영어 동사의 모든 것: 개념부터 활용까지 상세 정리 

영어에서 동사(verb)는 문장의 중심 역할을 하며, 

동작이나 상태를 나타냅니다. 동사는 형태와 용법에 따라 다양한 종류로 나뉘고, 

시제 및 문장 구조에 따라 변형됩니다. 이번 글에서는 동사의 종류, 시제, 활용법 등을 상세히 정리하겠습니다.

1. 동사의 기본 개념

동사는 주어(Subject)의 행동을 나타내거나 상태를 설명하는 단어입니다.

동사의 두 가지 주요 기능

행동(action) 동사 – 동작을 나타냄 (예: run, eat, study)

상태(state) 동사 – 상태나 존재를 나타냄 (예: be, seem, know)

📝 예문

She runs every morning. (그녀는 매일 아침 달린다.) → 동작

I know the answer. (나는 그 답을 안다.) → 상태

2. 동사의 종류

① 자동사(Intransitive Verb) vs. 타동사(Transitive Verb)

자동사 목적어 없이도 완전한 문장이 되는 동사 She sleeps early. (그녀는 일찍 잔다.)

타동사 반드시 목적어가 필요한 동사 She watches TV. (그녀는 TV를 본다.)

----자동사는 목적어를 취할 수 없고, 타동사는 목적어 없이는 문장이 불완전해집니다.

② 일반동사(General Verb) vs. 조동사(Auxiliary Verb)

일반동사 동작이나 상태를 직접 나타냄 She writes a book. (그녀는 책을 쓴다.)

조동사 본동사를 보조하여 의미를 강조 She can write a book. (그녀는 책을 쓸 수 있다.)

조동사 종류

능력: can, could

가능성: may, might

의무: must, should

미래: will, shall

③ 연결동사(Linking Verb)

주어와 보어를 연결하여 주어의 상태를 설명하는 동사입니다. 보통 be 동사, 감각동사 등이 포함됩니다.

주요 연결동사

Be 동사: am, is, are, was, were, been

감각동사: look, sound, smell, feel, taste

상태 변화 동사: become, get, turn, grow, seem, remain

📝 예문

She is a teacher. (그녀는 선생님이다.)

The soup smells good. (그 수프는 좋은 냄새가 난다.)

He became famous. (그는 유명해졌다.)

3. 동사의 시제(Tense)---시제편에서 자세하게 다룹니다.

① 기본 시제 정리

현재형 (Present) 일반적인 사실이나 습관 She writes books. (그녀는 책을 쓴다.)

과거형 (Past) 과거의 사건 She wrote a book. (그녀는 책을 썼다.)

미래형 (Future) 미래의 계획 She will write a book. (그녀는 책을 쓸 것이다.)

---- 미래형은 will + 동사 원형 또는 be going to + 동사 원형을 사용

② 진행형(Continuous)

현재 진행형 지금 하고 있는 동작 She is writing a book.

과거 진행형 특정 시점에서 하고 있던 동작 She was writing a book at 7 PM.

미래 진행형 특정 시점에서 하고 있을 동작 She will be writing a book tomorrow.

-----진행형 공식: be 동사 + 동사-ing

③ 완료형(Perfect)

현재 완료 과거부터 현재까지의 경험, 결과 She has written three books.

과거 완료 과거의 두 사건 중 먼저 일어난 일 She had written a book before 2020.

미래 완료 미래 특정 시점까지 완료될 일 She will have written five books by next year.

---- 완료형 공식: have/has/had + 과거분사(PP)

4. 동사의 활용법

① 수동태(Passive Voice)

--- be 동사 + 과거분사(PP)

시제 능동태                   수동태

현재 She writes a book. A book is written by her.

과거 She wrote a book. A book was written by her.

미래 She will write a book. A book will be written by her.

② 조동사 활용

----조동사 + 동사 원형

조동사 용법 예문

can         능력 She can swim well.

may         허락 You may enter.

must 의무 You must study hard.

should 조언 You should sleep early.

③ 가정법(Conditional)

가정법 과거: If + 주어 + 과거형 동사, 주어 + would/could/might + 동사 원형

If I were you, I would study hard. 

(내가 너라면 열심히 공부할 것이다.)

가정법 과거 완료: If + 주어 + had + 과거분사, 주어 + would have + 과거분사

If she had studied, she would have passed the test. 

(그녀가 공부했더라면 시험에 합격했을 것이다.)

<< 동사의 5형식 >>

영어 동사의 5형식 완벽 정리 

영어에서 동사의 5형식(Five Sentence Patterns)은 문장의 구조를 이해하는 핵심 개념입니다.

5형식을 정확히 알면 문장 해석과 작문이 훨씬 쉬워지고, 자연스러운 영어를 구사할 수 있습니다.

이번 글에서는 1형식부터 5형식까지 각각의 특징, 주요 동사, 예문을 상세히 설명하겠습니다! 

■ ​1형식(S + V) — 주어 + 동사

 의미: 주어와 동사만으로 완전한 의미를 가지는 문장

 특징: 목적어나 보어 없이도 문장이 성립됨

 주요 동사: 자동사(목적어를 필요로 하지 않는 동사)

 대표적인 1형식 자동사

go(가다), come(오다), run(달리다), sleep(자다), work(일하다), walk(걷다), exist(존재하다), die(죽다)

📝 예문

She sleeps early. (그녀는 일찍 잔다.)

He runs every morning. (그는 매일 아침 달린다.)

The baby cried loudly. (아기가 크게 울었다.)

-----1형식 동사는 목적어를 가질 수 없음!

He goes home his friend. (❌ 틀린 문장)

He goes home. (올바른 문장)

■ ​2형식(S + V + C) — 주어 + 동사 + 보어

 의미: 주어를 설명하는 보어(Complement, C)가 필요한 문장

 특징: be 동사 또는 **연결동사(Linking Verb)**가 사용됨

 보어의 형태: 형용사 또는 명사

대표적인 2형식 동사 (연결동사)

be 동사: am, is, are, was, were

감각동사: look(보이다), sound(들리다), feel(느끼다), taste(맛이 나다), smell(냄새가 나다)

상태 변화 동사: become(되다), get(되다), grow(자라다), turn(변하다), remain(유지되다), seem(처럼 보이다)

📝 예문

She is a teacher. (그녀는 선생님이다.)

He became famous. (그는 유명해졌다.)

This soup smells delicious. (이 수프는 맛있는 냄새가 난다.)

The weather gets cold in winter. (겨울에는 날씨가 추워진다.)

■ 3형식(S + V + O) — 주어 + 동사 + 목적어

 의미: 타동사가 목적어를 필요로 하는 문장

 특징: 목적어(Object, O)가 없으면 문장이 성립되지 않음

 목적어의 형태: 명사, 대명사, 동명사, 명사절

대표적인 3형식 동사 (타동사)

want(원하다), like(좋아하다), love(사랑하다), hate(싫어하다), know(알다), have(가지다), see(보다), read(읽다), need(필요하다), buy(사다)

📝 예문

She likes coffee. (그녀는 커피를 좋아한다.)

He bought a new car. (그는 새 차를 샀다.)

I need your help. (나는 네 도움이 필요하다.)

We watched a movie. (우리는 영화를 보았다.)

⚠ 3형식 문장은 반드시 목적어가 필요!

He bought. (❌ 틀린 문장)

He bought a book. (✔ 올바른 문장)

■​ 4형식(S + V + IO + DO) — 주어 + 동사 + 간접목적어 + 직접목적어

 의미: "누구에게(IO) 무엇을(DO) 주다" 형태의 문장

 특징: 간접목적어(Indirect Object) + 직접목적어(Direct Object)의 순서로 사용

 4형식에서 3형식으로 전환 가능

대표적인 4형식 동사

give(주다), show(보여주다), tell(말해주다), teach(가르쳐주다), send(보내다), buy(사주다), offer(제공하다)

📝 예문

She gave me(IO) a gift(DO). (그녀는 나에게 선물을 주었다.)

He told us(IO) the truth(DO). (그는 우리에게 진실을 말했다.)

They sent her(IO) a letter(DO). (그들은 그녀에게 편지를 보냈다.)

My dad bought me(IO) a new phone(DO). (아빠가 나에게 새 휴대폰을 사주셨다.)

4형식 → 3형식 전환 가능

-- 간접목적어(IO) 앞에 "to" 또는 "for"를 추가하여 3형식으로 변환

 She gave a gift to me.

 He told the truth to us.

 My dad bought a new phone for me.

■​ 5형식(S + V + O + OC) — 주어 + 동사 + 목적어 + 목적격 보어

 의미: 목적어(O)를 설명하는 목적격 보어(OC)가 필요한 문장

 특징: 목적어와 목적격 보어가 의미적으로 연결됨

 목적격 보어의 형태: 명사, 형용사, 동사 원형, 분사

대표적인 5형식 동사

사역동사: make(시키다), let(허락하다), have(시키다)

지각동사: see(보다), hear(듣다), watch(지켜보다), feel(느끼다)

기타 동사: consider(간주하다), keep(유지하다), find(발견하다), call(부르다)

📝 예문

She made me(목적어) happy(목적격 보어). (그녀는 나를 행복하게 만들었다.)

He found the room(목적어) clean(목적격 보어). (그는 그 방이 깨끗하다는 것을 알았다.)

They called him(목적어) a genius(목적격 보어). (그들은 그를 천재라고 불렀다.)

사역동사 & 지각동사 → 목적격 보어로 동사 원형 사용

 I made him do it. (나는 그가 그것을 하도록 했다.)

 I saw her enter the room. (나는 그녀가 방에 들어가는 것을 보았다.)

동사의 5형식 한눈에 정리!

형식 구조 주요 동사

1형식 S + V 자동사(go, come, sleep, run)

2형식 S + V + C  be동사, 감각동사(look, sound), 상태 변화 동사(become, get)

3형식 S + V + O 타동사(like, want, need, buy)

4형식 S + V + IO + DO give, show, tell, send, buy

5형식 S + V + O + OC make, let, have, see, hear, find, consider

<< 4형식 예문 >>

영어 4형식 문장 예문 100개! (S + V + IO + DO)

4형식 문장은 "누구에게(IO) 무엇을(DO) 주다" 형태의 문장으로, 

간접목적어(IO)와 직접목적어(DO)를 함께 사용합니다.

👉 기본 구조: S + V + IO + DO

👉 3형식 변환 가능: S + V + DO + to/for IO

1. 쉬운 4형식 문장 (일상에서 자주 쓰이는 문장)

She gave me(IO) a gift(DO). → 그녀는 나에게 선물을 주었다.

He told us(IO) a story(DO). → 그는 우리에게 이야기를 들려주었다.

They sent her(IO) a letter(DO). → 그들은 그녀에게 편지를 보냈다.

My dad bought me(IO) a new phone(DO). → 아빠가 나에게 새 휴대폰을 사주셨다.

I showed him(IO) my new book(DO). → 나는 그에게 내 새 책을 보여주었다.

The teacher taught us(IO) English(DO). → 선생님은 우리에게 영어를 가르쳐 주셨다.

She offered me(IO) a job(DO). → 그녀는 나에게 직업을 제안했다.

He lent me(IO) some money(DO). → 그는 나에게 돈을 빌려주었다.

I wrote my friend(IO) a letter(DO). → 나는 내 친구에게 편지를 썼다.

My mom made me(IO) lunch(DO). → 엄마가 나에게 점심을 만들어 주셨다.

4형식 → 3형식 변환 예시

He gave me a gift. → He gave a gift to me.

She bought me a car. → She bought a car for me.

 2. 중급 4형식문장

The company offered him(IO) a promotion(DO). → 그 회사는 그에게 승진을 제안했다.

The government granted them(IO) financial aid(DO). → 정부는 그들에게 재정 지원을 제공했다.

The judge gave the criminal(IO) a fair trial(DO). → 판사는 범죄자에게 공정한 재판을 해주었다.

The charity provided the homeless(IO) food and shelter(DO). → 그 자선단체는 노숙자들에게 음식과 쉼터를 제공했다.

The organization sent the victims(IO) relief supplies(DO). → 그 단체는 피해자들에게 구호 물자를 보냈다.

The journalist asked the politician(IO) a tough question(DO). → 기자는 정치인에게 어려운 질문을 던졌다.

The CEO promised the employees(IO) better wages(DO). → CEO는 직원들에게 더 나은 급여를 약속했다.

The doctor gave the patient(IO) a prescription(DO). → 의사는 환자에게 처방전을 주었다.

The police handed the suspect(IO) the evidence(DO). → 경찰은 용의자에게 증거를 건넸다.

The school provided students(IO) free meals(DO). → 학교는 학생들에게 무료 급식을 제공했다.

공식적인 표현이 많음

The government provided financial aid to them.

The CEO promised better wages to the employees.

3. 문어체 및 중급예문

The professor assigned the students(IO) an extensive research project(DO). → 교수는 학생들에게 방대한 연구 과제를 부여했다.

The scientist bestowed the intern(IO) valuable knowledge(DO). → 그 과학자는 인턴에게 귀중한 지식을 주었다.

The judge awarded the plaintiff(IO) a significant settlement(DO). → 판사는 원고에게 상당한 합의금을 주었다.

The curator showed the visitors(IO) an exquisite collection(DO). → 큐레이터는 방문객들에게 정교한 컬렉션을 보여주었다.

The diplomat delivered the ambassador(IO) an urgent message(DO). → 외교관은 대사에게 긴급 메시지를 전달했다.

The historian offered the audience(IO) a detailed analysis of the war(DO). → 역사가가 청중에게 전쟁에 대한 상세한 분석을 제공했다.

The mentor gave the apprentice(IO) crucial career advice(DO). → 멘토는 견습생에게 중요한 직업 조언을 주었다.

The lawyer sent the client(IO) a revised contract(DO). → 변호사는 고객에게 수정된 계약서를 보냈다.

The author read the audience(IO) a passage from her book(DO). → 작가는 청중에게 자신의 책에서 한 구절을 읽어주었다.

The company offered the shareholders(IO) an innovative business strategy(DO). → 회사는 주주들에게 혁신적인 사업 전략을 제시했다.

4. 일상 회화에서 유용한 4형식 문장

Can you bring me(IO) a cup of coffee(DO)? → 나에게 커피 한 잔 가져다줄래?

I’ll get you(IO) a taxi(DO). → 내가 너에게 택시를 잡아줄게.

She handed him(IO) the remote control(DO). → 그녀는 그에게 리모컨을 건넸다.

He taught me(IO) how to swim(DO). → 그는 나에게 수영하는 법을 가르쳐줬다.

I owe you(IO) an apology(DO). → 나는 너에게 사과해야 해.

My mom left me(IO) a note(DO). → 엄마는 나에게 메모를 남겼다.

He told me(IO) the truth(DO). → 그는 나에게 진실을 말했다.

We showed them(IO) our wedding photos(DO). → 우리는 그들에게 우리의 결혼 사진을 보여주었다.

The host offered us(IO) some snacks(DO). → 주인은 우리에게 간식을 제공했다.

She sent me(IO) an email(DO). → 그녀는 나에게 이메일을 보냈다.

5. 다양한 동사를 활용한 4형식 문장

He loaned me(IO) some money(DO). → 그는 나에게 돈을 빌려주었다.

She told us(IO) an interesting fact(DO). → 그녀는 우리에게 흥미로운 사실을 말했다.

The boss assigned her(IO) a new task(DO). → 상사는 그녀에게 새로운 업무를 할당했다.

The bank granted him(IO) a loan(DO). → 은행은 그에게 대출을 승인했다.

I bought her(IO) a beautiful necklace(DO). → 나는 그녀에게 아름다운 목걸이를 사주었다.

4형식 문장 요약!

4형식 동사 예문

give (주다) She gave me a gift.

tell (말하다) He told us a secret.

buy (사주다) I bought her a dress.

show (보여주다) They showed me their photos.

send (보내다) She sent me a letter.

teach (가르치다) The teacher taught us grammar.

offer (제공하다) He offered me a job.

lend (빌려주다) She lent me a book.

<< 5형식문장예문 >>

5형식 문장 예문 100개! (S + V + O + OC)

5형식 문장은 목적어(O)와 목적격 보어(OC)가 함께 사용되는 문장 구조입니다.

👉 기본 구조: S + V + O + OC

👉 목적격 보어(OC)는 명사, 형용사, 동사 원형, 현재분사(-ing), 과거분사(-ed) 형태로 올 수 있음.

1. 쉬운 5형식 문장 (일상 표현)

목적격 보어(OC)가 명사 또는 형용사인 경우

She made me happy. → 그녀는 나를 행복하게 만들었다.

He called his dog Max. → 그는 그의 개를 맥스라고 불렀다.

They found the room clean. → 그들은 방이 깨끗하다는 것을 알았다.

I consider her a good friend. → 나는 그녀를 좋은 친구라고 생각한다.

The teacher made the test easy. → 선생님은 시험을 쉽게 만들었다.

We named our baby Emily. → 우리는 아기의 이름을 에밀리라고 지었다.

He kept the door open. → 그는 문을 열어 두었다.

The news made me sad. → 그 뉴스는 나를 슬프게 만들었다.

The story kept us interested. → 그 이야기는 우리를 흥미롭게 했다.

My mom left the food cold. → 엄마는 음식을 차갑게 두셨다.

2. 중급예문 (사회적, 비즈니스, 뉴스)

목적격 보어로 명사(직책, 직위, 상태)가 오는 경우

The company appointed him CEO. → 그 회사는 그를 CEO로 임명했다.

The government declared the situation a national emergency. → 정부는 그 상황을 국가 비상사태로 선언했다.

The court found him guilty. → 법원은 그를 유죄라고 판결했다.

The journalist called the election a turning point. → 기자는 그 선거를 전환점이라고 불렀다.

The committee considered the plan a failure. → 위원회는 그 계획을 실패라고 간주했다.

The organization made climate change a priority. → 그 단체는 기후 변화를 우선순위로 삼았다.

The company kept the prices low to attract customers. → 그 회사는 고객을 유치하기 위해 가격을 낮게 유지했다.

The police found the evidence sufficient to arrest him. → 경찰은 그 증거가 그를 체포하기에 충분하다고 판단했다.

The new law made working conditions better. → 새로운 법은 근무 환경을 개선했다.

The president made the economy his top priority. → 대통령은 경제를 최우선 과제로 삼았다.

3. 회화에서 자주 쓰이는 5형식 문장

목적격 보어로 동사 원형(사역동사, 지각동사)이 오는 경우

I made him do his homework. → 나는 그가 숙제를 하게 했다.

She let me borrow her phone. → 그녀는 내가 그녀의 전화기를 빌리게 해줬다.

He had the waiter bring us some water. → 그는 웨이터가 우리에게 물을 가져오게 했다.

They saw her leave the building. → 그들은 그녀가 건물을 떠나는 것을 보았다.

We heard them sing a song. → 우리는 그들이 노래하는 것을 들었다.

The teacher made the students read the book. → 선생님은 학생들이 그 책을 읽게 했다.

I let my friend use my laptop. → 나는 내 친구가 내 노트북을 사용하게 했다.

The manager had the workers finish the project. → 매니저는 직원들이 프로젝트를 끝내게 했다.

My mom made me clean my room. → 엄마는 내가 방을 청소하게 했다.

He let the kids watch TV. → 그는 아이들이 TV를 보게 했다.

4. 중급 5형식 문장 (문어체, 격식 있는 표현)

목적격 보어로 현재분사(-ing) 또는 과거분사(-ed)가 오는 경우

The company found the new strategy working well. → 그 회사는 새로운 전략이 잘 작동하고 있음을 알았다.

The scientist discovered the substance reacting with oxygen. → 그 과학자는 그 물질이 산소와 반응하는 것을 발견했다.

The police caught the thief stealing the money. → 경찰은 그 도둑이 돈을 훔치고 있는 것을 붙잡았다.

They noticed the car moving slowly. → 그들은 차가 천천히 움직이고 있는 것을 알아차렸다.

The committee found the report lacking evidence. → 위원회는 그 보고서가 증거가 부족하다고 판단했다.

We observed the birds flying over the lake. → 우리는 새들이 호수 위를 날아가는 것을 관찰했다.

The teacher kept the students motivated. → 선생님은 학생들이 동기 부여된 상태를 유지하도록 했다.

He left the door unlocked. → 그는 문을 잠그지 않은 채로 두었다.

The accident left him badly injured. → 그 사고는 그를 심하게 다치게 했다.

The committee deemed the proposal unacceptable. → 위원회는 그 제안을 받아들일 수 없다고 판단했다.

5형식 문장 요약!

5형식 동사 유형 예문

make(시키다) She made me happy.

call(부르다) They called him a genius.

consider(간주하다) We considered her a leader.

keep(유지하다) He kept the window open.

find(발견하다) She found the answer correct.

see(보다, 지각동사) I saw her leave the office.

hear(듣다, 지각동사) We heard them talk about us.

let(허락하다, 사역동사) They let him speak freely.

have(시키다, 사역동사) I had the barber cut my hair.

이제 5형식 문장을 자유롭게 활용할 수 있습니다! 

연습하면서 자연스럽게 익혀보세요! 

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