞물려 돌아갑니다. 이제 영어 공부에 대한 고민은 접어두고, 화상영어로 여러분의 영어 실력을 한 단계 끌어올려 보세요. 지금이 바로 그 시작을 할 때입니다​ 
초등저학년인데 화상영어 괜찮을까요??
    ​초등 저학년에게 화상영어 수업, 이제 선택이 아닌 필수입니다!초등 저학년 자녀에게 화상영어 수업이 적합한지 고민하고 계신가요?  많은 부모님들이 이 질문에 대한 답을 찾고 있습니다. 그러나 명확한 답은 이미 나와 있습니다. 초등 저학년 학생들에게 화상영어 수업은 선택이 아닌 필수입니다! 왜냐하면, 이 중요한 시기에 화상영어 수업은 아이들의 언어 능력을 극대화할 수 있는 강력한 도구이기 때문입니다.  20년동안 화상영어를 진행하면서 많은 초등학생들을 만났고 그들이 어떻게 발전했고 그들이 성취한것을 우리 선생님들이나 많은 당사자들이 잘 알고 있습니다 화상영어를 통해서 어린이들에게 영어자극을 주세요 그래야 영어의 필요성을 알고 스스로 공부하고 싶어질것입니다.  1. 언어 습득의 황금기를 놓치지 마세요!초등 저학년은 언어 습득의 황금기입니다. 이 시기의 아이들은 언어를 마치 스펀지처럼 흡수합니다. 이때의 학습 능력은 그 어떤 시기와도 비교할 수 없습니다. 그런데, 이 중요한 시기를 지나치도록 두시겠습니까? 화상영어 수업은 이 시기를 효과적으로 활용할 수 있는 최고의 도구입니다. 아이들은 원어민 강사와 직접 소통하면서 자연스럽게 영어를 배우고, 발음부터 자신감까지 모든 면에서 비약적인 성장을 이룰 수 있습니다.2. 개인 맞춤형 학습으로 성장을 가속화하세요!화상영어 수업은 대면 수업과 달리 개인 맞춤형 학습이 가능하다는 절대적인 장점을 갖고 있습니다. 아이의 수준, 관심사, 학습 속도에 따라 수업이 맞춤형으로 진행되기 때문에 아이는 최대의 효과를 누릴 수 있습니다. 발음 연습이 필요하다면? 바로 그 부분에 집중할 수 있습니다. 문법이나 단어 학습이 필요하다면? 당연히 그에 맞춘 수업이 가능합니다. 화상영어는 아이의 요구를 충족시키는 최적의 학습 환경을 제공합니다.3. 집중력 문제? 더 이상 걱정하지 마세요!많은 부모님들이 "아이들이 화면 앞에서 집중할 수 있을까?"라고 걱정합니다. 하지만, 잊지 마세요. 흥미로운 수업 구성과 매력적인 학습 자료만 있다면, 오히려 화상영어 수업이 대면 수업보다 더 큰 집중력을 유도할 수 있습니다. 게임 요소, 이야기, 동영상 등을 통해 아이들이 수업에 몰입하게 만들 수 있습니다. 더욱이, 화면을 통한 즉각적인 상호작용은 아이들의 집중도를 높이는 데 효과적입니다.4. 디지털 기술 습득까지, 일석이조의 기회!현대 사회에서 디지털 기술에 대한 이해는 이제 필수입니다. 화상영어 수업을 통해 아이들은 자연스럽게 컴퓨터 사용법과 온라인 소통 방법을 익히게 됩니다. 영어 학습과 디지털 리터러시를 동시에 키울 수 있는 기회를 주는 것입니다. 이는 미래를 대비하는 가장 현명한 선택입니다.5. 글로벌 사회적 상호작용, 지금 시작하세요!화상영어 수업은 영어만 가르치는 것이 아닙니다. 아이들이 글로벌 소통 능력을 기르는 데에도 큰 도움을 줍니다. 원어민 교사와의 수업을 통해 아이들은 새로운 문화와 관습을 이해하고 존중하는 법을 배웁니다. 또한, 그룹 수업을 통해 또래 친구들과 글로벌한 경험을 쌓을 수 있는 소중한 기회를 제공합니다.6. 부모님의 지원이 필요합니다!물론, 화상영어 수업이 성공적으로 이루어지기 위해서는 부모님의 역할이 필수적입니다. 초등 저학년의 경우, 자기 주도 학습이 완벽하지 않기 때문에 부모님의 세심한 관심과 지원이 필요합니다. 수업 전후로 아이와 함께 복습하고, 새로운 단어를 연습하는 시간을 가지세요. 또한, 수업 중간에 아이가 집중력을 잃지 않도록 주의를 기울여야 합니다. 부모님의 적극적인 참여가 아이의 성공적인 영어 학습을 보장합니다.7. 화상영어 수업, 이 점들을 꼭 확인하세요!화상영어 수업을 선택할 때, 강사의 자질과 수업 방식이 중요한 것은 두말할 필요가 없습니다. 아이가 편안하게 질문할 수 있고, 실수에도 긍정적으로 피드백을 받을 수 있는 환경을 제공하는 강사를 선택하세요. 수업 커리큘럼이 아이의 수준과 흥미에 맞는지도 꼼꼼히 확인해야 합니다. 마지막으로, 수업의 기술적 안정성도 중요합니다. 연결 상태가 불안정하거나 시스템이 복잡하다면, 아이가 수업에 집중할 수 없습니다. 이런 문제는 절대 용납할 수 없습니다!결론: 지금 당장 시작하세요!초등 저학년 자녀에게 화상영어 수업은 더 이상 선택의 문제가 아닙니다. 이는 아이의 미래를 위한 필수적인 투자입니다. 언어 습득의 황금기에 있는 아이에게 화상영어 수업은 영어 실력을 향상시키고, 글로벌한 사고방식을 키우며, 디지털 기술 습득까지 동시에 이룰 수 있는 절호의 기회입니다. 부모님의 적극적인 참여와 올바른 프로그램 선택이 뒷받침된다면, 아이는 영어에 대한 자신감을 쌓고 더 넓은 세상으로 나아갈 준비를 마칠 수 있을 것입니다.잉글리쉬700에서 잘 도와드릴겁니다.
그래머인유즈 소개
​그래머인유즈 소개 또 옛날 이야기하는데 20년 훌쩍 넘어서영국 아스펙에서 어학연수를 하는데 대부분 유럽사람들이 전부 쉬는시간에 그래머 인 유즈를 공부하고 있었다. 우리는 성문 종합, 맨투맨, 이런거 밖에 없는데ㅠㅠ그래서 나도 처음 그 유명한 책을 공부를 시작했었다.그 책은 공부하다보면 처음에는 멍하게 넘어가더라도두번째 볼때는 나도모르게 영어감각이 살아나고 영어가 영어로 되는 느낌   즉 머리에 흡수되는 느낌좋은 예문이 많고 연습문제까지 공부해보면 자동 반복되는 부분이 몸에 익는다. 원래는 그래머인유즈가 영국식 교재인데 인기가 좋다보니 미국식영어교재로 나왔고 한국식 영어교재도 나왔다한국식 교재는 아주작게 해설과 지문이 설명되어있다.(한글로) 영국식 그래머인유즈는 초급/중급/고급으 나누어져있다 Essential / English Grammar in use / Advance   미국식 그래머인유즈는 Basic 과 intermediate 2단계로 나누어져 있다. Grammar in use intermediate 는 예문이 많고 설명이 적다실제로 이책의 장점은 바로 예문이다 이예문을 많이 읽고 이해하는것이 공부의 지름길이다. 자기 수준에 맞게 책을 정했으면차근차근 진도 위주로 공부를 해가면 좋다 모른다고 아니 확실히 이해못했다고 머뭇거리지말고 해당문제 다풀고 바로 다음으로 넘어가고 다음으로 넘어가고책을 완독해야된다. 그리고 이것을 반복해야된다 최소 10번정도이렇게 반복되는동안 처음 이해못한 부분이 이해될수도 있다. 이런과정으로 10번반복하고 시작을 해보자.남들도 다 그렇게 공부한다. 이후는 영어공부하는데로 머리에 잘들어올것이다. 모르는 부분이 있다고 스트레스 받지말고 차분하게 읽고 문제풀고 선생님에게 물어보면서 서로 같이 문제도 풀어보고 서로 상황극도 만들어 보면서 공부하면 좋다. 
영영사전 vs 영한 사전 어떤게 효율적인가?
​영영사전 vs  영한사전 외국에서 어학연수를 해보면Reading comprehension 시간에 문장을 읽고 의견교환을 하고 서로 반대편이 되어서 토론도 하는 시간이 있습니다 그룹수업에는 10명의 다양한 국적의 학생들이 있는데동양학생들은 사전찾기에 바쁘며서양학생들은 대놓고 선생님에게 뜻을 물어보기도 합니다.(서양학생= 비영어권 서양학생 독일, 프랑스학생등등)  그러면 선생님들이 동양학생들에게사전 찾지말라고 합니다 그냥 최대한 게스(guess) 하라고 합니다 상상의 나래를 펼쳐도 좋으니까최대한 게스해서 문장의 뜻을 찾아내고 하라고합니다. 이렇게 공부해보니 처음에는 당황해서 등에서 땀도나고사전을 찾고 싶었지만 참고 차라리 옆사람에게 물어보고 이런식으로 공부를하니리딩의 속도와 이해도가 빨리 올라갔습니다. 그래서 이글을 한번 적어봅니다. 그런데 너무 초급에는 해당이 되지 않고 중급을 올라갈려는 사람에게만 적합니다. 최소한 2000개 단어는 알고 있는사람은 사전을 사용하더라도영영사전을 사용하세요  그래야지 영어가 영어로 이해되고 뉘앙스를 잡아가면서 공부할수 있습니다.그래야 영어의 논리가 정리되고 영어최고수가 될수 있습니다. 리딩을 할때 최대한 참으면서 ( 해석을 찾아보지 않고 ) 끝까지 글을 읽고 문장을 이해해 나갈려는 노력을 하다보면글쓴이의 입장도 되어볼수 있고 무엇을 전달하기 위한 글인지 고민해볼수 있습니다.이런 노력이 쌓이고 쌓이면 우리의 유추능력은 높아지고 어것이 곧 실력이 됩니다. 또한 많은 유추이후에 단어를 습득하게 되면 잊을래야 잊을수 없는 장기기억으로 저장이 됩니다. 지금도 영어공부하면서 영어문장 대충읽고 잘 설명된 한글 해서 보고 이런식으로 잘못된 방법을 공부하는 사람들에게 일침을 놓기 위해서 글을 적고 있는줄도 모릅니다. 기본단어들은 확실히 암기하고 문장은 끝까지 읽고 게스하면서 유추해보고여기서 작가의 입장이 되어보고 그래서 글이 전달해주고 싶은 내용이 뭔지를 생각해보면서공부해보세요 초급수준에서는 실제로 유추나 게스가 힘들수 있으니영한사전을 이용해서 빠르게 공부를 하시고 그렇게 기본지식과 내공을 쌓은 다음  중급으로 접어들어 더 많은 다양한 책을 접할때는 최대한 자기 지식으로 이끌어낼수 있을때까지 해설서 보지말고정리해보고 나중에 비교해보는 방법으로 공부를 하세요이럴대는 영영사전을 사용하시고 말이죠. 
문법 문형공부에는 순서가 없다 (그래도 대충은 있다)
영어문법공부에는 순서가 없다. 문법공부를 하나하나 이해하고 넘어가면 좋지만만약 힘든부분이 있다면 그냥 넘어가고 쉬운거 부터 하시면 됩니다. 수학의 경우는 기초가 잘되어 있어야지만 다음것이 연관되서 진도를 나갈수 있지만영어는 문법의 우선순위가 없습니다. 그이유를 보면 어떤 책은 명사부터 시작해서 8품사 시작하고어떤책은 To 부정사 부터 시작해서 동명사 동사로 시작하고그 유명한 그래머인유즈는 동사의 시제부터 공부를 시작합니다. 이렇게 시작이 다 다른이유는 시작이 달라도 되고 배우는 순서는 관계없다는게 증명이 되겠지요  저라면 영어문법순서를 문형, 투부정사, 관계사 순으로 공부하겠습니다.왜냐면 가르쳐본 경험으로 학생들이 이부분이 제일 약해서 영어가 늦어지는것을많이 보았기때문입니다. 어째거나 제 말은 스피디하게 문법공부를 하는데 모르는거 넘어가고 속도있게 여러번 공부하는것을 추천해드리고반복에 반복을 하다보면 내용이 머리에 자연스럽게 흡수될수 있게 공부하길 바랍니다 아주 꼼꼼하게 3개월 한번 공부하는거 보다 빠른속도로 3개월에 10번 보는게 유리하다 말씀드리고 싶고요문법을 100프로 다 이해할 필요도 없구요  말할때 외국인이 말하는것 처럼 단어의 순서 배열을 지키고구동사 많이 공부하면 됩니다. 리딩할때 나름 명쾌하지는 않아도 충분히 게스할 정도의 문법이라면 시간이 지나면 문법이 다 적립이 됩니다. 그리고 문법의 형성과정은 영어권사람들이 글을 쓰고, 읽고, 말을 하고 듣고 할때 필요한 최소 법칙입니다그래서 있는 그대로 받아들이고 이해할려고 하십시요 이유 이런거 따지지 말구요 그냥 그렇게 쓰는것이고 , 예외적인 조항도 그냥 그렇게 쓰는 것입니다.누가 문법연구하는 학자가 되라는것도 아닌데 집착하지말고 물흐르듯 중요한것만 집고 공부하시면 됩니다. 굳이 문법을 시작해볼려면 to 부정사/ 관계대명사 / 문형 의 공부부터 시작해보세요 ( 영어공부 몇년해본사람들은 ~)​ 
영어문법책 지루하지 않게 공부하는 방법-일대일 선생님과 같이 해보세요
​ 영어문법책 지루하지 않게 공부하는 방법 영어문법은 영어의 규칙이고 이 규칙을 기반으로 해서 문장이 만들어지고 그 약속으로 서로 이해를 하고 있습니다. 이 규칙만 조금만 알아도 논리적으로 영어를 공부할수 있고 이유를 알면서 영어 공부를 할수 있습니다.j  그냥 막 외우는것 보다 훨신 체계적으로 공부할수 있습니다.문법을 공부하는것이 그냥 문법 공부만 아니고거기에서 파생된 예문 같은것은 구어체에 바로 사용되는것도 많기때문에회화 표현과 문법울 같이 배운다 라고 생각해도 좋고어떤 예문에 대한 문법적 설명이라고 생각해도 좋습니다. 문법을 공부할때 모든것을 알고 넘어갈 생각하지말고 이해가 쉬운것부터 체계를 잡고 조금노력하면 새로 알수 있는것부터공부해서 진도를 나갑시다 이렇게 공부한후 2번째 공부할때 모르던 부분을 한번더 챙겨서 보고 알려고 노력해봅시다이런식으로 10번 정도만하면 알던 문법은 더욱 확실해지고 모르는 부분이 서서히 들어오기 시작합니다 그리고 화상영어를 이용해서 선생님과 같이 문법 관련 예문을 공부해보고 연습해봅시다. 훨씬 흥미롭게 진행해 볼수 있습니다.공부하면서 재밋어 본적 있습니까?특히 영어공부할때 말이죠.  선생님과 같이 해보세요재밋게 공부할수 있고 포기않아고 공부할수 있습니다.  문법과 어순이 적용된 예문공부및 연습문제는 자칫 지루할수 있지만학생이 한문제 풀고 선생이 한문제 풀고 이런식으로 덜 지루하게 갈수도 있고선생이 읽어주고 학생이 풀어볼수도 있고 이런 식으로 진행하면 좋습니다. 그리고 문법에 사용된 내용으로 선생님과 이야기를 해보세요놀이로 접근해서 공부한 문법의 내용으로 문장을 만들고 서로 서로 이야기 해보세요 잘 못해도 선생님들은 이해를 해주시므로 너무 걱정할거 없습니다. 
영어단어 기억전환 ( 단기기억에서 장기기억)
​영어단어 기억전환 ( 단기기억에서  장기기억) 학자들이 기억을  숏텀 메모리 vs 롱텀메모리로 나누어 보고 있는데영어공부하는 입장에서 공부가 당연 롱텀메모리에 기억이 되면 좋을것이다. 그래야 잊지않고 두고두고 필요할때 꺼집어 내어서 사용가는 하기 때문이지그럴려면 공부방법도 이런쪽으로 생각해볼 필요가 있다. 방법중에 최고는 모르는단어 유추하기 (짐작하기) 전에 말한 단어장암기는 무한 반복에 의해서 외워지는 것을 의미한다지금부터 말하는것은 어떤 방식을 의미하는냐 만약 모르는 단어가 나오면 바로 단어를 찾지말고 유추하고 Guess 하는 습관을 들인다면 유추동안 뇌속깊이까지 의미를 각인시킬수 있다. 이 모르는 단어를 나름대로 내가 아는 정보한도에서 정보를 연관시킴으로 접근할려는 노력으로나중에 그단어의 확실한 뜻을 알았을때 장기기억으로 전환될 확율을 높이는것이다. 그리고 모르는 단어는 스스로 예문을 만들어서 적립하는 방법도 추천되어진다.그러다 보면 장기기억에 흡수될것이다. 5감 활용법 사람의 감각은 청각/시각/촉각/후각/미각이 있다.이를 이용한다면 단어가 좀더 생동감있게 다가올것이다.후각에 관련된 단어가 나온다면 예를 들어모닥불에서 피어나오는 매쾨한 연기, 애인의 바닐라향 향수축구선수의 땀냄새, 정어리의 비린내 이런 다양한 내용들은 상황을 연상하고 상상하면 공부한다면 실제로 좋은 효과로 공부할수 있다.fishy smell , scent , aromatic, 뿐 아니라 다양하게 생기있게 공부할수 있다fresh apple 싱그러운 사과 . 아 싱그럽다라고 생각하고 공부하란것이다. 그리고 단어를 보면서 들으면서 발음하면서 공부를 하면 혀의 근육이 단어를 기억하고 입근육이 영어를 기억함으로 소리내어서 듣고 읽고 말하고 아주 중요하다이외의 감각을 이용해서 공부해보면 좋다. 연관성이 많으면 기억이 쉽다. 쌍둥이 빌딩이 테러범에 의해서 무너진 사건이 있다. 911테러를 말하고 있다.그리고 이사건에 대해서 여러 글을 읽었다.그때 많이 사용된 단어들이 기억이 날것이다.만약 기억이 안나도 그 사건관련 글에서 본단어라 정도는 기억할것이다.어떤 단어들이 연상되는가죽음, 파괴, 테러, 구조 , 백악관, 미국, 생존, 비극 이런단어들이 많이 나올것이다 이번에는  아프리카의 빈민촌에 우물을 파는 도움을 주는 선교사 이야기를 생각해보자어떤 단어가 떠오르는가 ?빈곤, 사랑, 감사, 존경, 닮고싶음, 물의 중요성, 정수, 이런 단어들이 연관이 될것이다이런단어들은 무리가 되어서  오랬동안 기억에 남을 것이다. 그리고 리딩공부를 했다면 흰 백지를 꺼내어서 거기에 나오는 핵심 키워드를 정리해서 나열해보고 그 키워드에 연관된것을 확장해서 적어보는것이 아주 큰 도움이 되니까좋은 리딩책 하나 골라서 키워드 발췌 및 확장 이방법을 공부한다면장기 기억에 확실히 남게 될것이다. 마지막으로 장기기억에 남는것은 바로 지속적 반복이다.너무 구체적으로 모든것을 암기하기위해 시간을 쓰는것 보다는 모르는것은 넘어가고 최대한 스피디하게 반복하는 습관을 가지는것이 제일 중요하다.결국 반복하다보면 익숙해진다 익숙해지다 보면 알게된다.그동안 쉬지않고 꾸준히 공부하면 된다. 
영어단어 여러가지 효율적 공부방법
​영단어 여러가지  효율적 공부방법   영어단어는 영어문장의 기본단위이므로 공부를 철저히 해야되고영어왕초보들은 영어단어부터 잡고 가야된다그러므로 여러가지 방법이 제시되는데 여기에는 각각의 장단점이 있다차근히 살펴보도록 하겠다 1. 단어책공부법 단어장으로 반복해서 공부하고 잊어버리고 다시반복하고 해서 공부하는 방법이다지루하기도 하고 중도에 포기하기도 쉽다하지만 동영상 강좌를 보면서 공부한다면 지루하지 않고 또한 한번 미리 알려주니까익숙해질수 있다 그리고 반복하다보면 영어에 자신이 생길수 있다 기본베이직 단어를 공부하기에는 제일 좋은 방법이라고 이전에 설명한바 있다..1800 동영상을 보면서 공부해보자 분명 효과가 있을것이다. 12번을 반복해서 보게 되면 왠만해서는 다 알수 있다 믿고 해보길 바란다여기서 중요한것은 소리 내어서 읽고 정확한 발음으로 읽으면서 공부해야된다.명심바란다 2. 해마학습법 ( 연상기억법 ) 연상을 통해서 공부하는 방법인데share : 돈을 세어 서 똑같이 분배하다 이런식으로 쉐어 는 분배 몫 할당nourish : 넣으리쉬 , 밭에 쉬를 넣어서 영양분을 주는것을 연상해서  거름을 주다 영양분을 주다를 연상dawn : 동이 터오르는 새벽녘을 연상  새벽 , 날이세다 이런식인데 아이디어가 새롭고 좋다 영어공부하기 싫어하는 초등이나 이런학생에서 영어에 흥미를 주기도 괜찮다그런데 좀 억지스러운 분이 있기도 하고 모든단어에 해당할수는 없다.정말 공부하기 싫을때 이런방법으로도 교차공부해 볼만하다 3. 코넬노트법을 이용해서 하는 방법(추천)기본단어가 잡혀있고 수준이 좀 올라가는 상태에서리딩을 많이하고 영어공부할 시간이 많은 상태에서 (어학연수시)리딩에서 키워드를 찾고 서머리를 해서 노트에 정리를 한후그 노트로 무한 반복 복습을 하면 공부한 내용이 그대로 머리에 남기때문에진정한 실력을 쌓을수 있고 진정한 공부방법이다개인적으로 내가 어학연수온 학생들에게 오리엔테이션때 이방법을 설명해준다 4. 접두어 ,어미, 어근을 통한 확장학습법 많은 단어에 어근 , 접두어 , 접미어등이 포함되어 있지만실제로 정리를 해가면서 공부하는 방법도 괜찮다 단어의 원리를 이해하기 때문에 어떤 단어가 어떻게 형성되는지 알수 있고처음 공부해보면 재미있다 하지만 이것만으로 단어를 분간하는것은 불가능함으로알고있는 단어를 더욱 확실히 알게 되는 기회로만 삼으면 되겠다. 5. 콜로케이션 이렇게 공부하면 단어의 정확한 뜻과 용도를 이해하기 쉽고단어감각과 뉘앙스를 배울수 있다. 콜로케이션은 단어공부의 방법이 아니고영어공부를 하다보면 분명히 잘 익혀야되는것이다."맛잇게 마시세요"    들어보면 어색할것이다문법적으로는 틀리지 않다, 그러므로 이런 영어를 쓰지 않기위해서는외국인들이 사용하는 방법대로 콜로케이션을 공부를 해야된다. take a rest  쉬어라crying shame 엄청난 수치resounding success 대성공desperately worried 손톱 물어뜯으며 걱정하는 6. 카드단어암기 카드에 단어를 넣고 여러장을 만들고  놀이식으로경쟁하면서 앞면은 영어 뒷면은 한글 또는 그림 이런식으로맞추어가면서 공부하는 방법이다.어린이에게 유용하며 왕초보에게도 유용하다보통 유아기에도 많이하지만실제로 대입시험이나 공무원시험에 활용해서 성공한 사례도 많다. 7. 영어릴레이 이 방법은 내가 영국에서 폴선생님에게 배워온 방법인데그룹으로 공부할때 요긴하게 사용된다. 단어의 리스트를 정해놓고편을 나누어서 한번보고 기억나는 만큼 칠판에서 적고 릴레이식으로 하는 게임인데집중도를 높여주고 긴장을 주기에 실제로 영어암기에 아주 큰 효과가 있다.진편은 승자들에게 짜장면 곱빼기를 사줘야 함으로 열심히 할수 밖에 없다.이방법은 소설책이나 리딩문장을 읽고 기억나는 만큼 적는 릴레이로도 발전시킬수 있다.  
기본단어 공부하는 방법 ( 1800단어 12번 교차공부 )
​기본단어 공부해보기 ( 까먹을려고 단어공부한다 ) 단어공부하다가 한계를 느낄겁니다.내가 머리가 나쁜가?     NO 절대 안그렇습니다.남보다 잘 못외운다면 대신 더 창의적일것 입니다. 기본단어는 사전보면 voca** 이런식으로 별두가 붙은겁니다.얼마나 기본적이고 중요하면 별이 두개나 붙겠습니까. 무조건 알고가셔야되고 그래야 문법공부할때나 리딩할때단어가 막히는 횟수가 적어지므로 지루하지 않게 공부할수 있는겁니다. 문장하나 읽는데 다 모르는 단어면 정말 공부하기 싫어질겁니다. 단어책을 공부하는것은 상당히 지루하고 따분할것입니다.처음에는 의욕적으로 공부하다가도 시간이 지나면 잊어버리기때문에 우리는 우선 우리의 망각시스템을 인정을 해야됩니다. 인정을 하면서 최소 12번을 반복해보세요1년이 12달이니까 1년잡고 서두르지 말고 단어만 공부해보세요 처음부터 완벽하게 외우지말고  몰라도 넘어가면서 진도를 나가세요지금은 그냥넘어가지만 아직 11번이 있으니 반드시 다시 만날날이 있습니다.하나를 집중외우는것보다 설렁설렁하면서 5번의 반복이 장기기억을 하는데는 훨씬 유리합니다. 장기기억을 이용하는 공부방법망각곡선을 알고 공부하는 방법   링크 단어공부는 잊어버릴려고 하는겁니다.잊어버리는것에 대한 두려움은 필요없습니다.당연히 잊어버리고 다시 알게 되고 잊어버리고 다시 알게되고이런상황의 반복입니다. 단어공부 잊어버를까봐 걱정말고큰소리로 읽으면서 무조건 전진하고 전진해서 앞으로 나가세요 지금 비록 기억못하지만 앞으로 10이상 다시 만날꺼에요그럼 점점 단어들과 친해진다는 느낌으로 공부하실수 있습니다  그리고 단어공부 필수 1800보카 동영상도 제작해서 단어공부도 이해하면서 공부할수 있도록 도와드리겠습니다 
영어단어의 중요성과 공부방법보충
​영어단어의 중요성과 공부방법보충 영어단어공부는 영어의 시작이다영어단어공부 하면서 거기에 예문을 공부하게 되고 그럼 문법도 같이 공부할수 있다 영어단어는 영어문장에 최소단위이다 이 최소단위가 모여 Phrase (구) 가되고 구가 모여 절이된다절이모이면 문장이되고 여기에는 일정한 법칙으로 구성된다이것을 문법이라고 한다 영어단어는 2단계 또는 3단계로 나누어서 공부하면 좋다 1. 기본단어2. 기본단어보다 높은 수준의 단어( 빈도가 낮은 단어)3. 기술용어( 전문용어) -배경지식이 필요한 단어 이렇게 나누는데  1. 기본단어기본단어는 보통 1800단어( 잉글리쉬보카 기준) 이라고 보면되는데빈도가 높고 아주 많이 사용되는 단어이므로 반드시 알아야된다. 이런경우는 단어장수업으로 집중적 반복을 통해서 빠르게 공부하는것이 선호된다그래서 잉글리쉬700에서 1800단어와 확장단어 2000단어를 쉽게 공부할수 있게 정리하였다 이런 기본단어도 모르고 독해( reading comprehension) 를 할려면 진도도 나가지 않고진이 빠져서 쉽게 영어공부를 포기할수도 있다 문법공부를 할때도 기본적인 단어는 알아야지만 쉽게 쉽게 공부할수 있다. 이런 기본단어는 목표를 세워서 확실히 익혀놓고 이후에 독해나 회화나 라이팅등을 하면서 심도깊게 다시 이해하고 중복으로 공부하게 되면 진짜 단어의 의미와 용법을 확실히 알수있다. 만약 기본단어가 약해서 문법책을 공부하다가 포기해버리면 영포자가 된다그러므로 기본단어는 진짜 맘잡고 많이읽으면서 공부해보자. 2. 기본단어보다 높은수준의 단어 기본단어는 단어책의 억지암기가 효과적이다 그러나 그 이상의 단어들은 많은 독해와 라이팅을 통해서 습득하는것이 좋다  단어책에서도 예문이 나오지만 실제로 미국 영국에서 사용하는 현실성있는 문장으로 공부한다면 단어의 감도 잘잡을수 있고 머리에 잘 흡수될수 있다. 3. 기술용어 및 테크니컬텀의과대학이나 엔지니어들 또는 경영학에서 자기들이 많이 사용하는 전공영어는함축된 뜻이 많고 배경지식이 있어야지만 뜻을 이해할수 있기때문에그단어와 연관된 단어를 함께 이해하면서 공부를 해야된다.  게스하는 습관을 가지자 유추 guess 하는 습관을 가져야만 영어를 빨리 늘일수있다.독해를 할때 영어문장 읽고 바로 해설찾아보는 버릇은 정말 나쁘다최대한 자기가 알아서 말을 만들어 봐야된다 문장의 내용이 산으로 가도 좋다 그래도 그냥 해석을 찾아보는것은 시간낭비만된다. 영한 사전을 찾는것도 역시 유추하는 능력을 깍아 먹는다그래서 사전도 되도록이면 영영사전을 이용하라는 이유가 바로 유추할수 있는 능력을 키우기 위해서 이다. 우리가 애매한 문장을 유추하는동안 머리속에서 여러작용으로 그내용을 알아낼려고자극을 합니다 그 자극뒤에 정보가 들어온다면 바로 기억이 되기때문이지요 시험칠때 고민하던문제가 쉽게 기억나는것과 같은 원리입니다. 단어공부는 핵심은 발음이다. 단어공부할때 왜 들으면서 따라해야되나면똑바로 발음할줄 알면 똑바로 들리기 때문이다. 내가 영국에서 공부할때 egg 이 쉬운단어도 못알아듣게더라나는 에그로 알고있고  그사람들은 입을 크게 벌리고 에~~ 그 발음했기때문이다. 하기야 25년전이니까 그당시는 토익도 없던시절이라~    
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